八年级物理下册第七章力测试卷（含答案教科版）

第七章 检测卷 (时间：45 分钟　满分：100 分) 一、选择题(每小题 3 分，共 30 分) 1．(2011·新疆维吾尔中考)下图四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是(　　) 2．在弹性限度内，弹簧的伸长 Δl 与受到的拉力 F 成正比。下图的图像中，能正确表示这 一关系的是(　　) 3．下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是(　　) A．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长 B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动 C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止 D．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向 4．小英和妈妈住在河师大沁园宾馆时，在卫生间发现了一种旅行用的“两面针”牙膏，所 示，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是(　　)A．挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B．新的整支牙膏受到的重力是 0.03 N C．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 D．牙膏用去一些后，其重力也会减小 5．以下估测比较接近实际的是(　　) A．一枚鸡蛋的重力大约是 1 N B．一瓶矿泉水的重力大约是 50 N C．小李同学受到的重力大约是 550 N D．一只鸡受到的重力大约是 4 N 6．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于(　　) A．不受力，运动状态发生改变 B．不受力，运动状态不发生改变 C．受到重力作用，运动状态发生改变 D．受到推力作用，运动状态发生改变 7．(2011·北京)如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是(　　) 8．小玲同学把两个 50g 的钩码挂到弹簧测力计的挂钩上(如图甲)，图乙是 弹簧测力计的示 数。下列有关说法错误的是(　　)A．称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变 B．称量时钩码的位置改变了，但质量不会改变 C．弹簧测力计的示数为 1 N D．钩码的质量与它受到的重力成正比 9．以下事例中，通过降低重心来增加稳定性的是(　　) 10．如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是(　　) 二、填空题(每空 2 分，共 32 分) 11．如图是小红和小明站在冰面上静止时的情景。小明在后面推了小红一下，使小红向前滑 去，这个推力改变了小红的______；同时小明向后运动，表明物体间力的作用是______的。 12．鱿鱼、乌贼等水下生物有着奇特的运动方式，鱿鱼从腹腔中喷出水时，能将水流往后推， 而鱿鱼就能向______运动。请你写出这种现象中涉及的两点物理知识或规律： (1)____________________________________________________________________； (2)_____________________________________________________________________。 13．图甲所示的实验表明重力的方向总是___________的；如图乙所示物体 A 的重力为 ____N，质量为______kg。(g＝10 N/kg)14．一种转盘桌，在大桌面与活动桌面之间装有转盘，转盘的主要结构就是一滚珠轴承，从 物理学的角度看，装滚珠轴承的目的是______；随着桌面上物品的增加，活动桌面转动的灵 敏度减小，其原因是______。 15．在初中物理实验中，用长方体木块作实验器材可以研究很多问题，现在请你 以长方体 木块作为实验器材之一，可以适当添加其他辅助器材，从力学角度设计两个实验来研究或说 明相关的物理问题。 添 加 主 要 器材 主要实验过程 研究或说明的 物理问题 示例 弹 簧 测 力 计、细线 用细线将木块悬挂在弹 簧测力计挂钩上，待木 块静止时，读出弹簧测 力计示数。 木块受到重力 设计一 设计二 三、作图题(8 分) 16.　在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。用弹簧测力计拉动木块在水平桌 面上匀速向右运动，如图所示。请画出木块在运动过程中所受力的示意图。 四、实验探究题(本大题共 3 小题，每题 10 分，共 30 分) 17．在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时：同学们有如下猜想：A.重力 跟质量有关；B.重力跟位置有关；C.重力跟形状有关。为了验证猜想 C，现提供如下器材： 弹簧测力计、天平、橡皮泥、三个形状不同的石块、铁块和铝块、细线、土豆、小刀。请你 选择适当的器 材，完成下列探究过程：所选器材 探究步骤 分析论证 若______，则______ 若______，则______ 18.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。 (1)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图甲、乙两组数据比较得出：“压 力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？ ______。你的理由是：____________________。 (2)请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。 (3)从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：__________________。 19．(2011·内蒙古包头)在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正 方体木块，读数准确的弹簧测力计，粗糙程度均匀的长木板等。 (1)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不 稳定，很难读数，其原因是__________________。 (2)为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，解决了上 述问题，这是因为____________________________。参考答案 1. D　 2. B　 3. A　4. B　 5. C　6. C　7. B　8. D　9. A　10. A　 11. 运动状态　相互 12.前　(1)物体间力的作用是相互的 (2)力可以改变物体的运动状态 13.竖直向下　1.6　0.16 14.减小摩擦　压力增大，摩擦力增大 15. 答案： 添加主要器材 主要实验过程 研究或说明的物理 问题 示例 弹簧测力计、 细线 用细线将木块悬挂在弹簧测力 计挂钩上，待木块静止时，读出 弹簧测力计示数。 木块受到重力 设计一 弹簧测力计、 木板、毛巾、 砝码、 木块 将木块分别放在木板、毛巾上， 用弹簧测力计匀速水平拉动；砝 码放在木块上，将木块放在木板 上匀速拉动。 摩擦力大小与压力 大小、接触面粗糙程 度有关 设计二 海绵 将木块放在海绵上，观察海绵的 凹陷情况。 力能使物体发生形 变 16.如图所示 17.所选器材：弹簧测力计、橡皮泥、细线； 探究步骤：(1)将橡皮泥捏成球体，用细线拴好，用弹簧测力计测出它的重力 G1; (2)将橡皮泥捏成长方体，用细线拴好，用弹簧测力计测出它的重力 G2。 分析与论证：(1)若 G1＝G2，则重力大小与物体的形状无关；(2)若 G1≠G2，则重力大小与物 体的形状有关。 18. (1)不对　没有控制接触面的粗糙程度相同 (2)如表格 接触面粗糙程度 压力大小 摩擦力大小光滑 粗糙 粗糙 (3)当压力大小一定时，接触面越粗糙，摩擦力就越大 19. (1)很难保持小木块做匀速直线运动 (2)无论长木板怎样运动，小木块始终保持静止，便于读数。