2017年七年级生物上2.1常用的生物学研究方法练习(北京课改版带答案)
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎2.1. 常用的生物学研究方法 一、夯实基础 ‎1、探究过程中需要( )‎ A、实验法 B、观察法 C、调查法和测量法 D、以上多种方法灵活运用 ‎2、肉汤变酸是由微生物引起的,这些微生物来自于空气。 这一假设的成立是由( )证明的。‎ A、达尔文 B、巴斯德 C、施莱登 D、施旺 ‎3、科学探究一般过程包括的环节是( )‎ ‎①制定计划 ②作出假设 ③提出问题 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达交流 A、①②③④⑤⑥ B、①③②④⑤ C、③②①④⑤⑥ D、③②①④⑤‎ ‎3、如果让你设计一人实验,内容是关于温度对鼠妇生活的影响,下列设计中正确的是( )‎ A、用一只健康的鼠妇作实验材料 B、统计的次数为一次,但一定要认真操作 C、设计对照料实验,除温度是变量外,其他各项都一样 D、需分成黑暗和明亮两组作对照 ‎4、调查是常用的科学探究方法。以下说法错误的是( )‎ A、调查时,首先要明确调查目的和调查对象 B、调查时,有时范围很大,可采取选取一部分调查对象作为样本 C、调查时,要仔细观察,如实记录 D、调查时,必须逐个调查,因为这样数据才准确 二、能力提升 ‎5、一般的探究过程,可以概括为( )‎ A、作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流 B、提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流 C、提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流 D、发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→获得结论 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎6、下列研究动物行为的方法中,属于实验法的( )‎ A、用摄影机拍摄猎豹的动物,研究猎豹追击猎物的方法 B、用望远镜观察大猩猩的活动 C、大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程 D、用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波反应敏感 ‎7、认知和研究生物及其生活环境的方法有( )‎ A、放大镜、显微镜、望远镜 B、放大镜、眼镜 C、显微镜、天文望远镜 D、显微镜、放大镜 三、课外拓展 ‎8、小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同。不同的条件是( )‎ A、甲用20粒种子,乙用10粒种子 B、甲用子粒饱满的种子,乙用相对干瘪的种子 C、甲始终保持湿润,乙始终保持干燥 D、甲用小麦种子,乙用玉米种子 ‎9、某合作小级要探究“水分对鼠妇生活的影响”,提出了四种设计方案,其中最合理的是( )‎ A、一侧放湿土,另一侧不放任何东西,将10只鼠妇放到纸盒中央 B、一侧放湿土,另一侧放干土,将10只鼠妇放到纸盒中央 C、一侧放湿土,再用纸板盖住有湿土的一侧,将10只鼠妇放到纸盒中央 D、一侧放湿土,另一侧放干土,将2只鼠妇放到纸盒中央 四、中考链接 ‎10、(宜兴)观察是科学探究常用的一种方法,下列关于观察的叙述中,错误的是( )‎ A、观察一般比较直接,所以都不需要很长时间 B、观察首先要明确观察目的 C、观察时要全面、仔细、并做好观察记录 D、观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 参考答案 一、夯实基础 ‎1、D 2、B 3、C 4、D 二、能力提升 ‎5、B 6、D 7、A 三、课外拓展 ‎8、C 解析:在设计对照实验时,应注意变量的唯一性,所以要保证两组有唯一变量--水分,其他条件都应相同.小明同学要探究“种子的萌发是否需要水分”,其中水分是变量,而A中是种子B中营养D中是不同的种子都与题意不符.‎ ‎9、B 解析:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.设置对照实验目的在于排除无关变量对实验对象的影响,增加可信度和说服力.该实验是探究“水分对鼠妇生活的影响”,实验变量是有无水分,在设计实验时,要给鼠妇提供潮湿和干燥两种环境.观察鼠妇对环境的选择,就是形成以水分为惟一变量的对照实验组.选取2只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题,而适量选取一定数量的鼠妇(10只)做实验,可以减小误差.当然,采用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度.因此,选项A、C、D不符合题意。‎ 四、中考链接 ‎10、C 解析:观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.使观察更加全面和典型.在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象,不能以局部代替整体,不能以主观代替客观事实,还要注意抓住事物的本质特征,不能被表面现象所迷惑.并不是观察时特点是比较直接,而一般不需要很长时间。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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