华东师大版八年级数学下学期期中检测卷(带答案)
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华东师大版八年级数学下学期期中检测卷(带答案)

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时间:2020-03-23

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资料简介
期中检测卷 时间:100 分钟 满分:120 分 一、选择题(每小题 3 分,共 30 分) 1.若分式 x-2 x+1的值为 0,则 x 的值为( ) A.2 或-1 B.0 C.2 D.-1 2.(2017·济宁)某桑蚕丝的直径约为 0.000 016 米,将 0.000 016 用科学记数法表示是 ( ) A.1.6×10-4 B.1.6×10-5 C.1.6×10-6 D.16×10-4 3.某人匀速跑步到公园,在公园里某处停留了一段时间,再沿原路匀速步行回家,此 人离家的距离 y 与时间 x 的关系的图象大致是( ) 4.计算 2 x-1+ 3 1-x的结果是( ) A. 1 x-1 B. 1 1-x C. 5 x-1 D. 5 1-x 5.函数 y= 3-x+ 1 x-4的自变量 x 的取值范围是( ) A.x≤3 B.x≠4 C.x≥3 且 x≠4 D.x≤3 且 x≠4 6.下表反映的是某地区电的使用量 x(千瓦时)与应交电费 y(元)之间的关系,下列说法 不正确的是( ) 用电量 x(千瓦时) 1 2 3 4 … 应交电费 y(元) 0.55 1.1 1.65 2.2 … A. x 与 y 都是变量,且 x 是自变量,y 是函数 B.用电量每增加 1 千瓦时,电费增加 0.55 元 C.若用电量为 8 千瓦时,则应交电费 4.4 元 D.y 是 x 的反比例函数 7.在平面直角坐标系中,将直线 l1:y=-2x-2 平移后,得到直线 l2:y=-2x+4, 则下列平移方法正确的是( ) A.将 l1 向右平移 3 个单位长度 B.将 l1 向右平移 6 个单位长度 C.将 l1 向上平移 2 个单位长度 D.将 l1 向上平移 4 个单位长度8.(2017·日照)反比例函数 y= kb x 的图象如图所示,则一次函数 y=kx+b(k≠0)的图 象大致是( )    9.某校距利州广场 30 千米.小刚和小明都要从学校去利州广场参加“实现伟大中国梦, 建设美丽、繁荣、和谐四川”主题活动.已知小明以 12 千米/小时的速度骑自行车出发 1 小 时后,小刚骑电动自行车出发,若小刚的速度为 x 千米/小时,且小明、小刚同时到达利州 广场.则下列等式成立的是( ) A. 30 x +1= 30 12 B. 30 x+1= 30 12 C. 30 x = 30 12+1 D. 30 x = 30 1 10.如图,函数 y=-x 与函数 y=- 4 x的图象相交于 A、B 两点,过 A、B 两点分别作 y 轴的垂线,垂足分别为点 C、D,则四边形 ACBD 的面积为( ) A.2 B.4 C.6 D.8 二、填空题(每小题 3 分,共 24 分) 11.已知函数 y=(-x)0+x-1,当 x=3 时,y=_________. 12.若函数 y=kx-4 的图象平行于直线 y=2x,则该函数的表达式是___________ . 13.(2017·海南)在平面直角坐标系中,已知一次函数 y=x-1 的图象经过 P1(x1,y1)、 P2(x2,y2)两点,若 x1<x2,则 y1____y2(填“>”“<”或“=”). 14.(2017·眉山)已知反比例函数 y= 2 x,当 x<-1 时,y 的取值范围为__________. 15.已知 x+y=6,xy=-2,则 1 x2+ 1 y2=_________.16 .(2017· 宿迁) 若关于 x 的分式方程 m x-2= 1-x 2-x-3 有增根,则实数 m 的值是 ______. 17.(2017·云南)已知点 A(a,b)在双曲线 y= 5 x上,若 a、b 都是正整数,则图象经过 B(a,0)、C(0,b)两点的一次函数的表达式为_______________. 18.(2017·常州)如图,已知点 A 是一次函数 y= 1 2x(x≥0)的图象上的一点,过点 A 作 x 轴的垂线 l,B 是 l 上一点(B 在 A 上方),在 AB 的右侧以 AB 为斜边作等腰直角三角形 ABC,反比例函数 y= k x(x>0)的图象过点 B、C,若△OAB 的面积为 6,则△ABC 的面积是 _______. 三、解答题(共 66 分) 19.(10 分)(2017·宜宾)(1)计算:(2 017-π)0-( 1 4)-1+|-2|; (2)化简:(1- 1 a-1)÷( a2-4a+4 a2-a ). 20.(8 分)解方程: 3 x2-3x- 1 x-3= 2 x. 21.(8 分)先化简(x- 4 x)÷ x2+4x+4 x , 若-2≤x≤2,请你选择一个恰当的 x 值(x 是整数)代入求值. 22.(8 分)某市出租车计费方法如图所示,x(km)表示行驶里程,y(元)表示车费,请根 据图象回答下列问题: (1)出租车的起步价是多少元?当 x>3 时,求 y 关于 x 的函数关系式; (2)若某乘客有一次乘出租车的车费为 32 元,求这位乘客乘车的里程. 23.(8 分)甲、乙两个工程队共同承担一项筑路任务,甲队单独施工完成此项任务比乙 队单独施工完成此项任务多用 10 天,且甲队单独施工 45 天和乙队单独施工 30 天的工作量 相同. (1)甲、乙两队单独完成此项任务各需多少天? (2)若甲、乙两队共同工作了 3 天后,乙队因设备检修停止施工,由甲队单独继续施工, 为了不影响工程进度,甲队的工作效率提高到原来的 2 倍,要使甲队总的工作量不少于乙队 的工作量的 2 倍,那么甲队至少再单独施工多少天?24.(12 分)已知平面直角坐标系 xOy(如图),直线 y= 1 2x+b 经过第一、二、三象限, 与 y 轴交于点 B,点 A(2,t)在直线 y= 1 2x+b 上,连结 AO,△AOB 的面积等于 1. (1)求 b 的值; (2)如果反比例函数 y= k x(k 是常量,k≠0)的图象经过点 A,求这个反比例函数的表达 式. 25.(12 分)(2017·黄冈)已知:如图,一次函数 y=-2x+1 与反比例函数 y= k x的图象 有两个交点 A(-1,m)和 B,过点 A 作 AE⊥x 轴,垂足为 E;过点 B 作 BD⊥y 轴,垂足为点 D,且点 D 的坐标为(0,-2),连结 DE. (1)求 k 的值; (2)求四边形 AEDB 的面积.参考答案 一、选择题 1.C 2.B 3.B 4.B 5.A 6.D 7.A 8.D 9.A 10. D 二、填空题 11. 4 3 12.y=2x-4 13.< 14.-2<y<0 15.10 16.1 17.y=-5x+5 或 y=- 1 5x+1 18.3 三、解答题 19.解:(1)原式=1-4+2=-1. (2)原式= a-1-1 a-1 ÷ (a-2)2 a(a-1)= a-2 a-1· a(a-1) (a-2)2= a a-2. 20.解:两边同乘 x(x-3),得 3-x=2x-6, 解得 x=3, 经检验,x=3 是原分式方程的增根, ∴原方程无解. 21.解:(x- 4 x)÷ x2+4x+4 x =( x2-4 x )÷ x2+4x+4 x = (x+2)(x-2) x · x (x+2)2= x-2 x+2, 当 x=1 时, x-2 x+2= 1-2 1+2=- 1 3, 或当 x=-1 时, x-2 x+2= -1-2 -1+2=-3. 22.解:(1)由图象可知,出租车的起步价是 8 元; 当 x>3 时,设 y 关于 x 的函数关系式为 y=kx+b,∵y=kx+b 经过点(3,8),(5,12), ∴{8=3k+b, 12=5k+b,解得{k=2, b=2,∴y=2x+2. (2)当 y=32 时,2x+2=32,解得 x=15, 即这位乘客乘车的里程是 15 km. 23.解:(1)设乙队单独完成此项任务需 x 天,则甲队单独完成此项任务需(x+10)天, 根据题意,得 45 x+10= 30 x ,解得 x=20, 经检验,x=20 是原分式方程的解,20+10=30(天). 即甲队单独完成此项任务需 30 天,乙队单独完成此项任务需 20 天. (2)设甲队再单独施工 a 天,根据题意,得 3 30+ 2a 30≥2× 3 20,解得 a≥3, 即甲队至少再单独施工 3 天. 24.解:(1)∵直线 y= 1 2x+b 经过第一、二、三象限,与 y 轴交于点 B, ∴OB=b. ∵点 A(2,t)在直线 y= 1 2x+b 上,△AOB 的面积等于 1. ∴ 1 2×2×b=1,则 b=1, (2)∵b=1,∴直线表达式为 y= 1 2x+1. 由点 A(2,t)在直线 y= 1 2x+1 上, 可得 t=2,即点 A 坐标为(2,2). 反比例函数 y= k x(k 是常量,k≠0)的图象经过点 A, ∴k=2×2=4, 则反比例函数表达式为 y= 4 x. 25.解:(1)如图所示,延长 AE、BD 交于点 C,则∠ACB=90°. ∵一次函数 y=-2x+1 的图象经过点 A(-1,m), ∴m=2+1=3,∴A(-1,3). ∵反比例函数 y= k x的图象经过 A(-1,3), ∴k=-1×3=-3. (2)∵BD⊥y 轴,垂足为点 D,且点 D 的坐标为(0,-2),∴令 y=-2,则-2=-2x+1, ∴x= 3 2,即 B( 3 2,-2),∴C(-1,-2), ∴AC=3-(-2)=5,BC= 3 2-(-1)= 5 2, ∴S 四边形 AEDB=S△ABC-S△CDE= 1 2AC×BC- 1 2CE×CD= 1 2×5× 5 2- 1 2×2×1= 21 4 .

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