2017-2018八年级道德与法治上册期末检测题(新人教版河北秦皇岛抚宁区台营学区)
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资料简介
河北省秦皇岛抚宁区台营学区2017-2018学年八年级道德与法治上学期期末教学质量检测试题 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、擦亮慧眼,精挑细选(请选出下列各题中最符合题意的一个答案,并将其字母填入题后的括号内。1-19题,每小题2分,20-23题,每小题3分,共50分)‎ ‎1、百善孝为先,我国历来把“孝”看成是“天之经也,地之义也,民之行也”,因为孝敬父母长辈是 ( )‎ ‎①中华民族的传统美德 ②公民必须履行的法律义务 ‎③为人做事的唯一准则 ④公民必须履行的道德义务 A.①②④ B.②③④ C. ①②③ D. ①③④‎ ‎2、姚厚芝:绝症母亲为了孩子留学费用,耗时3年绣出《清明上河图》。一个草根母亲当她有意留下自己一生稀缺的物质之时,这种贫贱不能移的坚韧,是她留给孩子们更为宝贵的精神财富。绝症母亲的事迹告诉我们 ( )‎ A.子女要告别依赖,走向独立 B.父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱 C.只有经历挫折,才能获得成功 D.子女要关心体贴母亲,学会帮助母亲 ‎3、“妈妈,我愿付出我的所有,只为你的微笑。”这是获得 “最美孝心少年”赵文龙对妈妈爱的誓言。从8岁起,赵文龙就开始照顾患尿毒症的妈妈,炒菜、做饭、按摩样样精通。我们向赵文龙学习,在日常生活中就要做到 ( )‎ ‎①敬重父母、爱戴父母 ②行动上帮助父母,为父母分忧 ‎ ‎③理解父母、关心父母 ④听从父母的安排,答应父母的一切要求 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④‎ ‎4、当我们因生活上的小事与父母发生不愉快时,应学会与父母沟通,有话好好说。当小明考试不理想,父母让他自己分析原因时,小明这样与父母说 ( )‎ A.你先看看你自己,不要总是教训人 B.得了,得了,知道了 C.最近我学习不够认真,以后我一定好好学 D.烦不烦 整天烦死了 ‎5、望子成龙,是天下父母共同的心愿。子女与父母的冲突,往往基于 ( )‎ A.子女与父母的年龄差距 B.父母对子女的高期待、严要求 C.子女与父母价值观念不同 D.子女与父母的兴趣爱好不同 ‎6、孔子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎”,鲁迅也认为:“人生得一知己足矣”。这两句话共同强调了 ( )‎ A.人生只要有一个朋友就足够了 B.有了友情,心理问题就可以解决了 C.积极交往,开放自我,分享快乐 D.友情是十分珍贵的,要珍惜朋友情谊 ‎7、与异性相处时,女孩子应增强自我保护意识,提高自我保护能力。据此,下列做法正确的是: ( )‎ ‎①一个人尽量不要在偏僻的地带行走 ②男女生之间要少说话,保持一定的距离 ‎③受到侵害时应沉着冷静、机智求援 ④对于异性邀请,如看电影、吃饭等,保持警惕 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎8、我们的老师在传授知识的同时,更关注学生养成守纪的品质,培养良好的行为习惯,学会尊重,学会合作,有礼貌有教养。这主要说明老师是 ( )‎ 7‎ A.我们学习的指导者 B.只有老师才能教我们做人的道理 C.我们成长道路上的引路人 D.只要做到尊重、合作,事业就一定能够成功 ‎9、右图是某学校开展的教学实验结果,这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也在警示学生 ( )‎ A.不要太在意老师的表扬和批评 B.要正确对待老师的表扬和批评 C.老师的表扬都能提高学生成绩 D.老师的批评会使学生成绩下降 ‎10、“中国是东方文明的重要代表,欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样,茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命和解读世界的两种不同方式。但是,茶和酒并不是不可兼容的,既可以品茶品味品人生,也可以酒逢知己千杯少。中欧要共同努力,促进人类各种文明之花竞相绽放。”这段话说明 ( )‎ ‎①不同的国家和民族有着不同的文化 ②不同国家的文化能够谐发展 ‎③以开放的胸怀,尊重东西方文化的差异④要保护好民族文化,抵制外来文化影响 A. ①②③ B.③④ C.①②④ D.②④‎ ‎11、当前我国海外孔子学院开设各类汉语教学班300多个,学员达1万多人;举办中文讲座、展览等各类文化活动300多场,在海外掀起“汉语学习热”、“中国文化热”。这一现象( )‎ A.有利于宣传和弘扬优秀的中华文化 B.表明世界文化已经逐渐趋于单一 C.说明我们必须弘扬中国精神,凝聚中国力量 D.说明中华文化是世界上最优秀的文化 ‎12、 “一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,从文化交流来说: ( )‎ ‎①合作促进成功,达到竞争的目的 ‎②古今中外的文化都要全部学习和借鉴 ‎③不同民族文化之间的交流与借鉴,使其焕发出新的生命力。‎ ‎④古代“丝绸之路”是东西方文化交流沟通之路,这一历史传统应该发扬光大 A.①③ B.②④ C.③④ D.①④‎ ‎13、“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句古训告诫我们在与人交往时应做到( ) ‎ A.态度亲和 B.语言文明 C.举止端庄 D.彬彬有礼 ‎14、我国《旅游法》明确要求旅游者在旅游活动中应遵守社会公共秩序和社会公德,遵守旅游文明行为规范。这一要求 ( )‎ A.有效杜绝了旅游活动中的不文明行为 B.说明公民的人身自由会受到一定限制 C.表明道德规范是靠国家法律来保证实施的 D.有利于塑造良好的公民和国家形象 ‎15、心与心的交流需要专心聆听。生活中与他人交流时,下列做法正确的有 ( )‎ ‎①东张西望 ②认真倾听他人说话 ‎ ‎③不等他人说完就插话 ④对他人的谈话表示出兴趣 ‎ A.①③ B.②④ C.③④ D.①②‎ ‎16、下列同学的行为,体现文明交往品质的是 ( )‎ A.小田善于将心比心,能宽容他人的所有过错 B.小勇为人谦虚,对他人的所有意见言听计行 C.小姜为活跃气氛,拿别人的生理缺陷当笑料 D.小玲与人交谈时,谦虚诚恳、语调平和 ‎17、合作才能共赢。下列与他人合作做法正确的有 ( )‎ ‎①以自己为中心 ②学会为他人着想 ③合理分工,相互配合 ④合作要讲究原则 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④‎ ‎18、学校开展“星级班级”评选活动,活动中的下列行为能正确体现合作与竞争关系的是( ) ‎ 7‎ A.成立互助小组,争创优秀集体 B.担心对手超越,暗地耍手腕 C.因比赛失利,同学间相互埋怨 D.为提高班级成绩,考试弄虚作假 ‎19、对右边漫画中开车人的行为评价正确的是 ( )‎ ‎①没有做到换位思考与人为善 ②既违背了道德,又触犯了法律 ‎③缺乏尊重他人的意识 ④缺乏“己所不欲,勿施于人”的品格 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④‎ ‎20、成语故事“负荆请罪”里,蔺相如用谦逊宽容这把钥匙,打开了廉颇的心扉,从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该 ( )‎ ‎①处处忍让他人 ②尊重理解他人 ③得理不饶人 ④与人为善 ‎ A.①④ B.①②④ C.②④ D.②③④‎ ‎21、“你吃的放心,我赚的安心。你吃的长寿,我赚的长久”。这是一家生意红火的饭店所挂的对联。它告诉我们的道理是 ( )‎ ‎①坚持诚信就会赢得信任 ②正确处理好眼前利益与长远利益的关系 ‎③经营者要尊重和维护消费者的基本权利 ④正确处理好个人利益与他人利益的关系 A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④  ‎ ‎22、退伍战士陈俊贵,在新疆天山脚下,为战友守墓20多年,同时他始终没有忘记班长的临终嘱托,从未停止对班长父母的寻找。这一事迹告诉我们 ( )‎ A.只要诚实守信就能获得荣誉 B.友情的力量高于一切 C.坚持诚信太浪费时间 D.诚信是做人之本 ‎23、做人要讲诚信,但做到诚信的具体条件又是复杂的。对此,下列说法正确的是( )‎ A.大事情不能说谎,小事情可以说谎 B.为了表明自己的诚实,可以泄露朋友的隐私 C.善意的谎言,并不违背诚信的道德 D.不论什么情况,医生都对病人说真实的病情 是的,我是一只漂亮的母老鼠!!来和我约会吧!!‎ 二、走进生活 简要回答(16分)‎ ‎24、阅读漫画《网络时代的猫咪》,回答问题。(8分)‎ ‎(1)这幅漫画反映了网络交往对象具有什么特点?(3分)‎ ‎(2)假如你也遇上了这样的邀请,你会赴约吗?为什么?(5分)‎ ‎25、文明交往 健康成长(8分)‎ 中学生小亮常常通过写信与人交往:‎ ‎——“爸爸、妈妈,我爱你们!在家里经历的许多事情,让我懂得了‘羊有跪乳之恩’‎ 7‎ 的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯,谅解爸爸偶尔的暴躁。”‎ ‎——“老师,您辛苦了!您给予我们学生的,不仅是学习成绩,还培育了我们健康的心理:自信、坚强……”‎ ‎——“小欣同学,你好,别忘了我俩‘净化网络,从我做起’的约定呀。”‎ 父母看信后,心里洋溢着幸福;老师看信后,增添了几分欣慰;同学看信后,感受到了责任。是的,文明交往是一束光、一朵花,它温暖了家庭,扮靓了社会。‎ ‎(1)从信中,我们看到小亮懂得了哪些与人交往的道理?(4分)‎ ‎(2)假如你是小欣同学,应该履行“净化网络,从我做起”哪些约定呢?(4分)‎ 三、竞争合作求双赢 分析说明(18分)‎ ‎26、材料一:马云是网络时代的一个奇迹,他的成功值得很多人去借鉴学习。关于竞争对手,他曾说过:只有向竞争者学习的人才会进步;毋庸置疑,强大的敌人可以让你的努力事半功倍。ebay走了后,我一直在寻找心目中强大的敌人;碰上一个强大的对手,我觉得你应该做的是:不去挑战它,而是去弥补它。‎ ‎(1)请你回答:马云是如何看待竞争的?(4分)‎ 材料二:景海鹏形容3名神七航天员之间的关系时说:“我们是亲密无间、生死与共的战友和最佳搭档。我们各有分工,但是 ‘1+1+1’远远大于3。”‎ ‎(2)请你回答:“1+1+1”远远大于3说明了什么?(4分)‎ ‎ ‎ 7‎ 材料三:学校倡导小组合作学习,小华担心其他同学超越自己,很少主动参与合作交流。‎ ‎(3)结合所学知识,分析小华这样做正确吗?并说明理由。(10分)‎ 四、诚信是金 探究实践(16分)‎ ‎27、材料一:根据《社会信用体系建设规划纲要(2014-2020年)》,我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度,全方位提高失信成本,增强威慑力。‎ 材料二: 为加强和改进未成年人思想道德建设,某校积极开展“创诚信校园,做诚实学生”的活动,成为校园文化建设的一道亮丽风景线。下面是该校调查小组对校园诚信状况的调查结果:‎ ‎ “诚信”情况调查统计表(调查人数:50人)‎ 撒谎 考试作弊 言而无信 从未出现 ‎20‎ ‎34‎ ‎24‎ 偶尔出现 ‎15‎ ‎10‎ ‎16‎ 经常出现 ‎15‎ ‎6‎ ‎10‎ ‎【理论探究】(1)从个人和社会的角度而言,诚信有何重要价值?(4分)‎ ‎【现象反思】(2)统计表中的调查结果反映了什么问题?(2分)对照上表情况,说说我们我们应该如何做一个诚实的人?(6分)‎ ‎【出谋划策】(3)请你根据调查结果,就如何开展“创诚信校园,做诚实学生”向学校提出自己的建议。(4分)‎ 7‎ ‎2017—2018学年度第一学期期末教学质量检测 八年级道德与法治试卷答案 评分说明: ‎ ‎1.试卷包括两部分,客观题50分,主观题50分,满分100分。 ‎ ‎2.客观题(一题)中的1—19题,每题2分;20—23题,每题3分。 ‎ ‎3.主观题应参照题后的评分说明给分,但考生的答案只要言之有理,且符合题目要求,就可酌情给分。 ‎ 一、1-5: ABBCB 6-10: DCCBA 11-15: ACBDB 16—19: DCAB 20-23: CDDC 二、简要回答(16分)‎ ‎24、 (8分)(1)(3分)虚拟性、间接性、隐蔽性。‎ ‎(2)(5分)不能赴约。(1分);网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性,它会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄,使交往环境被污染;我们可能成为这种被污染环境的受害者;(2分)有些网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意,他或许出于真心,也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。如果我们在不了解对方的情况下赴约,很可能遇到坏人,受到伤害,后悔一世(2分)。‎ ‎25、(8分)(1)(4分)懂得了做人应该:①孝敬父母;②尊敬老师;③友爱同学;④诚实守信;⑤宽以待人;⑥礼貌待人等道理。‎ ‎(2)(4分))①遵守道德;②遵守法律;③对求助者,尽力相助;④真诚友好,不欺诈他人;⑤语言文明,不辱骂他人;⑥不恶意制造、传播谎言;⑦不浏览不良信息;等。‎ ‎(每问答出4点即可,其它言之有理,符合题意的答案可酌情给分)‎ 三、26、(18分)(1)(4分) 竞争,对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作的效率;使我们在竞争、比较中,客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平。(或:我们参与竞争的目的,在于超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。其他言之有理,均可酌情给分。)‎ ‎(2)(4分)个人的力量是有限的,团结起来力量大;合作,事业成功的土壤。任何事业的成功都需要良好的合作;在团队中,只有相互协调,密切配合,才能实现共同的目标。‎ ‎(3)(10分)错误。(2分)‎ 理由:很少参与合作交流表明小华对合作学习(或交流分享)认识不到位。合作学习可以启发思维、开阔视野,弥补个人知识的不足,提高解决问题的能力,有利于个人的发展;只有把自己的知识和信息与人分享,才能更容易得到别人的帮助,大大增加成功的可能性(4分);担心其他同学超越自己,表明小华不能正确对待竞争与合作的关系。竞争与合作是相互依存,你中有我,我中有你。一方面,竞争中需要合作,竞争中合作体现“双赢”的原则,其真谛在于相互促进,共同提高。另一方面,合作中有竞争,取长补短、携手共进,是合作中竞争的目标。小华应该学会与他人合作学习,进一步理解竞争与合作的关系,在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现共同发展,共同提高。(4分)‎ 四、27、(16分)‎ ‎(1)(4分)①诚信是为人处事的基本原则,讲诚信能得到别人的信任和尊重,也是自身道德的升华,有利于构建良好人际关系,是个人得以立足,事业得以成功的保证;诚信是中华民族的传统美德, 讲诚信有利于形成良好社会秩序,促进社会和谐。 ‎ ‎(2) (8分)部分学生缺乏诚信意识,有些中学生不诚实、不讲信用(2分);要坚持实事求是,遵守诚信守则。(2分)对人守信。(2分)对事负责。(2分)言而有信。(2分) ‎ ‎(3) (4分)建议:①采取多种形式,加强对学生的诚信教育,要从自身做起,从小事做起,信守承诺;②举办各种活动,增强诚信意识,如办黑板报、手抄报,举行主题班会、演讲比赛、辩论赛等。③宣传诚信正能量,营造良好的学校氛围 7‎ ‎(将诚信教育纳入学生的德育评价之中,建立健全学生德育评价体系。如将是否讲诚信作为评比优秀学生的条件之一等。)④加大监督力度,成立班级、校园督查队,及时指出、纠正学生中存在的不诚信行为,严惩不诚信的行为积极同身边不诚信的现象作斗争。‎ ‎(每点2分共4分。言之有理即可)‎ 7‎

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