部编人教版三年级语文下册期中检测试题2(附答案)
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资料简介
三年级第二学期语文期中测试卷 一、基础达标。(31分)‎ ‎1.下列加点的汉字读音全部正确的一项是(  )(2.5分)‎ A.伶俐(líng) 闲散(sàn) 木杆(gān) 挨挨挤挤(āi)‎ B.称心(chēng) 懦弱(nuò) 希冀(jì) 花骨朵儿(gū duǒ’r)‎ C.作坊(zuō) 莲蓬(peng) 遵循(xún) 间隙(xì)‎ D.不禁(jīn) 撒谎(sǎ) 累计(lěi) 摊贩(fàn)‎ ‎2.正确书写词语。(10分)‎ ‎3.比一比,再组词。(4分)‎        ‎4.仿写词语。(6.5分)‎ ‎(1)念念不忘:斤斤(  )(  ) ______________ ______________‎ ‎(2)无边无际:无(  )无(  ) ______________ ______________‎ ‎(3)看图写成语,并完成后面的练习。‎ 以上成语都出自中国_________‎ ‎ 9 / 9‎ ‎______故事,其他国家的这类故事有《__________________》《______________________》,都在世界上有很大的影响。‎ ‎5.选择恰当的词语填空。(4分)‎ 欣赏   观赏 ‎(1)“我”和阿成哥(    )着缸里有趣的小虾。‎ ‎(2)鹿对着池水(    )着自己美丽的身段。‎ 偶然   偶尔 ‎(3)小燕子的翼尖或剪尾,(    )沾了一下水面。‎ ‎(4)蜜蜂能找到家不是(    )的,这是一种无法解释的本能。‎ ‎6.按要求完成句子练习。(4分)‎ ‎(1)在湖边的草地上跑尽情地。(用修改符号修改病句)‎ ‎(2)凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)‎ ‎________________________________________________________‎ ‎(3)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(给句子换种说法,使意思保持不变)‎ ‎________________________________________________________‎ ‎(4)你留心观察。你有许多新的发现。(用上恰当的关联词,把两句话合并成一句)‎ ‎________________________________________________________‎ 二、教材回顾。(20分)‎ ‎1.积累。(5分)‎ ‎ 9 / 9‎ ‎2.一身______的羽毛,一对__________的翅膀,加上__________似的尾巴,凑成了那样________________的小燕子。(2分)‎ ‎3.荷叶________________的,像一个个__________的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间______________。有的__________________。有的___________________,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是________,看起来饱胀得______________。(3.5分)‎ ‎4.我国古代四大发明是__________、__________、__________、__________,文房四宝指________________。(2.5分)‎ ‎5.《蜜蜂》的作者是__________,他做实验的目的是______。(1分)‎ A.看蜜蜂能飞多高 B.看蜜蜂能飞多远 ‎ C.看蜜蜂是否有辨认方向的能力 ‎6.不同的植物开花的时间不同有两个原因:一是_________________,二是______________________________________________。(2分)‎ ‎7.原定5月6日下午进行班级足球对抗赛,可上午就下起了大雨,只能改期。请你替校体育组写一个紧急通知,让各班按照课程表上课。(4分)‎ ‎ 9 / 9‎ 三、阅读拓展。(19分)‎ ‎(一)课内阅读。(11分)‎ 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客,____________________________。‎ ‎____________________________,遍插茱萸少一人。‎ ‎1.将古诗补充完整。(2分)‎ ‎2.这首诗的作者是______代著名诗人________。(2分)‎ ‎3.选择:“山东”是指(  )(1分)‎ A.太行山以东,现在的山东省    B.华山以东 ‎4.解释词语。(2分)‎ 独:____________________   异:____________________‎ ‎5.农历九月九日是中国的传统节日________,古人在这一天有________、佩戴茱萸、__________的习俗。我国的传统节日还有________、________等。请写两句连续的有关传统节日的诗:__________________________________________________。(3分)‎ ‎6.这首诗表达了作者________________________的思想感情。(1分)‎ ‎(二)课外阅读。(8分)‎ 鹬蚌相争 ‎ 9 / 9‎ 鹬在天空中飞着,不住地朝下看,想找点儿食物吃。忽然,它看见一只河蚌张开壳儿,正在沙滩上晒太阳。‎ ‎“多好的一顿美餐哪!”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来,啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上,紧紧地夹住了鹬的嘴巴,不肯放松。‎ 鹬说:“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!”‎ 河蚌说:“今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!”‎ 鹬和河蚌吵个不停,谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。‎ ‎1.找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词:_______、______。(2分)‎ ‎2.用“  ”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。(1分)‎ ‎3.“鹬蚌相争,渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利”的句子,画上“____”。(2分)‎ ‎4.试着写一写故事结尾三个角色不同的心理。(3分)‎ 得利的渔人: ____________________________________________‎ 被抓住的鹬:____________________________________________‎ 被抓住的河蚌:___________________________________________‎ 四、习作展示。(30分)‎ 题目:多么______的领悟 要求:①在横线上加一个词,如“痛、快乐、艰难、意外”等。‎ ‎ 9 / 9‎ ‎②通过写故事,揭示自己所领悟的道理,注意把故事内容写清楚。‎ ‎③350字左右。‎ ‎ 9 / 9‎ 三年级第二学期语文期中测试卷 一、1.C ‎2.修建 融合 聚集 创举 谦虚 苏醒 姿势 设计 芬芳 骄傲 ‎3.示例:    ‎4.(1)计 较 示例:井井有条 代代相传 ‎(2)示例:拘 束 无依无靠 无亲无故 ‎(3)画蛇添足 掩耳盗铃 自相矛盾 守株待兔 寓言 伊索寓言 克雷洛夫寓言 拉·封丹寓言 ‎5.(1)观赏 (2)欣赏 (3)偶尔 (4)偶然 ‎6.(1) ‎ ‎(2)示例:夏夜,星星调皮地眨着眼睛。‎ ‎(3)这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。‎ ‎(4)你只要留心观察,就有许多新的发现。‎ 二、1.苏轼 宋 春江水暖鸭先知 宋 三衢道中 绿阴不减来时路 白居易 唐 忆江南 春来江水绿如蓝 ‎2.乌黑 轻快有力 剪刀 可爱的活泼 ‎3.挨挨挤挤 碧绿 冒出来 才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 花骨朵儿 马上要破裂似的 ‎4.造纸术 印刷术 指南针 火药 笔墨纸砚 ‎5.法布尔 C ‎6‎ ‎ 9 / 9‎ ‎.有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系 有的花需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合 ‎7.示例:‎ 三、(一)1.每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 ‎2.唐 王维 3.B ‎4.孤身一人。 其他的,别的。‎ ‎5.重阳节 登高 饮菊花酒 中秋节 清明节 示例:清明时节雨纷纷,路人行人欲断魂 ‎6.怀念家乡、思念亲人 ‎(二)1.啄 夹 ‎2.“今天不下雨……看你松开不松开!” “今天不放开你……看你还啄不啄我!”‎ ‎3.这时候走来一个打鱼的人……捉走了。‎ ‎4.略。点拨:‎ ‎ 9 / 9‎ 鹬和河蚌应该后悔,试想如果它们两个都退让一步,也不至于落到渔人的手里。也可以从另外的角度想,当看到眼前的利益时,要想想有没有风险。而渔人应该高兴,他没有费力气就能得到两样东西。‎ 四、[思路点拨]我们在生活中会领悟到很多道理,思想也在不断地成熟。先想想写什么样的故事,再根据故事来填写题目,最后根据故事内容揭示出自己所领悟的道理。‎ 例文略。‎ ‎ 9 / 9‎

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