第三单元提升练习
一、 读拼音,写词语。
二、照样子写出带有下面偏旁的字再组词。
三、比一比谁组的词语多
美( )( )( )( )
运( )( )( )( )
四、照样子,填上合适的词。
例:(背)书包
( )雨衣 ( )孩子
( )故事 ( )电话
( )镜子 ( )果子
五、请看图,在括号内填上一个表示动作的词语,并从中任选两幅图各
写一句话。
( )笛子 ( )小提琴
( )自行车 ( )足球
( )排球
1.
2.
六、请给图片配诗句。
儿童 ,
忙趁 。
这首诗的题目是《 》,作者是 代诗人高鼎。
七、阅读天地。
动物的舌头
动物的舌头,无奇不有。
猫的舌头上有肉刺儿,可以梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是(申 伸)出来,帮助散(sàn sǎn)发身体的热量。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出粘住虫子。啄木鸟的舌头是
细长的,上面长着(到 倒)刺儿,能把害虫从树洞里(钓 钩)出来吃掉。
动物的舌头多么神奇啊!
1.短文共有 个自然段。
2.请在文中括号中选择正确的字和正确的读音。
3.短文是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。
4.根据短文内容填表。
动物
舌头的特点
作用
猫
狗
变色龙
啄木鸟
八、小作家显身手。
看图展开想象,写一个自然段。
提示:一只小鸡在什么地方干什么?它是怎么做的?
参考答案：
一、村居 云烟 山川 如果 排队 食物 迷人 突然
二、字 写字 位 方位 优 优秀 起 起来 趁 趁机 迷 迷人 通 通过
三、美好 美丽 美妙 美景 运动 运货 运气 好运
四、穿 抱 听 打 照 摘
五、吹 拉 骑 踢 打 示例:1.姐姐正在参加吹笛子比赛。 2.妹妹学会了打排球。
六、散学归来早 东风放纸鸢 村居 清
七、1. 3 2.伸 sàn 倒 钩
3.动物的舌头,无奇不有。
4.有肉刺儿 梳理毛 总伸出来 散发热量 比身体长 粘住虫子 细长,长着倒刺儿 从树洞里钩出虫子
八、提示:一只小鸡在草地里捉虫子。
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