山东省德州市2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题PDF版.pdf

高 二 生 物 试 题 ２０１９．１ 　　 本试卷分第 Ⅰ 卷(选择题)和第 Ⅱ 卷(非选择题)两部分,满分 １００ 分,考试时间 ９０ 分钟. 注意事项: 　　１． 答第 Ⅰ 卷前,考生务必将自己的姓名、考号、试卷类型、考试科目用铅笔涂写在答题卡上. 　　２． 每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮 擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上. 　　３． 考试结束后,监考人员将答题卡一并收回. 第 Ⅰ 卷(选择题 　 共 ４５ 分) 一、选择题(本题共 ３０ 题,每题 １．５ 分,共 ４５ 分.每题所给的四个选项中只有一个选项最符 合题目要求) １． 下列物质不属于内环境成分的是 ① 血红蛋白 　② 淋巴因子 　③DNA 聚合酶 　④ 神经递质 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ ２． 下列关于内环境的叙述错误的是 A． 血浆和组织液都有运输激素的作用 B． 血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 C． 血浆渗透压主要与血浆蛋白的含量有关 D． 小部分组织液渗入毛细淋巴管形成淋巴 ３． 关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是 A． 无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中 B． 病原微生物侵入体内不会影响内环境的稳态 C． 饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会升高 D． 血浆和组织液的渗透压升高都容易引起组织水肿 ４． 某止痛药物的作用机理是阻断神经元间兴奋的传递,下列对其机理的解释不合理的是 A． 药物阻断了突触前膜对神经递质的回收 B． 神经递质与受体结合前被分解 C． 药物作用导致神经递质不能正常释放 D． 药物与神经递质的受体结合 ５． 下列关于神经兴奋的叙述,正确的是 A． 兴奋在神经纤维上只能以电信号的形式传导 B． 兴奋传导方向与神经纤维膜外的局部电流方向一致 C． 突触小体可完成“电信号 → 化学信号 → 电信号”的转变 D． 神经递质作用于突触后膜,必然引起下一神经元产生动作电位 高二生物试题 　 第 １ 页(共 ８ 页) ６． 下列有关人体神经调节的叙述,错误的是 A． 缺氧会影响肽类神经递质的合成与释放 B． 一个神经元就能够完成某种刺激引起的反射 C． 内环境中 Na ＋ 、K ＋ 的浓度变化可影响神经细胞的兴奋性 D． 体内不少内分泌腺受中枢神经系统的调节 ７． 下列关于人体中枢神经系统的叙述错误的是 A． 人体中枢神经系统包括脑和脊髓 B． 脑和脊髓对躯体运动都有调节作用 C． 对外部世界的感知属于人脑的高级功能 D． 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 ８． 下列有关血糖调节叙述正确的是 A． 胰岛素可抑制糖类的消化吸收 B． 胰高血糖素能促进肝糖原分解 C． 胰高血糖素增加可促进胰岛 A 细胞分泌胰岛素 D． 胰岛素和胰高血糖素协同调节血糖平衡 ９． 进食可刺激小肠 K 细胞分泌多肽 GIP,GIP 可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,使血糖浓度 降低,其作用机制如图所示(①~④ 代表细胞膜上的结构).下列推断错误的是 A． 图中 ②③④ 的结构均不相同 B． 与注射相比,口服葡萄糖会使体内胰岛素水平更高 C．GIP 能促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪 D． 通过注射胰岛素可治疗因结构 ② 受损导致的糖尿病 １０． 下列有关人体激素的描述错误的是 A． 激素不直接参与细胞内的代谢活动 B． 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 C． 机体内、外环境的变化均可影响激素的分泌 D． 激素只运输给相应的靶细胞、靶器官 １１． 下列关于体温调节的叙述,不正确的是 A． 长跑过程中体温相对稳定说明机体产热与散热是平衡的 B． 冷觉感受器产生的兴奋传入下丘脑后形成冷觉 C． 体温调节过程中甲状腺激素和肾上腺素起着协同作用 D． 维持体温相对稳定有利于酶促反应正常进行 高二生物试题 　 第 ２ 页(共 ８ 页)１２． 下图表示寒冷刺激时人体内的部分调节过程(a~d 表示信息分子),下列分析正确的是 A．a、b 表示神经递质,c、d 表示激素 B．c 的受体分布在体内各种细胞上 C． 与 c 相比,a 参与的调节反应更加迅速 D．abcd 均需借助血液运输才能作用于靶细胞 １３． 下列关于抗体的叙述,错误的是 A． 只能由浆细胞分泌产生 B． 抗体可抑制病原体的繁殖 C． 抗体可以加强淋巴因子的作用效果 D． 抗体攻击自身组织会引发自身免疫病 １４． 下列能特异性识别抗原的是 A． 吞噬细胞 B．T 细胞 C． 淋巴因子 D． 浆细胞 １５． 下列关于免疫的叙述,正确的是 A． 非特异性免疫是通过淋巴细胞发挥作用的 B．T 细胞在体液免疫中发挥着重要作用 C．T 细胞可与抗原入侵的宿主细胞接触使其裂解 D．B 细胞受抗原刺激后可直接转变为浆细胞和记忆细胞 １６． 结核杆菌是一种胞内寄生菌,卡介苗是用于预防结核病的疫苗,人体接种卡介苗将获得 相应免疫力.下列有关叙述正确的是 A． 结核杆菌入侵后,浆细胞会增殖分化并产生特异性抗体 B． 结核杆菌再次入侵时,吞噬细胞会吞噬处理结核杆菌 C． 注射卡介苗的作用是刺激人体内记忆细胞的增殖分化 D． 卡介苗对人体来说是一种抗原,会被效应 T 细胞裂解 １７． 玉米幼苗在横放 ３min 后,中胚轴开始发生某物质的不均匀分布,５min 后中胚轴开始表 现向上弯曲生长,以上现象说明该物质 A． 最可能是细胞分裂素 B． 不均匀分布是极性运输的结果 C． 在近地侧起抑制作用 D． 不均匀分布是重力导致的 １８． 下列关于生长素的叙述正确的是 A． 燕麦胚芽鞘中生长素的产生与光照有关 B． 茎的向光性和顶端优势说明生长素的作用具有两重性 C． 果实的发育及成熟过程与生长素无关,而与乙烯有关 D． 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 高二生物试题 　 第 ３ 页(共 ８ 页) １９． 下图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,下列叙述正确的是 A．① 与 ③ 对照,说明胚芽鞘的生长与尖端有关 B．② 与 ④ 弯曲生长,与生长素分布不均有关 C．② 与 ⑤ 弯曲生长,与生长素的横向运输有关 D．③ 与 ⑥ 对照,说明向光弯曲生长与尖端有关 ２０． 扦插是金银花常见的繁殖方式,科研人员为探究生根粉对金银花插条生根的影响进行了 相关实验,得到如表所示结果(生根率 ＝ 生根插条数/插条总数 ×１００％).下列叙述错误 的是 实验组别 １ ２ ３ ４ ５ 生根粉溶液浓度/mgŰL －１ ０ a b c d 生根率/％ ５３．３３ ４２．０３ ５４．４４ ６５．５６ ６０．７８ A． 最好从生长旺盛的一年生枝条上剪取插条 B． 实验中插条的处理方法和时间会影响实验结果 C．４ 个实验组中生根粉溶液的浓度 a 最小、c 最适宜 D． 实验结果表明生根粉对插条生根的作用具有两重性 ２１． 下列关于种群和群落的叙述,正确的是 A． 种群数量达到 K 值时,种群出生率等于死亡率 B． 可用标志重捕法调查某一园林中蚜虫的密度 C． 群落的丰富度与种群密度呈正相关 D． 群落演替总是向着生物多样性增加的方向进行 ２２． 下图是某森林在遭受火灾前后植被的变化情况,下列叙述正确的是 A． 森林在遭受火灾之后发生了初生演替 B．bc 段生物的种间关系不断发生调整 C．bd 段表明演替过程中群落的优势种没有发生变化 D．cd 段生物体贮存的能量与 ab 段相当,说明该演替过程是原有物种的恢复 高二生物试题 　 第 ４ 页(共 ８ 页)２３． 科学家对某种群的数量进行了 １３ 年的连续研究,结果如下图所示(λ 表示该种群数量是 一年前种群数量的倍数).下列分析正确的是 A． 前 ４ 年间,该种群数量相对稳定,年龄组成为稳定型 B． 第 ４ 年到第 ５ 年间,该种群数量不断下降 C． 第 ５ 年到第 ９ 年间,该种群数量达到 K 值并保持相对稳定 D． 从第 １１ 年开始该种群数量不断上升,到第 １３ 年达到 K 值 ２４． 下图是玉米田生态系统中的食物网.下列叙述正确的是 A． 生态系统组成成分除图示外还有分解者 B． 鸟和蛇之间既存在捕食又存在竞争关系 C． 虫的数量减少,对鸟的影响比对蛇的大 D． 农作物的能量至少有 １０％ 传递给鼠 ２５． 下列关于生态系统功能的叙述中,不正确的是 A． 生态系统的生物成分与无机环境之间存在信息传递 B． 碳在生物群落与无机环境之间主要以 CO２ 的形式进行循环 C． 物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随物质而循环利用的 D． 物种的引入增加了生态系统能量消耗的环节,但不改变能量流动的方向 ２６． 有关右图的叙述,不正确的是 A． 若 Ⅰ 为生态系统的结构,则 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 表示生产者,消费者和分解者 B． 若 Ⅰ 为突触的结构,则 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 表示突触前膜、突触间隙、突触后膜 C． 若 Ⅰ 为免疫系统,则 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 表示免疫器官、免疫细胞和免疫活性 物质 D． 若 Ⅰ 为生物多样性的价值,则 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 表示潜在价值、直接价值、间 接价值 高二生物试题 　 第 ５ 页(共 ８ 页) ２７． 下图是人工湿地处理城市污水的示意图,其中甲、乙、丙代表湿地生态系统的三种成分. 下列说法不正确的是 A． 甲代表分解者,乙代表生产者 B． 该湿地中的植物具有分层现象,这与对光的利用有关 C． 污水流经该湿地的过程中溶氧量先降低后升高 D． 图示过程体现了生物多样性的直接价值 ２８． 冻原生态系统因其生物的生存条件十分严酷而独具特色,有人曾将该生态系统所处的地 区称为“不毛之地”.下列说法错误的 A． 冻原生态系统中土壤微生物的分解作用比较弱 B． 由于温度的限制,冻原生态系统的营养结构较简单 C． 同等强度的干扰下,冻原生态系统比草原生态系统恢复的速度慢 D． 为保护冻原生态系统的生物多样性,应禁止对其进行开发和利用 ２９． 下列关于生态系统稳定性的叙述正确的是 ① 生态系统保持稳态需外界能量的不断输入 ②“遭到破坏,恢复原状”体现了抵抗力稳定性 ③ 人们对自然生态系统的干扰不应超过其承受能力 ④ 热带雨林遭到严重砍伐后,其恢复力稳定性仍很强 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ ３０． 下列关于生态农业的叙述不正确的是 A． 生态农业中食物链和营养级越多越好 B． 生态农业的能量利用率比传统农业高 C． 生态农业属于人工生态系统,人的作用非常突出 D． 生态农业的基本设计原理是能量的多级利用和物质的循环再生 高二生物试题 　 第 ６ 页(共 ８ 页)第 Ⅱ 卷(非选择题 　 共 ５５ 分) 二、非选择题( ５ 个小题,共 ５５ 分) ３１．(１０ 分)下图表示植物体内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)的形成过程.回答问题: 甲瓦 龙酸 → 长日照 　 →GA → 促进生长 短日照 　 →ABA → 诱导休眠 ì î í ïï ïï (１)GA 在植物体内的主要合成部位是 .在解除休眠过程中,GA 和 ABA 表现 为 作用. (２)GA 能促进色氨酸合成酶的活性,同时抑制 IAA 氧化酶的活性,这表明 GA 可以通 过 　　　　　　　　　　　 促进生长;ABA 具有调节气孔开度的作用,当土壤干旱缺水 时,植物体内 ABA 的含量增多,其意义是 　. (３)在生态系统中光照属于 　　　　　　　　 信息,图示过程可体现出生态系统信息传 递的作用是 　. ３２．(１０ 分)垂体由腺垂体和神经垂体两部分组成,分别参与不同的稳态调节过程,如下图所 示,回答问题: (１)② 过程产生的激素是 ,①② 过程体现了性激素分泌的 调节,③ 过程 说明性激素的分泌存在 调节机制. (２)由图可知,腺垂体细胞上具有 的特异性受体.激素 ADH 的 受 体 存 在 于 的细胞上. (３)激 素 ADH 分 泌 的 调 节 方 式 是 调 节;引 起 尿 量 减 少 的 内 环 境 变 化 是 . ３３．(１２ 分)引发组织产生动作电位的最小刺激强度叫阈刺激,阈刺激和阈上刺激引起的动 作电位水平是相同的,因此动作电位的产生具有“全或无”的特点.回答下列问题: 高二生物试题 　 第 ７ 页(共 ８ 页) (１)阈刺激引起兴奋时,兴奋部位膜内的电位变化是 　　　　　　　　　　,产生该电位 变化的原因是 　. (２)在上图中的 X 点给予阈刺激,电流表 (填“发生”或“不发生”)偏转,原因是 　. (３)请利用上图所示反射弧设计实验,证明动作电位的产生具有“全或无”的特点.写出 实验方案并预期实验结果(电流表用于测定动作电位). 实验方案: 　; 实验结果: 　. ３４．(１０ 分)盛夏季节,某草原爆发蝗灾,当地牧民引入鸭子来防治蝗虫并取得较好效果.回 答问题: (１)根据种群数量特征分析,对蝗虫种群数量变动起决定作用的是 ;预测蝗 虫种群数量变化趋势的主要依据是 .在调查蝗虫幼虫(跳蝻)的种群密度时要 做到 ,以确保调查结果的客观性. (２)在蝗灾爆发初期,蝗虫的数量每天增加 ３％ 并呈“J”型增长,假设最初有 N０ 只,则 １５ 天后蝗虫的数量 N１５ ＝ 只(只写出表达式).引入鸭子后,通过负反馈调 节,蝗虫的数量大幅下降并最终趋于稳定,该事例说明负反馈调节是生态系统 　　　　 　　　　　 的基础. (３)引入鸭子控制虫害的方法属于 防治,具有长效、环保无污染的特点.从生态 系统能量流动的角度分析,将鸭子引入草原的意义是 　. ３５．(１３ 分)生态学家对某一生态系统开展物种入侵研究,结果如图甲所示;对轻度入侵区某 条食物链的能量流动进行研究,结果如图乙所示(a~f 表示能量).回答问题: (１)丰富度随入侵程度的增加而 ,入侵区发生了群落的 演替,调查结果 说明外来物种的入侵能改变群落演替的 . (２)与轻度入侵区相比,重度入侵区的抵抗力稳定性 (填“高”或“低”),原因是 　 　. (３)兔子作为消费者,在生态系统中的作用是 (答出两点即可).兔子用于生长、 发育、繁殖等的能量可表示为 (用图中字母表示);狼的粪便中的能量属于第 营养级的能量. 高二生物试题 　 第 ８ 页(共 ８ 页)高二生物试题参考答案 ２０１９．１ 一、选择题(本题共 ３０ 题,每题 １．５ 分,共 ４５ 分) １．A　２．C　３．C　４．A　５．A　６．B　７．D　８．B　９．D　１０．D　１１．B　１２．C　１３．C　１４．B １５．B　１６．B　１７．D　１８．D　１９．D　２０．C　２１．A　２２．B　２３．C　２４．C　２５．C　２６．A ２７．D　２８．D　２９．A　３０．A 二、非选择题( ５ 个小题,除注明外,每空 ２ 分,共 ５５ 分) ３１．(１０ 分) (１)未成熟的种子、幼根和幼芽 　 拮抗(１ 分) (２)调节 IAA 的含量 　 降低植物的蒸腾作用,以适应干旱环境 (３)物理(１ 分)　 生命活动的正常进行,离不开信息的作用 ３２．(１０ 分) (１)促性腺激素(１ 分)　 分级(１ 分)　(负)反馈(１ 分) (２)促性腺激素释放激素和性激素 　 肾小管、集合管 (３)神经调节(１ 分)　 细胞外液渗透压升高 ３３．(１２ 分) (１)由负电位变为正电位(１ 分)　Na ＋ 内流(１ 分) (２)不发生(１ 分)　 兴奋在神经元之间的传递是单向的,只能由传入神经元传至传出神 经元 (３)实验方案:对结构 B 分别进行阈下刺激、阈刺激和阈上刺激,观察不同刺激时电流表 的偏转情况(４ 分) 实验结果:对结构 B 进行阈下刺激时电流表不偏转,阈刺激和阈上刺激时电流表均发生 偏转且偏转幅度相同(３ 分) ３４．(１０ 分) (１)出生率、死亡率、迁入率、迁出率 　 年龄结构(组成)(１ 分)　 随机取样(或多次取样) (１ 分) (２)N０×１．０３ １５ 　 自我调节能力(１ 分) (３)生物(１ 分)　 调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类有益的部分 ３５．(１３ 分) (１)减小(１ 分)　 次生(１ 分)　 速度和方向 (２)低(１ 分)　 重度入侵区比轻度入侵区的物种数量少,营养结构更简单 (３)加快生态系统的物质循环;调节种间关系(其他合理答案也给分) h＋e(或 g－b)　 二 高二生物试题答案 　 第 １ 页(共 １ 页)