人教版二年级上册数学第三单元测试题含答案

人教版二年级上册数学第三单元测试题含答案 第三单元测试题（一） 一、我聪明，填一填。(每空 1 分，共 21 分) 1．所有的角都有(　　)个顶点和(　　)条边。 2．红领巾上有(　　)个角，有(　　)个锐角和(　　)个钝角。 3．一个三角尺上有(　　)个直角，其他的角都是(　　)角。 4．角的两边张口越小，角就(　　　)，张口越大，角就(　　　)。 5．如果一个角比直角小，那么它是(　　)角。 6．下列钟面上时针和分针形成的分别是什么角？ 7．当钟面上时针和分针刚好成直角时，可能是(　　)时整或(　　)时整。 8．下图中，角(　　)和角(　　)是锐角，角(　　)和角(　　)是直角，角(　　) 和角(　　)是钝角。 二、我很棒，辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题 1 分，共 5 分) 1． 左边四个图形都不是角。 (　　)2． 图中共有 3 个锐角。 (　　) 3．所有的钝角都比锐角大。 (　　) 4．早上 9：30，分针与时针构成一个直角。 (　　) 5．所有的直角都相等。 (　　) 三、我认真，选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (每题 2 分，共 10 分) 1．下面的物体中没有角的是(　　)。 ①乒乓球 ②方桌 ③冰箱 2． 在放大镜下看，这个角的大小(　　)。 ①变小 ②不变 ③变大 3．一张长方形的纸片，如图剪去 1 个角后，还剩(　　)个角。 ①3 ②4 ③5 4．如图所示，图中有(　　)个角。 ①5 ②4 ③3 5．下面(　　)拼成的角是直角。 ① ② ③ 四、我细心，按要求解决。(共 16 分)1．将下面各角按从大到小的顺序排列。(填序号)(4 分) ① ② ③ ④ (　　　)＞(　　　)＞(　　　)＞(　　　) 2．分一分。(12 分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 五、我智慧，动手操作。(共 25 分) 1．以给出的点为顶点画一个直角，并标出角的各部分的名称。(5 分) 2．在下面的方格纸上先画一个直角，再在直角的左边画一个比它大的角，在 直角的右边画一个比它小的角。(6 分)3．在下面的图形中，分别再画一条线，使它们符合要求。(6 分) 形成一个钝角　　　　形成一个直角4．在下面的图形中画一条线段，把它分成一个正方形和一个三角 形。(8 分) 六、我睿智，数一数。(共 23 分) 1．下面图形中各有多少个角？(8 分) (　　)个角 (　　)个角 (　　)个角 (　　)个角 2．写出下面每个图形中的直角个数，并把直角标出来。(8 分) (　　)个 (　　)个 (　　)个 (　　)个 3．数一数，填一填。(7 分)答案 一、1．1　2　 2．3　2　1 　3．1　锐 4．越小　越大 　5．锐　 6．钝　直　锐 7．3　9　 8．2　3　1　6　4　5 二、1．×　2．×　3．√　4．×　5．√ 三、1．①　2．②　3．③　4．③　5．② 四、1．③　②　④　①　解析：排列的顺序别弄反了。 2．直角：④⑤⑧⑩ 锐角：①③⑥⑨⑫ 钝角：②⑦⑪ 解析：比直角小一点点就是锐角，大一点点就是钝角。当无法确定它是不 是直角时，就拿三角尺上的直角比比就能确定了。 五、1． (画法不唯一) 2． (画法不唯一)3． (画法不唯一) 4． 六、1．4　3　4　6 2． (　4　)个 (　1　)个 (　5　)个 (　8　)个 3．2　2　　1　2　1　　4　3 第三单元测试题（二） 一、仔细审题，填一填。(每空 1 分，共 20 分) 1． ∠1 是(　　　)角，∠2 是(　　　)角，∠3 是(　　　)角，∠4 是(　　　)角。 2．任何一个角都有(　　)个顶点，(　　)条边。 3．一张长方形纸的四个角是(　　)角，红领巾上最大的角是(　　)角。 4．从一个点起，用尺子向(　　　)的方向画两条笔直的线，就能画成一个角。 5．猜一猜被纸片遮住的分别是什么角。 6．把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来，得到的角是(　　)角。 7．(　　)时整和(　　)时整，时针和分针形成直角。 8．直角、钝角、锐角从大到小的排列顺序是(　　　)＞(　　　)＞(　　　)。 9．右图中有(　　　)个直角。 10．一张长方形纸对折一次后再展开，一共有(　　)个直角。 二、火眼金睛，判对错。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题 2 分，共 10 分) 1．角的两条边画得越长，这个角就越大。 (　　) 2．黑板上的直角比练习本上的直角大。 (　　) 3．一个正方体上有 6 个直角。 (　　)4．用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。 (　　) 5．所有长方体的表面都有直角。 (　　) 三、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (每小题 2 分，共 16 分) 1．下面图形中，(　　)是角。 2．下面图形的表面有直角的是(　　)。 3．下面形成的三个角中，最大的是(　　)，最小的是(　　)。 4． 左图中有(　　)个直角。 ①　4 ②　8 ③　65．下面(　　)拼成的是钝角。 6．右图中有(　　)个角。　　　　 ①　3 ②　4 ③　6 7．下图中有 2 个钝角的是(　　)。 8．一张圆形纸对折三次，得到的角是(　　)。 ①　直角 ②　钝角 ③　锐角 四、动手操作，我能行。(共 42 分) 1．分一分。(6 分) 2．仔细数，可别漏数了哦！(每空 2 分，共 12 分)3．在点子图上分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。(6 分) 4．比一比。(6 分) 在钟面上，时针和分针形成了角。你能把下面这些角按从小到大的顺序排 列吗？(填序号) 5．变一变。(每小题 6 分，共 12 分) (1)画两条线，使增加 4 个直角。(2)将一张正方形纸按要求剪掉一个角，可以怎样剪？画一画。 五、聪明的你，做一做。(共 12 分) 1．观察并发现。(每空 1 分，共 6 分) 合拢折扇，角由(　　)角逐渐变成(　　)角，继续合拢变成(　　)角。 由此可知，角的大小与两条边张开的大小(　　　)，两条边张开得越大， 角越(　　)，两条边张开得越小，角越(　　)。 2．观察右面由七巧板拼成的图案，填一填。(每空 1 分，共 6 分) (1)和∠5 一样大的是(　　)和(　　)。 (2)(　　　)和(　　)都是直角。 (3)∠3 和∠5 拼成的角是(　　　)角，∠1 和∠4 拼成的角是(　　　　)角。 ★挑战题：天才的你，试一试。(10 分)下面的长方体盒子上一共有多少个直角？答案 一、1．钝　锐　直　钝　2．1　2　3．直　钝 4．不同　5．直　钝　锐　6．钝　7．3　9 8．钝角　直角　锐角 9．8　【解析】数角时别漏数了，要按一定的顺序和方法去数。 10．8 二、1．×　2．× 3．×　【解析】一个正方体上有 24 个直角。 4．×　5．√ 三、1．②　2．②　3．③　②　4．②　5．① 6．③　7．②　8．③ 四、1．锐角：①⑥　钝角：②④　直角：③⑤ 2．(1)6　6　1　(2)4　7　1 3． (所画锐角和钝角不唯一) 4．②　④　③　① 5．(1) (答案不唯一) (2) (答案不唯一) 五、1．钝　直　锐　有关　大　小 2．(1)∠1　∠6　(2)∠4　∠3 (3)钝　钝 挑战题：一共有 24 个直角。【解析】每个面上有 4 个直角，6 个面上一共 有 24 个直角。 角的分类及拼组 一、仔细审题，填一填。(每空 2 分，共 22 分) 1．一个三角尺上有(　　)个直角，(　　)个锐角。 2．两条相交的直线，最多会形成(　　)个直角。 3．角的大小与角的两边张开的大小有关，两边张开得越大，角(　　　)。 4．正方体有(　　)个面，共有(　　)个直角。 5．要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的(　　)角比一比。 6．下面钟面上时针和分针形成的角分别是什么角？二、火眼金睛，判对错。(对的在括号里画“√”，错的画“×”) (每小题 2 分，共 10 分) 1．任何物体的表面都有角。 (　　) 2．三角尺上的直角比黑板上的直角小。 (　　) 3．一个三角形最多有一个直角。 (　　) 4． 左图中有三个角。 (　　) 5．右面由七巧板拼成的图形中，③号和⑤号是一样的三角形。 (　　)三、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (每小题 3 分，共 15 分) 1．下面的图形中不是角的是(　　)。 2．右图中有(　　)个直角。 ①　4 ②　6 ③　3 3．下面最小的角是(　　)。 4．拼成的角中是锐角的是(　　)。 5．钟面上 5 时整，时针和分针组成的角是(　　)。 ①　钝角 ②　直角 ③　锐角 四、动手操作，我能行。(共 53 分) 1．我会分。(16 分)2．我会数。(共 24 分) (1)我会按要求数。(每空 3 分，共 12 分) (　　)个角 (　　)个直角 (　　)个锐角 (　　)个钝角 (2)我会一个不漏地数。(每空 2 分，共 12 分) 3．我会画。(共 13 分) (1)添一条线使下面的图形有一个钝角和一个锐角。(5 分) (2)在点子图上画一个长方形和一个正方形。(8 分)答案 一、1．1　2　2．4　3．越大　4．6　24 5．直　6．钝角　钝角　锐角　直角 二、1．×　2．×　3．√　4．×　5．√ 三、1．①　2．③　3．②　4．①　5．① 四、1．直角：③　⑦ 钝角：②　⑤　⑧ 锐角：①　④　⑥ 【解析】可以按序号的顺序对应地把各角分类放在相应的位置，这样 不乱而且不会遗漏。 2．(1)3　8　2　6 (2)3　2　2　　4　2　2 3．(1) (答案不唯一) (2) (答案不唯一)