2017-2018高一语文第一学期期末试卷(附答案吉林省吉林市五十五中)
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资料简介
www.ks5u.com ‎ 2017—2018学年度第一学期期末考试试题 高一语文 一、课内基础选择题1~10(20分,每小题2分)‎ ‎1.下列词语中加点的字读音完全正确的一项是(     )(2分)‎ A.蓊郁(wěng) 窈窕(yǎo) 癸丑 (kuǐ)   叱咤风云 (zhà)‎ B.愀然 (qiǎo)  百舸 (gě)   袅娜 (nuó)   一椽破屋 (chuán)‎ C.伶俜 (pīng)  长篙 (hāo)  平仄 (zè)    前仆后继 (pū)‎ D.颤动 (zhàn)  婆娑 (suō)  猗郁 (yī)    峥嵘岁月 (róng)‎ ‎2.下列各项词语中书写完全正确的一项是(     )(2分)[来源:学科网ZXXK]‎ A.敛裾  杂揉  踯躅  夙兴夜寐 B.葳蕤  阡陌  嗔目  不绝如缕 C.斑阑  垝垣  芰荷  惠风和畅 D.落寞  羁鸟  侘傺  忸怩不安 ‎3.下列句子中没有通假字的一项是(     )(2分)‎ A.失其所与,不知 B.便可白公姥 C.浩浩乎如冯虚御风 D.偭规矩而改错 ‎4. 下列句子中加点词语活用情况与所给例句相同的一项是(     )(2分)‎ 例句:侣鱼虾而友麋鹿 A.越国以鄙远 B.死生亦大矣 C.舞幽壑之潜蛟 D.火尚足以明也 ‎5.下列各项中加点的词语不属于古今异义的一项是(     )(2分)‎ A.叶叶相交通 B.同心而离居 C.哽咽不能语 D.世之奇伟、瑰怪非常之观 ‎6.下列句子与例句句式相同的一项是(     )(2分)‎ 例句:何厌之有 A.会于会稽山阴之兰亭 B.而又何羡乎 C.客有吹洞箫者 D.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也 ‎7.下列句子中“其”字的用法与其他三项不同的一项是(     )(2分)[来源:学&科&网]‎ A.其声呜呜然 B.桑之未落,其叶沃若 C.其孰能讥之乎 D.以其求思之深而无不在也 ‎8.下列有关文学常识的说法,不正确的一项是(     )(2分)‎ A.我国文学史上素来“风骚”并称,“风”指“国风”,代指《诗经》,“骚”指《离骚》,代指楚辞。《诗经》是我国现实主义的源头,《楚辞》则开创了我国浪漫主义传统。[来源:Zxxk.Com]‎ B.序是古代文体的一种,大多用以题赠,或作为著作的前言,《兰亭集序》是文人雅士之间互相唱和的赠序。‎ C.《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗,它与北朝民歌《木兰辞》在文学史上因其文学价值而被合称为“乐府双璧”。‎ D.《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选集,由南朝萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入《昭明文选》(又称《文选》)而成。‎ ‎9.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(     )(2分)‎ A.梁启超不胜其烦地为清华学子讲解《读书法》,他是要将古往今来、卷帙浩繁的中国古籍分门别类,为莘莘学子找到“入门”的捷径。‎ B.大气圈、水圈、岩石圈和生物圈这四个密不可分的圈层彼此之间休戚相关,牵一发而动全身。‎ C.专家建议考生,千万不要以“裸考”的状态应对面试,只有加强对每种题型作答技巧的复习,才能成竹在胸、侃侃而谈,而不至于胸无城府,原形毕露。     ‎ D.“女当家”在选房一事上大都会眼观六路、耳听八方,即便销售顾问再巧舌如簧,她们仍会坚守自己的选房法则。‎ ‎10.下列各句中,没有语病的一句是(     )(2分)‎ A.目前京津冀已取消漫游费和长途费,出台了面向所有用户的套餐内流量当月不清零,固定宽带和移动流量平均资费水平下降均超过30%。‎ B.C919大型客机是中国首款按照最新国际适航标准研制的干线民用飞机,2015年11月2日,其首架机正式下线,订单量已逾500余架。‎ C.因为一张光脚穿布鞋作报告的照片,著名遥感学家、地理学家、中国科学院院士李小文教授被推到了聚光灯下。‎ D.更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障……这些梦想能否实现,关键在于通过实际工作,将计划变为百姓看得见、摸的着、感受得到的福祉。‎ 二、文言文阅读(选择题9分 翻译题 12分)‎ 苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息轼请曰轼若为滂母许之否乎程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?”   比冠,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》,叹曰:“吾昔有见,口未能言,今见是书,得吾心矣。”嘉佑二年,试礼部。方时文磔裂诡异之弊①胜,主司欧阳修思有以救之,得轼《刑赏忠厚论》,惊喜,欲擢冠多士,犹疑其客曾巩所为,但置第二;复以《春秋》对义居第一,殿试中乙科。后以书见修,修语梅圣俞曰:“吾当避此人出一头地②。”闻者始哗不厌,久乃信服。   丁母忧③。五年,调福昌主簿。欧阳修以才识兼茂,荐之秘阁。试六论,旧④不起草,以故文多不工。轼始具草,文义粲然。复对制策,入三等。自宋初以来,制策入三等,惟吴育与轼而已。   除大理评事、签书凤翔府判官。关中自元昊叛,民贫役重,岐下岁输南山木筏,自渭入河⑤,经砥柱之险,衙吏踵破家⑥。轼访其利害,为修衙规,使自择水工以时进止,自是害减半。 节选自《宋史苏轼传》   【注】①磔裂诡异之弊:割裂文辞、追求怪异的流弊。磔,zhé,分裂。 ②‎ 避此人出一头地:回避这个人,给他出人头地的机会。 ③丁母忧,指为母守孝。 ④旧,指先前写作的人。 ⑤渭,渭水;河,黄河。 ⑥破家:破产 ‎11、文中划线句子,断句正确的一组是(  )   A.慨然太息/轼请曰/轼若为/滂母许之否乎/  ‎ B.慨然太息/轼请曰/轼若为滂/母许之/否乎/ ‎ C.慨然太息/轼请曰/轼若为滂/母许之否乎/  ‎ D.慨然太息/轼请曰/轼若为/滂母许之否乎/ ‎ ‎12、以下六句话,分别编为四组,全都表现苏轼才学优异的一组是(  )   ① 闻古今成败,辄能语其要 ② 轼访其利害,为修衙规   ③ 复对制策,入三等 ④ 及试二论,复入三等   ⑤ 博通经史,属文日数千言 ⑥除大理评事、签书凤翔府判官   A、①③④ B、②③⑥   C、④⑤⑥ D、②③⑤   13、下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是( )   A.苏轼是眉州眉山人,在十岁的时候就跟随父母,游学于四方,同时跟随母亲学习。刚成年,就已博通经史。   B.嘉佑二年,苏轼参加礼部考试,一篇《刑赏忠厚论》让欧阳修惊叹不已,特录他中乙科,并发出感叹:“当避此人出一头地。”   C.苏轼被贬为大理评事、签书凤翔府判官后,因岐下每年运输南山木筏,常让衙吏破产,他就亲访利害,为他们修改衙规,减少了灾害损失。   D.苏轼才华优异,加冠的时候,他已博通经史,每天能写几千字的文章。   14、把下列句子翻译成现代汉语。(12分)   (1)吾昔有见,口未能言,今见是书,得吾心矣。(4分)    (2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。(4分)‎ ‎(3)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥乎?(4分)‎ 三、诗歌鉴赏(11分)‎ ‎ ‎ 疏雨洗天清,枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶,千里飘零?‎ 梦断古台城,月淡潮平。便须携酒访新亭。不见当时王谢宅,烟草青青。‎ ‎15、下列有关诗歌内容的理解,不正确的两项是(5分)‎ A.“疏雨海外天清”指一场秋雨后,天空明净如洗,让人觉得天清朗,心舒畅。‎ B.本词中“雨”“桐”两个意象和李清照的《声声慢》中的“雨”“桐”都传达出清冷之感。‎ C.“月淡潮平”指月色暗淡,潮水涨起,与岸齐平,可见作者心情逐渐平复了。‎ D.“携酒访新亭”,指作者梦醒之后,新亭饮酒,借以纾解心中的愁绪。‎ E.最后两句写王谢两家的宅院如今长满了静静野草,抒发了物是人非的慨叹。‎ ‎16、词的上片两次写到“叶”,各有何作用?(6分)‎ ‎17、名句默写(6分)‎ ‎(1)《诗经·氓》中女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。表现这种鲜明对比的语句是 , 。‎ ‎(2)《赤壁赋》中苏轼用“________ _____,______________”两句,生动形象地描绘出了月亮从东山升起,在夜空中缓缓移动的情景。‎ ‎(3) 屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨,发出了长声叹息而掩面流泪,哀伤人民生活多灾多难的感叹,这两句诗是 , 。‎ 文学类文本阅读(20分)‎ 四、现代文阅读(22分)‎ 送羊 李德霞 ‎ ‎ ‎ 我和母亲赶着羊群走出村口时,日头就要坠到西山背后了。‎ ‎  下午,镇食品站的王站长在我们村收了四十只羊。我们村在山旮旯里,拉羊的车进不来,王站长就想从我们村雇个人往山外送羊。送一只羊两毛钱,四十只就是八块钱。母亲好不容易争来这份差事,忙喊来刚刚放学到家的我,让我和她一块儿往山外送羊。‎ ‎  路 上,母亲对我说:“等把羊送到山外,挣了钱,娘给你买热烧饼吃,再去扯几尺布,给你缝个新书包。”我抿嘴笑着,使劲地摇着羊鞭,撵羊的劲头更足了。‎ 出村不 远,从对面的山坡上围过来一群羊。母亲担心两群羊混杂在一起,叫我盯紧点。原来,那群羊是母亲娘家村的,放羊人是母亲的六叔,我叫他六姥爷。隔老远,六姥 爷就冲母亲打招呼:“是凤英啊,给食品站送羊啊?”‎ ‎  母亲说:“是啊,是啊,六叔还没回呀?”‎ ‎  六姥爷把羊群撵到一边,拎着羊铲踱过来,看着我们送的羊说:“凤英,六叔跟你商量个事儿,你看行不?”‎ ‎  母亲笑着说:“六叔,你说。”‎ ‎  六姥爷把羊铲戳到地上说:“叔有十只羊,个头小一点,下的羔也少,想跟你送的羊调换几只。”‎ ‎  母亲一下愣住了,随即摇摇头说:“不行吧,六叔你看,我送的羊人家都涂了抹子的呀。”‎ ‎  六姥爷弯腰逮住一只羊,用手捏了捏羊背上的抹子,然后直起腰来,从口袋里摸出个小铁盒,得意地说:“抹子是油漆的,六叔这儿也有。六叔把换给你的羊也涂上抹子不就成了,保准你不会出事。嘿嘿。”‎ ‎  母亲没辙了。想了半天,母亲又说:“六叔,我送羊可是挣了人家钱的呀,咱咋能干这事?”‎ ‎  “羊不是公家的吗?要是你自家的,六叔提也不提。公家的便宜,不占白不占。”‎ ‎  母亲为难极了。六姥爷又说:“六叔也不白求你。这样吧,调换一只,六叔给你两毛钱。”‎ ‎  母亲急得眼泪都快下来了。我想,是我给母亲解围的时候了。我抡起鞭子,不管三七二十一,噼噼啪啪,一顿猛抽。羊群受了惊,你追我赶,蜂拥着朝前冲去。我和母亲紧撵着羊群,听不清六姥爷在背后嚷嚷什么。‎ ‎  出了山口,天已黑透。十几里山路,走得我两腿酸软,肚子也咕咕叫起来。‎ ‎  王站长早已等在村口,见我们到来,忙把我们领到村头的一个大院门口。门楼上吊一盏大汽灯,贼亮贼亮的。一辆拉羊车就停在一旁。王站长对母亲说:“大姐,你们娘俩先歇个脚,等我们装完羊,就给你钱。”母亲放松地点点头,拉着我坐到旁边的一块石头上。‎ ‎  几个村里人帮着往车上装羊。奇怪的是,每抓到一只羊,临上车前,王站长总要猫下腰,拿手电照照羊肚子,然后再送到车上去。我悄悄问母亲:“他照啥呢?”母亲摇摇头说:“我也不知道。”‎ ‎  四十只羊就要装完了。母亲凑过去说:“王站长,你刚才拿手电照啥呢?”‎ ‎  王站长不说话,提起一只羊腿让母亲看。‎ ‎  王 站长说:“是这样的。上次,我也从山里收了几十只羊,也是雇人送到这里的,等回到食品站才发现,有一半的羊被人半道上调了包,大的换成小的,肥的换成瘦 的……所以,下午在你们村收羊时,我除了在羊背上涂了抹子,还在羊肚子上加了个抹子……我这么做也是以防万一,并不是针对大姐的,哈哈哈……”[来源:Z。xx。k.Com]‎ ‎  好悬啊!我和母亲相视一笑。‎ ‎  王站长掏出十块钱说:“大姐拿着,这是你的工钱。过年我要是去你们村收羊的话,还雇你送羊。”‎ ‎  母亲掏遍口袋,只掏出一块钱。母亲尴尬地搓着手说:“我零钱不够,王站长就给八块吧。”‎ ‎  王站长说:“不用找,拿着吧。多出的两块钱,送孩子吧。”‎ ‎  母亲不安地说:“那咋成啊?”‎ ‎  王站长伸手摸摸我的头:“小家伙,饿坏了吧?走,到屋里吃饭去!”‎ ‎  母亲赶忙说:“不了不了,我们这就回去。”‎ ‎  王站长不让,拉着我的手朝屋里走。饭是莜面鱼鱼,我平时吃不到的好东西,那个香啊,我一气吃下两大碗。‎ ‎  往回走的路上,头顶悬着一轮又圆又大的月亮……‎ ‎(摘自《小小说选刊》2014年第8期)‎ ‎18、下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分)‎ A.小说最后一段是对自然环境的描写,“又圆又大的月亮”是母亲美德的象征,也渲染了快乐的气氛,善良得到了最完美的回报,就连月亮都是又圆又大的。‎ B.王站长是个气量狭小的人,装羊时,每装一只羊,都要拿手电看看羊肚子上的抹子,看半道上大羊是否被人换成小的,肥的是否换成瘦的。‎ C.原来六姥爷过去一直多次以小易大,偷换过很多羊,他早已被王站长识破了,王站长为公的精明措施让人叹服:道高一尺,魔高一丈。‎ D.小说采用第一人称,增强了故事的真实感、可信度。“我”是一位线索人物,故事情节通过“我”的叙述展开,使小说更加自然真切。‎ E.小说涉及四个人物:母亲、我、王站长和六姥爷。六姥爷是中心人物,他给羊背加抹子衬托了王站长的精明;他提出给母亲加钱换羊,反衬了母亲的美德。‎ ‎19、在母亲“急得眼泪都快下来”的时候,“我”抡起鞭子赶走羊群这个情节有什么作用?请简要分析。(6分)‎ ‎20、作品中的母亲有哪些性格特点?请简要分析。(6分)‎ ‎21、请着眼于维护“公家”财产,从母亲、王站长、六姥爷三个不同角度分别谈谈小说给你的启示。(6分)‎ 六、语言运用(10分)‎ ‎22、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(6分)‎ 一尊雕像和一把尺子,代表相同的事物,这个事物是什么?①__________。雕像是西方人熟知的正义女神,她一手提天平,代表正义与公平;一手持剑,代表制裁力。②________,如《管子》中说:“尺寸也,绳墨也,规矩也,衡石也,斗斛也,角量也,谓之法。”中国人习惯将法律比作尺子等度量工具。雕像与尺子的形象恰好说明,③_________。西方人视法律为公平、正义的化身;而中国人多数习惯将法律作为工具理解。‎ ‎23填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(  )(4分)‎ 法律与制度正义与否,决定了这个社会好人与坏人谁会占据上风。______________。他们会装作“路人甲”当一名看客。要想改变这样的现实,就必须从法律制度上确保这个社会的好心人不能流血又流泪,确保那些讹人者受到应有的处罚。‎ A.如果一个制度本身会“激励”或“鼓励”坏人去讹诈好心人,而不能很好地保护好心人,许多人就不敢见义勇为 B.如果一个制度本身就不能很好地保护好心人,相反还能“激励”或“鼓励”坏人去讹诈好心人,许多人就不敢见义勇为 C.许多人不敢见义勇为,是因为一个制度本身就不能很好地保护好心人,相反还能“激励”或“鼓励”坏人去讹诈好心人 D.许多人不敢见义勇为,是因为制度本身会“激励”或“鼓励”坏人去讹诈好心人,而不能很好地保护好心人 ‎24、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)‎ 出身于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏珊说:“如果能够让我重新选择,我会毫不犹豫地选择音乐,但我知道那只是美好的假如,我只能把手头的工作做好。”‎ 自小喜欢建筑艺术的荆青说:“我因为放弃了不喜欢的公务员职位,才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。”‎ 歌手王杰说:“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机……我喜欢并感恩做过的每一份工作。”‎ 这三个人,你更欣赏谁?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡和选择。‎ 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。‎ ‎2017—2018学年度第一学期期末考试试题答案 一、1—5 B D B A C 6—10 B C B D C 二、11—13 C A D ‎14、(1)我先前有些想法(见解),口中没能说出来,今天读到这本书,(才发现它)说的是我心里的话啊。(给分点“见” “是” “得”)‎ ‎(2)本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。(采分点:固、一、齐)‎ ‎(3)尽了我的力量而不能够到达的,就没有什么可后悔的了,难道有谁会嘲笑我吗?(采分点:志、其、孰)‎ ‎15、A C ‎16、“井桐一叶做秋声”一叶知秋,梧桐落叶,点明了初秋季节,营造了清冷感伤的氛围(2分)‎ ‎ “谁念客心轻似叶”运用了比喻的手法,把亡国漂泊的自己比作飘零的落叶(2分)形象地表达了作者对个人命运无法把握的无奈和国都沦陷的悲凉、伤感之情。‎ ‎17、1、女也不爽,士贰其行。‎ ‎ 2、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 ‎ 3、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。‎ ‎18、【AD】(答A得3分,答D得2分,答C得1分,答BE不给分。B“气量狭小的人”错,C“‎ 六姥爷过去一直多次以小易大,偷换过很多羊”,文中无依据,E“六姥爷是中心人物”错,注意“他衬托”三个字)‎ ‎19、①“我”用此举解除了母亲的困境,推动了故事情节的发展;②有利于母亲“诚实”“善良”性格的表现。③突出了“我”的机智,给小说人物描写增添了亮丽的一笔。(6分,每答对一点得2分,意思对即可)‎ ‎20、①诚实守信。送羊路上拒绝六姥爷换羊的要求,把羊群原样不变地送给王站长。②勤劳能干。为了挣钱养家,她不怕辛苦,争来送羊的差事。③善良。六姥爷要换羊,她急得要掉泪,也没有出言伤害对方。④关爱孩子。一心想着孩子的生活学习。‎ ‎(6分,每答对一点得2分,任答三点即可)‎ ‎21①从母亲的角度看,面对“公家”财产,应该用诚实的人格来坚守,不为亲情所动,不为私利所惑。(2分)②从王站长的角度看,维护“公家”财产,还要有点智慧,凭智慧办事,让想占“公家”便宜的人不能蒙混过关。(2分)③从六姥爷的角度看,面对“公家”财产,不可动私心,不可有杂念。(2分)(结合文章答, 意思对即可)‎ ‎22、①答案是“法律”    ②尺子是中国人心中的法律     ③中国与西方国家对法律的不同认知   ‎ ‎23、B

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