部编版八年级下学期语文期中水平测试题（一、五单元和课外古诗）.doc

八年级下学期语文期中水平测试题 ‎（一、五单元和课外古诗）‎ 班级 姓名 得分 ‎ 一、积累和运用(共计22分)‎ ‎1、下列加点字注音全对的一项是（ ）（1分）‎ A．绯红（fēi） 不逊（sūn） 诘责（jí） 责罚（fá）‎ B．管束（shù） 宽恕（nù） 黝黑（yòu ） 滞留（dài）‎ C．紧固（jǐn） 犀利（xī） 溺爱 （nì） 琐事（ suǒ）‎ D．文绉绉（chóu） 愚钝（yí） 生疏（shū） 酒肆（sì）‎ ‎2、根据拼音和解释写汉字或者根据加点汉字写拼音（ 2分 ）‎ A.发jì（ ）：头发的一种光滑的结、卷或安排 B. piē（ ）见：一眼就看见 ‎ C.深恶（ ）痛绝 D.杳（ ）无消息 ‎3、下列没有错别字的一项是（ ）（1分）‎ A．油光可鉴 翻来覆去 藏污纳购 ‎ B．正襟危坐 暗然失色 深恶痛绝 ‎ C．诚煌诚恐 广袤无垠 粗制滥造 ‎ D．抑扬顿挫 孤苦伶仃 肃然起敬 ‎ ‎4．下列成语解释错误的一项是：（ ）（1分）‎ A．家徒四壁：家里只看得见四面的墙壁。形容十分清秀、整洁。‎ B．颔首低眉：形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。‎ C．浑浑噩噩：没理想，湖涂混日子 D．郁郁寡欢：形容心里苦闷。指闷闷不乐。‎ ‎5、下列成语使用错误的一项是（ ）（1分）‎ A. 失去了跟父亲相依为命的条件，他简直没有耐心等待自己那一天的到来。‎ B．他平时学习态度是无可置疑的，所以他能够考出这样的成绩我们不应该怀疑。‎ C．她郁郁寡欢的样子,犹如一朵含苞欲放的花儿,不由让人产生一种爱怜.‎ D．他的睡觉才干在班级里可说是鹤立鸡群的,同学们对他总有一种莫名的悲哀。‎ ‎6．下列句子不符合原文的一项是（ ）（1分）‎ A．他的性格，在我的心里和眼里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。‎ B．我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。‎ C．元贞不再上学了，但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。‎ D．我的童年回忆起自己的童年来,眼前没有红,没有绿,是一片灰黄.‎ ‎7.下列加点词语感情色彩没有发生变化的是（ ）（1分）‎ A．我在中间，不过是没有落地。‎ B．再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。‎ C．还要将脖子扭几扭。实在标致极了。‎ D．爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。‎ ‎8、指出下列句子所以的表达方式（ 1分）‎ A．（ ）我常常用竹纸蒙在小说书的石印绘像上，摹画书上的英雄美人。有一天，被先生看见了，挨了一顿大骂，抽屉里的图画都被搜出撕毁了。‎ B．（ ）我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响。‎ ‎9、指出下列句子的描写方法（ 1分）‎ A．（ ）其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜。‎ B．（ ）（他）便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的……。”‎ ‎10．默写 (每空1分，共12分)‎ ‎①东风不与周郎便， 。‎ ‎② ，自缘身在最高层 ‎③刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中写新事物必将取代旧事物之句：__________________________，‎ ‎__________________________。‎ ‎④文天祥的《过零丁洋》中表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句 是： ， 。‎ ‎⑤苏轼《水调歌头·明月几时有》中表达了对亲人的思念和美好的祝愿）‎ 是： ， 。‎ ‎⑥李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表现诗人精神苦闷，无法解脱之 句： ， 。‎ ‎⑦李商隐《无题》中常被人们用来赞美教师无私奉献精神的句子是：______________________________，‎ ‎______________________________。‎ 5‎ 二、综合性学习(共4分)‎ 在母情节到来之际，我们班开展了“最美妈妈”的班级活动，你是这个活动的参与者。请完成以下问题：‎ ‎11．写出一句赞美妈妈的名言（1分）‎ ‎12.列举一首歌唱妈妈的歌曲并写出本歌曲中的一句完整歌词。（1分）‎ ‎13．应用修辞手法（其中必须有排比）写一段赞美妈妈的话，字数在100字内。（2分）‎ 三、阅读（共计44分)‎ ‎【古诗阅读】（共6分）‎ ‎ 《早春呈水部张十八员外》（其一） 唐·韩愈 ‎ 天街小雨润如酥，‎ ‎ 草色遥看近却无。‎ ‎ 最是一年春好处，‎ ‎ 绝胜烟柳满皇都 ‎14. “草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？它给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。（2分）‎ ‎15、诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）‎ ‎16、请结合诗歌内容，谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。（2分）‎ ‎【古文阅读】（14分）‎ 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。‎ 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。‎ ‎17.解释加点字（2分）‎ A. 录毕，走（ ）送之 B. 色愈恭，礼愈至（ ）‎ C. 四支（ ）僵劲不能动 D. 腰（ ）白玉之环 ‎18.翻译（4分）‎ A．余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。‎ B．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。‎ ‎19. 作者从哪些方面写自己求学的艰难？（2分）‎ ‎20. 作者“虽愚，卒获有所闻”的根本原因是什么？（用自己的话概括）（2分）‎ ‎21. 本文要表达什么样的观点？ （2分）‎ ‎22. 第一段作者求学条件的艰辛和第二段太学生求学条件的优越形成对比。从中你悟出什么道理？（2分） ‎ ‎【现代文阅读】(共计24分)‎ 一、阅读下列选段后回答问题：（11分）‎ 5‎ 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。‎ ‎ “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。‎ ‎ 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。‎ ‎23、“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这句话中的两个分句有必然的因果关系吗？作者为什么这样说？（3分）‎ ‎24、“这种欢呼，是每看一片都有的”说明什么？（2分）‎ ‎25、怎样理解“他们何尝不酒醉似的喝彩”一句话的含义？（2分）‎ ‎26、“但在那时那地，我的意见却变化了”中的“那时那地”具体指 ；“我的意见”是指 ；“变化了”的具体内容是 ，表现了鲁迅 的精神。（4分）‎ 二、 （13分） 握住母亲的脚(节选)‎ 春　华 ‎ 一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗？” 年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。” 青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。 青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。 青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。 母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。 那晚，青年大学生终于理解了母亲。 第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难，您让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己！” 主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！” 主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。 年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。 故事一度让我感动，也令我深深羞愧。 许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。 握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。‎ ‎27．本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是什么？“那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”这句话有什么作用？(4分) 线索：____________________________________________________ 作用：____________________________________________________ 28．青年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”？他的灵魂获得了怎样的升华？(4分) 答：___________________________________________________‎ ‎29．“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。”你怎么理解这句话的含意？(2分) 答：______________________________________________________‎ ‎30.从文中选出一句你喜欢的语句，然后说明喜欢的理由。（3分）‎ 答： _________________________________________________‎ 四、作文（50分）‎ 题目一：请以“今年的春天我很 ”为题写一篇文章。‎ 题目二：我们在学校这个大舞台上，一起学习和生活。你棒我行，互相友爱帮助；学会合作，分享美好 ；让人人都有一颗感恩的心。让我们的校园充满阳光。请一“阳光”为话题写一篇作文。‎ 要求：‎ ‎（1）任选一题，写出自己的真情实感。‎ ‎（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字；卷面整洁，字迹清楚。‎ 5‎ ‎（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。‎ ‎100‎ ‎200‎ ‎300‎ ‎400‎ ‎500‎ ‎600‎ ‎700‎ 5‎ 5‎