2019秋九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题1原子和分子第1课时物质由微观粒子构成同步精练（新版）新人教版.doc

第三单元　物质构成的奥秘 课题1　分子和原子 第1课时　物质由微观粒子构成 ‎ [学生用书P39]‎ ‎1．[2017·苏州]下列有关分子的说法中，不正确的是 (　　)‎ A．分子的质量和体积都很小 B．温度升高，分子的体积变大 C．分子在不停地运动 D．温度越高，分子运动速率越快 ‎2．向盛有水的烧杯中加入少量品红，品红在静置的水中扩散，从分子的角度对此现象的正确解释是 (　　)‎ A．分子是不断运动的 B．分子是可分的 C．品红分子发生变化 D．分子体积极小 ‎3．某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态。如图所示，甲、乙、丙三种情景分别对应的是 (　　)‎ A．固态、液态、气态 B．气态、固态、液态 C．固态、气态、液态 D．液态、气态、固态 ‎4．酒精擦在手背上感觉十分凉爽，这是因为 (　　)‎ A．酒精分子很小，由汗毛孔进入体内 B．酒精分子吸收了体内水分 C．酒精分子在皮肤表面发生了化学变化 D．酒精分子由液态变成气态需吸收热量 ‎5．用分子的知识解释下列现象，正确的是 (　　)‎ A．带火星的木条在氧气中能复燃，在空气中却不能，说明它们中的氧分子化学性质不同 B．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断地运动 C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大 D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动 ‎6．雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同。下列有关说法正确的是 (　　)‎ 3‎ A．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止 B．雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化 C．不同雪花中，水分子化学性质不相同 D．不同雪花中，水分子数目都是巨大的 ‎7．在玻璃管两端同时放蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒钟后，玻璃管内有一团白烟(如图所示)，白烟是氨气与氯化氢反应生成的氯化铵(NH3＋HCl→NH4Cl)。下列说法正确的是 (　　)‎ A．氨分子和氯化氢分子在不断运动 B．氨分子和氯化氢分子的运动速率相等 C．氯化铵微粒不运动 D．该反应说明化学变化中分子不可再分 ‎8．[2018·天门]为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某同学设计了以下两个实验方案，请回答有关问题。‎ ‎【实验方案一】如图1。‎ ‎(1)观察到的实验现象是___________________________。‎ ‎(2)该方案的不足之处是____________________(说出一点即可)。‎ ‎ 图1)‎ ‎【实验方案二】如图2、图3。‎ 图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和‎40 ℃‎的热水中。‎ ‎　 　 　 　 ‎ 图2 图3 图4‎ ‎(1)观察到的现象是_____________________________________。‎ ‎(2)图2、图3采用对照实验的方法，变量只有一个，被控制的量有多个，请说出4个被控制的量：_____________________________ _____________________________________。‎ 参考答案 ‎ [学生用书P39]‎ 3‎ ‎1．B　 ‎ ‎2．A　 ‎ ‎3．C　【解析】 固态微粒间隔小，气态微粒间隔大，液态介于两者之间。 ‎ ‎4．D 【解析】 分子在不断运动，酒精分子挥发到空气中，带走了皮肤上的热量，所以感觉很凉爽。‎ ‎5．B 【解析】 带火星的木条在氧气中能复燃，在空气中却不能，与空气中氧分子的浓度有关，故A错误；缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使训练有素的缉毒犬闻到毒品的气味，故B正确；变瘪的兵乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故C错误；降温能使水结成冰，是因为温度降低，水分子间的间隔发生了改变，故D错误。‎ ‎6．D【解析】 在雪花的形成过程中，水分子在不断地运动，故A错误；雪花融化，水的状态发生变化，是由于水分子之间的间隔发生变化，故B错误；同种物质的分子性质相同，所以不同雪花中水分子化学性质相同，故C错误；由于分子质量和体积都很小，所以不同雪花中水分子数目都是巨大的，故D正确。‎ ‎7．A【解析】 白烟离蘸有浓氨水的棉球距离远，说明氨分子运动快；白烟的主要成分是氯化铵，氯化铵微粒是不断运动的；化学变化中，分子可分而原子不可分。‎ ‎8．【实验方案一】‎ ‎(1)酚酞溶液变红色 ‎(2)没有设计对比实验 ‎【实验方案二】‎ ‎(1) 小纸花由下而上依次变红色，并且图3比图2变色快 ‎(2)塑料瓶的材质、大小、形状完全相同；小纸花大小和形状相同；小纸花上都均匀喷有酚酞溶液；用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水 ‎【解析】 ‎ ‎【实验方案一】(1)观察到的实验现象是酚酞溶液变红色。‎ ‎(2)该方案的不足之处是没有设计对比实验，不能排除空气中的物质使酚酞溶液变色。‎ ‎【实验方案二】(1)观察到的现象是小纸花由下而上依次变红色，并且图3比图2变色快。‎ ‎(2)4个被控制的量是：塑料瓶的材质、大小、形状完全相同；小纸花大小和形状相同；小纸花上都均匀喷有酚酞溶液；用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水。‎ 3‎