2017-2018高一语文上学期期末试卷(带答案甘肃天水一中)
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资料简介
天水市一中高一级2017-2018学年度第一学期第三次考试 语文试题 ‎(满分:100分 时间:120分钟)‎ 第Ⅰ卷 ‎ 一、 现代文阅读(6分)‎ 阅读下面的文字,完成1~3题。‎ 丑行不“丑”‎ 我国戏剧中的“丑行”或者“丑角”,其相貌或许丑陋些,但表现的人物类型非常广泛,有忠厚老实的,也有尖刁促狭的类型。其容貌最显著的特点是白鼻梁,由此区别于俊扮的生、旦行当。‎ 诚然,容貌丑陋比较适合表现心术不正的类型人物。但是,现实生活中也有相貌平平而业绩非凡者,所以也有厚道本分的丑角。如《豆汁计》中的心地善良的好人金松、《盗甲》中的行侠仗义的绿林好汉时迁、《九龙杯》中的杨香武等。‎ 多数的丑角是表现容貌与品行都不好的人物形象。丑陋的类型人物之中有的属于值得表彰的好人,也有基本属于好人,但有某些缺点或缺陷的人物,如《卖马》中的王老好、《甘露寺》中的乔福等。也有纯粹是幽默调笑的角色,如《回龙阁》中的马达、江海,《小上坟》中的刘禄景等。从外貌到内心都是不好的反面人物,是丑角中塑造最多的类型人物。如《乌盆记》中阴险凶残的小人赵大,《审头刺汤》中卖主求荣的汤勒、《活捉》中的风流淫棍张文远、《野猪林》中狗仗人势的恶少高衙内等等。‎ 按社会阶层来分,丑行可以从最高的帝王到社会最底层的贩夫走卒、旗、锣、伞、报等零碎角儿。《赵氏孤儿》中的晋灵公,《淮河营》中的侯爷栾布,《选元戎》中的大将程咬金,其他诸如官员、解差、江湖术士、太监、师爷、酒保、家丁、脚夫、轿夫、店家、船夫、车夫、龟头等零碎,丑行几乎无所不包。所以丑行是戏曲中表现面最为广泛的行当,需要积累全方位的社会生活理念才能从容胜任。‎ 我国的戏曲是一种唯美的艺术形态。美始终是其一贯追求的目标。但是,美与丑是对立统一的,美的表现也必须以丑进行衬托。所以丑行在戏曲领域中具有特殊的功能。在我国戏剧发展史上,丑行的表演艺术具有深远的历史传统。从古老的《踏摇娘》中就已经具备丑行的表演,参军戏基本上就是丑角戏。元曲与明清传奇中丑行占有相当比重,昆曲基本是由“三小”(生、旦、丑)角色组成。昆丑、川丑以及高甲丑等各剧种的丑角表演艺术,是我国戏曲传统中的宝贵财富。‎ 戏剧表演中不可没有丑态的表演部分——形象的丑陋(包括动作的丑态)与心灵的丑恶(包括各种不文明的行为)。例如:斩首、自刎、上吊、僵尸、裸露、醉酒、疯癫等等。‎ 诙谐幽默是丑角的表演特色,多在剧中往往起调节气氛的作用。丑行为维持舞台整体美的形象,在表演中切忌一个“脏”字。老艺术家们的台上表演,十分生动、风趣,但又非常严肃。他们决不以肮脏的语言或不堪入目的动作,来取悦于观众,骗取廉价的笑声或掌声。这与如今某些走红的“小品”演员不同,戏曲的丑角,决不可仿效那些哗众取宠的低级趣味来污染戏曲舞台,而应保持“人类非物质文化遗产”的纯洁性。‎ ‎(节选自《中国京剧》2012年第七期,有删改)‎ 1. 下列对于“丑行”的理解,不正确的一项是 ( ) (2分)‎ A.“丑行”‎ 的容貌显然是不美丽的,最显著的特点是白鼻梁。白鼻梁是区别丑行与俊扮的生、旦行当的标志。‎ B.丑行按社会阶层来分,可以从最高的帝王到社会最底层的贩夫走卒、旗、锣、伞、报等零碎角儿,几乎无所不包。‎ C.丑行在我国戏剧发展史上具有深远的历史传统,古老的《踏摇娘》中就已经具备丑行的表演,参军戏就是丑角戏,元曲与明清传奇中丑行占有相当比重。‎ D.丑行在戏剧表演中的丑态的表演部分有象形的丑陋与心灵的丑恶。例如:斩首、僵尸、裸露、疯癫等等。‎ ‎2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项( ) (2分) ‎ A.丑行容貌丑陋,比较适合表现心术不正的类型人物,但也适合表现心地善良,行侠仗义的类型人物。‎ B.多数的丑角表现的是容貌与品行都不好的反面人物,如《乌盆记》中的赵大,《审头刺汤》中的汤勒,《活捉》中的张文远等。‎ C.丑行的表演特色是诙谐幽默,丑陋的类型人物之中就有纯粹属于幽默调笑的角色。如《豆汁记》中的金松,《小上坟》中的刘禄景。‎ D.戏曲表演中不可没有丑态的表演部分,因为美的表现必须以丑来衬托,丑行在戏曲领域中具有特殊功能。‎ ‎3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 ( )(2分) ‎ A.丑行在戏曲中的表现面最为广泛,因此丑行演员需要积累全方位的社会生活体验才能从容胜任。‎ B.诙谐幽默是丑角的表演特色,在剧中往往起调节气氛的作用。艺术家们的表演生动、风趣,但绝不以肮脏的语言、不堪入目的动作取悦于观众。‎ C.我国戏曲的丑行表演艺术具有深厚的艺术底蕴。虽然它在戏曲表演中表现为形象的丑陋与心灵的丑恶,但处处都需要维持舞台整体美的形象。‎ D.戏曲丑角的表演,与如今某些走红的“小品”演员不同,他们拒绝那些哗众取宠的低级趣味来污染戏曲舞台,很好的保持了“人类非物质文化遗产”的纯洁性。‎ 二、古代诗文阅读(共20分)‎ ‎(一)文言文阅读(13分)‎ 阅读下面的文言文,完成4-7题。‎ 马文升,字负图,貌瑰奇多力。登景泰二年进士,授御史。历按山西、湖广,风裁甚著。成化初,召为南京大理卿,满四之乱,录功进左副都御史,振巩昌、临洮饥民,抚安流移。绩甚著。是时败寇黑水口,又败之汤羊岭,勒石纪之而还。进右都御史,总督漕运。淮、徐、和饥,移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉议行。帝耕藉田,教坊以杂戏进。文升正色曰:“新天子当使知稼穑艰难,此何为者?”即斥去。明年,为兵部尚书,督团营如故。承平既久,兵政废弛,西北部落时伺塞下。文升严核诸将校,黜贪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其门,或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年,尽心戎务,于屯田、马政、边备、守御,数条上便宜。国家事当言者,即非职守,亦言无不尽。尝以太子年及四龄,当早谕教。请择醇谨老成知书史者,保抱扶持,凡言语动止悉导之以正。山东久旱,浙江及南畿水灾,文升请命所司振恤,练士卒以备不虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕,帝亦推心任之。诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠滽罢,倪岳代滽,岳卒,以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木,文升请帝减膳撤乐,修德省愆,御经筵,绝游宴;停不急务,止额外织造;振饥民,捕盗贼。已,又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。正德时,朝政已移于中官,文升老,连疏求去,许之。家居,非事未尝入州城。语及时事,‎ 辄颦蹙不答。五年卒,年八十五。文升有文武才,长于应变,朝端大议往往待之决。功在边镇,外国皆闻其名。尤重气节,厉廉隅,直道而行。卒后逾年,大盗至钧州,以文升家在,舍之去。‎ ‎(节选自《明史·马文升传》)‎ ‎4.对下列句子中加点的词解释,不正确的一项是(2分)( )‎ A.登景泰二年进士 登:升职。‎ B.录功进左副都御史 录:记载。‎ C.振巩昌、临洮饥民 振:救济。‎ D.勒石纪之而还 勒:铭刻 ‎5.以下各组句子中,全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是 (2分) ( ) ‎ ‎①新天子当使知稼 艰难 ②即非值守,亦言无不尽 ‎③凡言语动止悉导之以正 ④文升请命所司振恤 ‎⑤减膳撤乐,修德省愆 ⑥止额外织造,振饥民,捕盗贼 A.①②③ B.①⑤⑥ C.②④⑥ D.③④⑤‎ ‎6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(2分) ( )‎ A.马文升仕途顺利,政绩卓越。他被委任御史以后,历任多项职务。功业主要表现在两个方面:一是处理受灾民众的善后问题;二是击败扰乱社会秩序的贼寇。‎ B.马文升为人正直,处事严明。他敢于直言劝谏,奏事进言均得到采纳;又能够严格考察部属,曾罢免贪婪懦弱者三十余人,奸人怨恨,对他大肆威胁和污蔑。‎ C.马文升尽心军事,关注民生。他任兵部尚书十多年,对屯田、边备等职责勇于进言。在代吏部尚书时,南京等地遭遇风雨灾害,他又请求皇上救助灾地百姓。‎ D.马文升文武全才,名声远扬。朝廷大事往往等他决断,又有显赫边功,外国皆闻其名。为人重气节,品行端正,以至于大盗各处骚扰,也不去钧州他的家乡。‎ ‎7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。(3分)‎ ‎ ‎ ‎(2)家居,非事未尝入州城。语及时事,辄颦蹙不答。(4分)‎ ‎ ‎ ‎(二)古代诗歌鉴赏(7分)‎ 阅读下面诗歌,回答下面问题。‎ 初见嵩山 ‎(宋)张耒 年来鞍马困尘埃,赖①有青山豁我怀②。‎ 日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。‎ 注:①赖:依赖,凭借。②豁我怀:使我开怀、振奋;豁,舒展。 ‎ 张耒,北宋诗人,苏门四学士之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪。‎ ‎8.第二句写嵩山的出现用了什么表现手法?这样写有什么好处?请结合诗歌加以赏析。(3分)‎ ‎_____________________________________________________________________________‎ ‎9.“数峰清瘦出云来”是公认的全诗最精彩的一句,特别是“清瘦”二字更是为人称道。请简要赏析“清瘦”这两个字的妙处。(4分)‎ ‎ ‎ 三、名篇名句默写(8分)‎ ‎10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。‎ ‎(1)王安石在《游褒禅山记》中用“有志矣, , ,亦不能至也。”来说明成功做好一件事,光有志是不够的,还需要借助“力”才能实现。‎ ‎(2)固知一死生为虚诞, 。‎ ‎(3)《离骚》中体现诗人怨恨怀王昏聩糊涂,轻信谣言的两语是:‎ ‎ , 。‎ ‎(4)《沁园春.长沙》中,引起诗人对往昔生活回忆的过渡句是:‎ 携来百侣曾游, 。‎ ‎(5) ,桃李罗堂前。暧暧远人村, 。‎ 四、文学类文本阅读(10分)‎ ‎ 阅读下面文字,完成小题。‎ 犁的情结 高维生 ‎ ①农具中,我最喜欢的是犁。辽阔的土地,一头牛,一只犁杖,一个人,耕过的田地,像海中翻腾的浪花,有了鲜活的气息。犁像笔一样,写下对土地的情感,对丰收的渴望。农人的吆喝声,单调、朴实、透明,风儿似的掠过,牛儿循着熟悉的声音,牵动犁杖。‎ ‎ ②农具当中犁是让人尊重,敬畏的,如果把农具排行的话,犁应为老大。这并不是因体积而论,是它的耐苦、执著和坚毅。犁像动物界中的老虎,平时安静,隐卧一旁,动起来有摧枯拉朽之势。一年中,大多的时候,它闲置被人遗忘,只有播种的季节,回到土地上,积攒的力量才爆发出来。‎ ‎ ③今年春天,我回到故乡,在延吉喧闹的街头,寻找童年的足迹。童年的大杂院,变作前尘往事,一条宽大的马路,掩盖了我在异乡的不尽思念。站在马路边,注视穿梭般的车流,耳边的聒噪,有了不尽的感伤。‎ ‎ ④第二天,在友人的陪伴下,来到了五凤屯,这是我童年生活过的地方。‎ ‎ ⑤乡村人少车少,没外人打扰这儿的平静生活,一个人走在洪分河的堤坝上,两旁是桦树林,它摆脱了冬天的冷酷折磨。新生的叶子滑爽,富有弹性,清晰的纹络,流动着土地的汁液。蔓延的野草中有打碗花和飞舞的蝴蝶,草的清香像水一般地涌动,一潮潮地扑鼻。鸟儿像歌手,唤醒了深深的记忆,消除了心中郁积的烦躁。欢快的河水,像大地的女儿抛下的缎带,丰富的情感,润养岸边的村庄、田野。慢悠悠走动的牛车,铃铎的叮咚声,让我想起童年的欢乐。‎ ‎ ⑥不远处的土地上,一头牛拉动犁杖。农人的吆喝声,听后特别舒坦,不像汽车的噪音,撕裂耳膜。农人神情专注,无一丝杂念,那一刻,他在倾听土地和犁的情语,翻耕的泥土,像一朵朵开放的花儿,舒展的叶子,浸润清晨的露珠,漫着花的清新。‎ ‎ ⑦我扶过犁,上学时,学工学农的热潮铺天盖地,风起云涌。上农业课的老师是个男老师,课堂上除了讲课本的知识,他还说了很多的趣事。在他下乡的邻屯,有一个上海知青集体户,刚到东北的时候,闹了好多的笑话。上海弄堂长大的年轻人,细皮嫩肉,穿着统一发的黄大棉衣,戴着黄棉帽子,操一口南方口音,惹得乡下人好喜欢。看村头往地里拉粪的牛车,觉得很有意思,就像电影中的英雄人物在战场上,对着前方大声地喊道:“前进!”牛车一动不动,急得不停地拍打牛身子,牛慢慢地倒刍,听不懂知青小伙子在说什么,更听不懂江水滋润的南方话。‎ ‎ ⑧我们喜欢男老师的实习课,在田间地头的劳动,搀杂玩耍的因素。有一次,我们到学校的学农基地上课,一张犁摆在地头,他牵来牛,教同学们如何上套,讲耕地对一年的重要性。他做一系列的示范,告诉我们在扶犁中注意哪些环节,牛在他的吆喝声中,拉着犁听话地向前走。犁翻开土地,男老师扶犁的神态,给我们留下了深刻的印象。每一个同学都要上去,亲手扶犁,试一试,犁在我们的手中变得不听使唤,牛也不听话了,走走停停,像在田地散步休闲。轮到我上场,更惹得同学们大笑,我扶犁时东摇西晃,像喝醉了酒,牛儿不时地“哞哞”叫两声,提出抗议。‎ ‎ ⑨犁在我的眼中是浪漫的,像一首长诗,歌颂人、土地、未来。它是那么地热爱土地,从不背叛。它不像镰刀,如同一只不安稳的松鼠,做些琐碎的事情,然后被人随便地丢弃。‎ ‎ ⑩一个人在春天,在童年的乡村的大地,又一次听犁的歌唱。‎ ‎(有删改)‎ ‎11.下列对散文思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是(2分)( )‎ A.文章以“犁的情结”为题,主要抒发了对土地的热爱、对丰收的渴望、以及对童年生活的回忆。‎ B.文章第二段运用比喻、拟人等修辞手法,赞扬了“犁”的独特品性,同时也对“一年中大多的时候,它都闲置着被人遗忘”略感遗憾。‎ C.第五段“鸟儿像歌手,唤醒了深深的记忆,消除了心中郁积的烦躁”与作者对童年的回忆以及文章的主题相呼应。‎ D.本文是作者身处“童年的乡村的大地,又一次听犁的歌唱”之后,从心底里唱出的乡情、“我”、土地与未来相依相恋的一曲动人的赞歌。‎ ‎12.文章以“犁”为线索,多次具体描写了人们使唤牛或用犁的活动,请简要概括。(4分)‎ ‎13.作者说:“犁在我的眼中是浪漫的”。请结合材料,探究“浪漫”的表现与作用(4分)‎ 第Ⅱ卷 五、语言文字运用(16分,每小题2分)‎ ‎14. 下列加点字注音全对的一组是( ) ‎ A. 袅娜(nuό) 会稽(huì) 肤浅(fū) 妄自菲薄(fěi)‎ B. 宁谧(mì) 亵渎(xiè) 踟蹰(zhú) 淇水汤汤(shāng)‎ C. 蹊跷(qī) 拘泥(ní) 内疚(jiū) 游目骋怀(chěng)‎ D. 隽永(juàn) 祈祷(qí) 拙劣(zhuō) 冯虚御风(píng)‎ ‎15.下列句子中加点的成语,使用恰当的一项是( )‎ A.外国媒体臆测解放军新战机隐身性能堪比美国的F22“猛禽”战机,其实这些不经之谈是为了继续鼓吹“中国军事威胁论”。‎ B.2013年度国家公务员考试笔试25日落下帷幕,从考生反馈看,今年国考笔试考得十分“人文”,而十八大、莫言、天宫一号等热点话题竟湮没无闻。‎ C.叙利亚局势持续紧张,美欧的态度日趋强硬,外界认为其对叙利亚政权的颠覆斗争势在必行,只是准备工作尚未完成,故引而不发。‎ D.养老金问题涉及每个人的切身利益自不必说,而相关部门在此问题上的唾面自干,明显违背了当初制定社保计划时对公民所作出的承诺。‎ ‎16. 下列各句没有语病的一句是( )‎ A. 学校片面追求升学率的观点受到广泛的批评,我认为是对的。‎ B. 老年人发生心力衰竭,主要是由于用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。‎ C. 晚年的巴金,虽然长期住院,但仍然文思敏捷,精神健旺,写出了许多优秀的作品。‎ D. 当今文坛出现了一些格调不高的作品,这些作品反映了某些作家丧失立场、随波逐流、媚俗竞利。‎ ‎17. 下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )‎ A. 《左传》是我国第一部国别史著作,也是一部散文著作。它尤其善于描写战争和外交辞令,如《崤之战》。‎ B. 楚辞是屈原在楚歌的基础上再创造而形成的一种独特的新诗体。“楚辞体”又叫“骚体”,由屈原《离骚》而得名。‎ C. 陶渊明,东晋著名诗人,他的田园诗被誉为“中国田园诗的基石”,其中《归园田居》《饮酒》等最具代表性。‎ D. “赋”这种文体,讲究文采和韵律,兼有诗歌和散文的性质。宋代的赋进一步趋向散文化,如欧阳修的《秋声赋》。现代散文的“赋”是“赞”、“颂”之意,如峻青的《秋色赋》。‎ ‎18.下列句子中不含有古今异义词的一项是( )‎ A.樊於期偏袒扼腕而进曰 ‎ B.吾意久怀忿,汝岂得自由?‎ C.比好游者尚不能十一 D.羡长江之无穷 ‎19. 下列加点的字与“晋军函陵”的“军”用法不同的一项是( )‎ A.唐浮图慧褒始舍于其址。‎ B.方其破荆州,下江陵,顺流而东也。‎ C.既东封郑,又欲肆其西封 D.范增数目项王 ‎20.下列句子中全部含有通假字的 一项是( )‎ ‎①府里见丁宁 ②悟言一室之内 ③冯虚御风 ④张良出,要项伯 ‎⑤君安与项伯有故 ⑥旦日不可不蚤自来谢项王 ⑦燕王诚振怖大王之威 ‎⑧至于幽暗昏惑而无物以相之 A. ①②⑤⑧ B. ②③⑥⑦ C. ③④⑥⑧ D. ②④⑤⑥‎ ‎21. 对下列文言句式归类正确的一项是( )‎ ‎①夫晋,何厌之有? ②仰观宇宙之大,俯察品类之盛 ‎③晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋。 ④而今安在哉? ⑤不能喻之于怀? ‎ A. ①③ / ②④ / ⑤ B. ①④ / ②⑤ / ③ ‎ C. ①② / ③⑤ / ④ D. ①④ / ③⑤ / ②‎ 六、写作(40分)‎ ‎22.阅读下面的材料,根据要求写作。‎ ‎ 互联网的迅猛发展,使得成名变得更加的容易,凭借真才实学可以成名,凭借搞怪、炒作或意外事件也可成名;同时也使得成名变得更加的快捷,有的人甚至可以一夜爆红。但另一个事实也不容忽视,那就是有的人可以一直红下去,也有的人却只能红一时。互联网背景下的网红现象,确实令人深思。‎ ‎ 读了这段材料,你有什么想法?请联系现实生活写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。‎ 语文答案 一、现代文阅读 1. C(以偏概全。原文第五段中说“参军戏基本上就是丑角戏”,而选项中缺少了限定词“基本上”。)‎ 2. C(张冠李戴。《豆汁记》中的金松并非纯粹属于幽默调笑的角色,而属厚道本分,心地善良的角色。)‎ 3. D(原文“这与如今某些走红的‘小品’演员不同”中的“这”,指前文所述“老艺术家们的台上表演”,不是泛指“戏曲丑角的表演”;原文“绝不可仿效……而应保持……”是文章对戏曲丑角的表演提出的要求,而不是对现实情况的确认。)‎ 二、古诗文阅读 ‎(一)文言文阅读 ‎4.A (考中) ‎ ‎5.B (②马文升尽忠国事 ③劝谏皇帝择师对太子的言行举止加以教导 ‎ ④马文升请求皇上让有关部门去做的事情。)‎ ‎6. D(原文说“大盗至钧州,以文升家在,舍之去。”大盗实际上到了钧州,只是因听说马文升的家是那里,就离开了。而选项中“以至于大盗各处骚扰,也不去钧州他的家乡”与原文意思不符。)‎ ‎7.(1)在朝廷官员中最是年高德劭,皇上也诚心诚意任用他,诸位大臣没有敢望其项背的。‎ ‎(2)在家闲居,无事从不到州城去。说到当时政事,总是皱着眉头不回答。‎ ‎(二)诗歌鉴赏 ‎8.铺垫。前两句从作者的奔走风尘,在困顿和疲惫中,全赖青山使自己的情怀得到短暂的舒展。这样,嵩山便在露面之前先给人一种亲切感。(意思对即可) 9.“清瘦”形容嵩山,既写出了雨后青山特有的景象——山峰峻峭,景象明朗,同时也反映了作者的精神气质与追求。体现了诗人感情的外化,物我合一,可谓造语新奇。(意思对即可)‎ 三、名句默写 ‎10.(1)不随以止也 然力不足者 ‎ ‎(2)齐彭殇为妄作 ‎ ‎(3)怨灵俢之浩荡兮, 终不察夫民心 ‎ ‎(4)忆往昔峥嵘岁月稠。‎ ‎(5)榆柳荫后檐 依依墟里烟 ‎ 四、文学类文本阅读 ‎11.B ‎12.耕地农人:犁划开黑土地,犁尖被土地磨得锃亮,翻耕的泥土像开放的花。‎ 上海知青:大声喊“前进”,牛车一动不动;不停的拍打牛身,车却慢慢倒刍。‎ 男教师:吆喝着牛,牛听话的拉犁向前,犁翻开了土地。 我们:犁在手中不听使唤,牛走走停停,“我”扶犁时东摇西晃。‎ ‎13.表现在:①犁积淀着悠悠乡情,是家乡人永远写不尽的童谣与抒情长诗。②犁象征着乡亲们朴实而勤劳的内在本质。③犁代表着家乡人对金秋丰收的希冀和幸福未来的向往。‎ 作用:①镌刻着家乡人对土地的真爱。②彰显着他们对故乡的一往情深。③记录着作者对童年的回忆与对故乡的祝愿。‎ 五、语言文字运用 ‎14. 答案:D A.会kuài B. 蹰chú C. 泥nì 疚 jiù ‎ ‎15.【答案】A A.不经之谈:不合道理。没有根据,不合情理的言论。B.湮没无闻:湮没无闻:名声被埋没,没人知道。C.引而不发:比喻做好准备,以待时机。与“准备工作尚未完成”矛盾。D. 唾面自干:人家往自己脸上吐唾沫,不擦掉而让它自干。指受了侮辱,极度容忍,不加反抗。‎ ‎16. 答案 C(A. 歧义 B. 杂糅 D. 缺少宾语中心语)‎ ‎17.答案:A《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作 ‎18.答案:D (A. 扼腕 B.自由 C.十一)‎ ‎19. 答案:C东:名词作状语,向东 A. 名词作动词,筑舍定居 B. 名词作动词,向东进军 D.名词作动词,使眼色 ‎20.下列句子中全部含有通假字的 一项是( )‎ A. ①②⑤⑧ B. ②③⑥⑦ C. ③④⑥⑧ D. ②④⑤⑥‎ 答案:B ‎①府里见丁宁 ②悟言一室之内 ③冯虚御风 ④张良出,要项伯 ‎⑤君安与项伯有故 ⑥旦日不可不蚤自来谢项王 ⑦燕王诚振怖大王之威 ‎⑧至于幽暗昏惑而无物以相之 ‎21. 对下列文言句式归类正确的一项是( )‎ 答案:D ‎①④ 宾语前置/ ③⑤状语后置 / ②定语后置

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