2017 ~ 2018学年度第一学期期末教学质量监测
九 年 级 化 学
相对原子质量:H:1 C:12 O:16 N:14 K:39 Fe:56 Ca:40 C1:35.5 Mn:55 Zn:65
一、选择题．（本题有14小题，每小题均只有一个正确答案。每小题2分，共28分）
1、物质的性质决定用途，下列物质的用途中利用其物理性质的是（ ）
A．活性炭作吸附剂 B．稀盐酸作除锈剂
C．生石灰作干燥剂 D．碘酒作消毒剂
2、下列实验基本操作错误的是（ ）
3、“含氟牙膏”中的“氟”指的是（ ）
A.元素 B.原子 C.离子 D.单质
4．某同学设计了下列区别各物质的方案，其中不可行的是
A.通过观察来区分氧化镁和氧化铜 B．用闻气味的方法来区别一氧化碳和二氧化碳
C.用燃着的木条区分CO2、H2、O2 D．用蒸馏水来区别氧化钙与碳酸钙
5、用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到四氯合金酸（HAuCl4），其中金元素（Au）的化合价是（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
6、下列粒子不显电性的是（ ）
A．质子 B．原子核 C．电子 D．分子
7、从2H2＋O22H2O 中获取的信息错误的是（ ）
A． 在反应前后，元素种类没有发生变化
B．常温下氢气和氧气混合就可以发生反应
C．4g 氢气与32g 氧气完全反应，可以生成36g 水
D． 在反应前后，氢原子和氧原子数目都没有发生改变
8、以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是（ ）
8
A．原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分
B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
C．分解反应生成两种物质，所以生成两种物质的反应一定是分解反应
D．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同
9、加强防火安全教育是学校教育的一项必修课，下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（ ）
A．用嘴吹灭洒落在实验桌上燃着的酒精﹣降低着火点
B．森林灭火时，建隔离带﹣隔绝可燃物
C．家具起火，用水扑灭﹣降低温度至着火点以下
D．油锅着火用锅盖盖灭﹣隔绝空气
10．下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
11. 、在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表．
物质
X
Y
Z
W
反应前的质量（g）
20
m
16
14
反应后的质量（g）
4
6
60
50
下列关于此反应的认识，正确的是（ ）
A．m的数值为64
B．若W为水，则X或Y必定为酸或碱
C．参加反应的X与Y的质量比为1：4
D．若X为化合物，Y为单质，则该反应一定为置换反应
12、下列关于催化剂的说法正确的是 （ ）
A．催化剂必定加快反应速率
8
B．在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂
C． 反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变
D．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
13、下列各图中●和○分别是两种不同元素的原子，则其中可能表示氧化物的是 （ ）
A． B． C． D．
14．小明同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识：①自制简易净水器可将自来水变为纯净水；②原子核内不一定有中子；③在同一化合物中，金属元素一般显正价，则非金属元素一般显负价；④二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳⑤氧气可以支持燃烧，所以氧气可以做燃料；⑥只含有一种元素的物质一定是单质；⑦最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子．其中正确的个数是 （ ）
A．2 B．3 C．4 D．5
二、填空题（本题有4小题，共26分）
15、请用化学符号表示或写出符号所表示的含义：
① 3个氢原子 ； ② 2O2 ；
③ 2个铝离子 _； ④ +4价锰的氧化物 ；
⑤ 碳酸钠 ； ⑥ 氧化镁中铁元素化合价为+2 ；
⑦ 氯化钡中的阴离子 ； ⑧ 保持水分子化学性质的最小粒子 ；
16 现有H、C、O、Al四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）
①能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ②一种金属氧化物是 ；
③常用来炼钢的气体是 ④人体中含量最多的物质
17、写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型．
（1）电解水 ；（ ）
（2）红磷燃烧 （ ）
（3）澄清石灰水常用来检验二氧化碳气体，其机理是其主要成分氢氧化钙Ca(OH)2能吸收二氧化碳，生成碳酸钙CaCO3
8
沉淀，同时生成水．请写出该反应的符号表达式： ； ．
18、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）在铁、二氧化碳和硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是 ，保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 （填具体粒子名称）．
（2）如图2，A是钙原子的结构示意图，B、C、D、E分别是四种粒子的结构示意图．
①A中x= ．
②B、C、D、E代表
种元素的粒子；
其中属于阳离子的是
（填字母）．
③B、C、D、E四种粒子中与A粒子化学性质相似的是 （填字母）．
三、（本题有二小题，共14分）
19、(5分)A、B……H 八种物质，有下图所示关系：其中A是一种紫黑色的固体，B是氧化物，G是一种黑色固体单质，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。试推断:
(1)写出物质的名称:A： ；E: ： 。
(2)写出反应③的化学方程式： 。
(3)实验室常用： (填物质名称)检验
H气体的存在，该反应的化学方程式为：
20废旧金属可以回收利用，用合金废料(含Fe、Cu和Al)制取FeSO4和CuSO4溶液的实验流程如图(部分生成物已略)：
(1)合金属于____________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)步骤①反应的化学方程式为：2Al＋2NaOH＋2R===2NaAlO2＋3H2
8
↑，依据质量守恒定律推出R的化学式为____________，步骤②反应的化学方程式为：________________________________________________________________________。
(3)由Cu制取CuSO4溶液有以下三种途径：
Ⅰ.Cu＋2H2SO4(浓)CuSO4＋SO2↑＋2H2O
Ⅱ.2Cu＋O22CuO CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O
Ⅲ.3Cu＋8HNO3===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O
你认为最佳途径是____________(填序号)，理由是________________________________________________________________________。
四、（本题有二小题，共18分）
21某学习小组做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体．针对这一现象，他们猜想可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体．
针对猜想他们开展了如下探究活动．有同学设计了以下三种装置来获得氮气。小王通过查资料得到以下信息：SO2可以和澄清石灰水发生部分反应，P2O5极易溶于水生成一种酸，CO2可溶于水。请你帮忙完成以下任务
【实验一】镁带与氮气的反应
（1）以上是获取氮气的方法及装置，其中得到氮气较纯的是____________（填字母）
（2）燃烧镁带，观察现象
将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛N2的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体．
（3）实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应，生成淡黄色的氮化镁．（氮的化合价为-3）该反应的化学方程式是：___________
（4）实验反思：空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁？原因是____________
【实验二】镁带与二氧化碳的反应
将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内产生氧化镁和一种黑色固体单质，该黑色物质是____________（写出化学式，下同）
【探究结论】
8
镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中____________反应产生的．
22、许多物质燃烧都伴随发光放热的现象。王刚同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化，王刚小组的同学对此展开了探究。
【提出问题】有发光放热现象的变化都是化学变化吗？
【猜想与假设】一、都是化学变化；
二、____________ 。
【收集证据】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：
（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，观察到：
a 烧杯内壁出现
____________
b 手摸烧杯壁有____________ 感觉；
c 蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
（2）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到_____________________
__________________________________________________________________________。
分析：蜡烛燃烧产生的新物质是____________ 蜡烛燃烧为____________变化。
（3）观察白炽灯（灯丝为钨丝）：
通电前
通电中
通电后
灯丝为银白色固体
发出白光，手摸灯泡感觉
灯丝为银白色固体
分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于____________ 变化。
【获得结论】猜想____________ （填“一”或“二” ）正确。
五、计算题（本题有二小题，共14分）
23食品安全人人有责，我们有责任提醒别人：烧烤摊里会吃出“癌症风险”．腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺（C2H6N2O）的强致癌物质，请回答下列问题：
（1）该物质的相对分子质量?．
（2）该物质中碳元素与氮元素的质量比？．
（3）3.7g该物质中氮元素的质量？
8
24有机物中碳氢化合物可用CxHy表示，其完全燃烧的化学方程式：CxHy+（x+）O2xCO2+H2O．判断等质量的①CH4，②C2H2，③C2H4，(请通过计算确定)三种碳氢化合物完全燃烧消耗氧气由大到小的顺序？
参考答案
一、选择题．（本题有16小题，每小题均只有一个正确答案。每小题2分，共28分）
8
1、A 2、B 3、A 4、B 5、C 6、D 7、B 8、B
9、A 10、C 11、C 12、B 13、A 14、B
二、填空题（本题有4小题，每空1分，每个化学反应方程式2分，共26分)
15, 16,17,18答案略
三、（本题有二小题，共14分）
19、(7分) (1):A： 高锰酸钾；E: ： 过氧化氢溶液
(2)： C+O2==CO2 。
(3)：澄清石灰水 Ca(OH)2+CO2==CaCO3+H2O
20、(1)混合物 (2)H2O Fe＋H2SO4 === FeSO4＋H2↑ （4分）
(3)Ⅱ Ⅱ不会生成有毒气体二氧化硫或一氧化氮，生成相同质量的硫酸铜，消耗的硫酸少（3分）
四、（本题有二小题，共18分）
21（1）B（填字母）．（3）：3Mg＋N2Mg3N2（4）氧气比氮气活泼
C CO2．（每空2分，共10分）
22、二、不一定都是化学变化 。
（1）：a 水珠出现 b 热的 ；（2）澄清石灰水变浑浊
CO2 ,化学变化，物理变化。二（每空1分，共8分）
五、计算题（本题有二小题，共14分）
23解：（1）二甲基亚硝胺的相对分子质量是12×2+1×6+14×2+16=74．
（2）二甲基亚硝胺中碳元素与氮元素的质量比是（12×2）：（14×2）=6：7．
（3）3.7g该物质中氮元素的质量为3.7g××100%=1.4g．
故答案为：（1）74；（2）6：7；（3）1.4g．（6分）
24 ①③②（8分）
8
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