北京市丰台区2004年初中毕业统一考试语文试卷

北京市丰台区2004年初中毕业统一考试语文试卷       第I卷 （机读题 共16分）         一、下列1—8小题均有四个选项，其中只有一个符合题意。请在“机读答题卡”上用铅笔把对应题目的答案标号涂黑。   1. 加线字注音全都正确的是   A. 掠夺lüè 脂肪zhī 惩罚chěng 颓唐tuí   B. 恶劣liè 琐屑xiè 比较jiǎo 归省xǐng   C. 酝酿niàng 秀颀qí 确凿záo 魁梧wú   D. 池沼zhǎo 应和hè 提防tí 怠慢dài      2. 没有错别字的一句是   A. 既然落后和不足是客观存在，我们就得承认它。   B. 谁如果要签赏我国的园林，苏州园林就不该错过。   C. 在大会堂将要峻工的时候，建筑工人在这里举行了庆祝大会。   D. 由于社会的不平等，她的心情总是仰郁的。      3. 结合语境解释加线词语有误的是   A. “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。   （计：打算。）   B. 这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。   （弄潮：在潮头搏浪嬉戏。）   C. 每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服。   （疙疙瘩瘩：不平滑，不顺利。）   D. （赵州桥）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。   （匀称：意思是比例和谐。）      4. 依次填入横线处最恰当的是   我们要把北京建设成经济发达、_____________，融古都风貌与现代文明于一体的国际化大都市。   A. 繁荣的文化 优美的环境   B. 文化繁荣 环境优美   C. 文化和环境 繁荣而优美   D. 繁荣文化 美化环境      5. 依次填写关联词语都正确的是   ①我_____________不讨厌这有时如巨雷轰鸣的风声，_____________对它有所依恋。   ②现在的书，品种多，_____________有的越来越小。   A. 虽然 但是 所以 B. 虽然 但是 而且   C. 不但 反而 所以 D. 不但 反而 而且      6. 没有语病的一句是   A. 临近毕业，同学们的学习态度有了明显的提高。   B. 各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。   C. 为了防止这类交通事故的再次发生，我们采取了相应的措施。   D. “勇气号”发回的图片显示火星上有水的证据。      7. 与“天边漂浮着淡淡的白云”一句连接，构成最佳比喻句的是   A. 有如千万朵盛开的白莲   B. 像千万条闪耀的银练   C. 仿佛落入人间仓库的垛垛银棉   D. 像从什么仙境飘来的银色羽毛      8. 下列各项搭配有误的是   A. 《鲁提辖拳打镇关西》——施耐庵——元末明初   B. 《最后一次讲演》——闻一多——诗人、学者   C. 《藤野先生》——鲁迅——《呐喊》   D. 《皇帝的新装》——安徒生——丹麦      第II卷 （非机读题 共84分）      ［注意事项］   1. 第II卷包括二、三、四、五题。考生一律用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔在试卷上按题意和要求做答。   2. 字迹要工整，卷面要整洁。      二、背诵默写，完成9至12题。（6分）   9. _____________________，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。   10. 夫战，勇气也。一鼓作气，_____________________，_____________________。   11. 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，___________________，水落而石出者，山间之四时也。   12. 《岳阳楼记》一文表达作者政治抱负的句子是：______________________，______________________。      三、阅读文言文，完成13至15题（8分）   臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。   先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、 、允之任也。      13. 解释句中加线的词语。   ①先帝不以臣卑鄙：_________________   ②遂许先帝以驱驰：_________________   ③深入不毛：_________________   ④故临崩寄臣以大事也：_________________   14. 翻译文中画线的句子。   ____________________________________________________________________   15. 第2段文字中，表明出师条件已具备的语句是：_________________________________      四、阅读现代文，完成16至24题（20分）      （一）（12分）   难忘的游戏      那是一个夏日雷天的傍晚，窗外的浓浓乌云使整个天空变得黑沉沉的，真叫人害怕。我不敢独自一个人在房里呆着，便去找爸爸。   跨进爸爸的房门，只见他正在聚精会神地伏案写作。我不愿打扰他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看着窗外。   突然间，闪电像一条金蛇在天空飞舞，耀眼的亮光，刺得我睁不开眼睛。紧跟着“啪啦啦”、“轰隆隆”震耳欲聋的巨响，把年仅六岁的我吓得“哇”的一声哭了起来。爸爸转过身来，把我搂到他的怀里，安慰我，叫我别怕。他慈祥地看着我，问道：“你知道天上为什么会打雷吗？”   “是雷公发火，要劈不孝的人啊！”   “是吗？！是谁告诉你的？”爸爸惊奇地看着我说。   “隔壁老奶奶讲的呀！”我认真地告诉他。   爸爸听后，“扑哧”一声笑了出来。他摇摇头说：“打雷，不是雷公发火。这是阴电和阳电相遇时放电的结果，懂吗？”   我摇了摇头。   他见我不懂，便耐心地向我解释说：“你看，我的左手上是阴电，右手上是阳电。两种电相互作用就像两个巴掌拍在一起一样。”他边说着边“啪”的一声，把两个巴掌拍响了。爸爸的表演引起了我极大的好奇。   “那电是从哪里来的呢？为什么它们会放电呀？”我睁大眼睛问道。   “电可以通过物体间的摩擦产生，人们常讲‘摩擦生电’就是这个意思。夏天天热，云层飘动时与周围空气摩擦，就产生了电。有的云块带阳电，有的云块带阴电，它们相互吸引，当它们碰到一起时就发生放电，发出火光和声音。”   爸爸的解释十分形象、生动，但我还是没有弄懂，随口就问道：“摩擦真能生电吗？”   爸爸见我有兴趣，就请妈妈来一起做个游戏给我看。他要妈妈找来一块玻璃板，还请她剪一个小小的纸人儿。于是，他用两本书把玻璃板架在桌面上，将纸人儿放在玻璃板下。接着他就用擦眼镜的绸布，包在我平时玩的一块长方形积木块的外面，快速地在玻璃板上擦动着。一种有趣的现象竟然在我的眼前发生了，只见随着绸布在玻璃板上的擦动，板下的小纸人儿在桌面和玻璃板之间一会儿上、一会儿下地跳动着。我出神地看着，不禁鼓掌叫起好来！   “这个游戏叫做‘跳舞人形’，”爸爸认真地对我说，“绸布和玻璃摩擦就产生了电，电吸引纸人儿向上蹦！”   那天，爸爸趁兴给我讲了许多关于电的故事。他使我懂得，物体不仅和玻璃摩擦可以产生电，和干燥的毛皮、纸张等摩擦也都可以产生电，人们还用专门制造的发电机发出电来点灯、取暖，以及开动有轨电车和无轨电车等等。电的用处可真大呀！   爸爸的“游戏”，在我幼小的心田里种下了一颗爱科学、学科学的种子。后来在老师们的辛勤教导和指引下，这一颗科学的种子，终于发芽滋长起来，使我逐步走上了科学之路。回顾过去，我深深感到少年儿童时期的教育，对人的一生有极为深刻的意义。为了“科教兴国”，为了祖国美好的未来，我国的科学家、作家和教育家真应该为少儿科学文化的教育多贡献力量才是！   （作者：原北大校长、中科院院士陈佳洱）      16. 本文题目是“难忘的游戏”，“游戏”的名称是：________________，做这个“游戏”的目的是：_____________________________   17. 文中画曲线处“爸爸听后，‘扑哧’一声笑了出来”、“爸爸”笑的是什么？   答：_______________________________________________________________   18. 请简要分析第13段画线语句中“出神”一词的表达作用。   _______________________________________________________________   19. 爸爸的“游戏”对“我”产生了怎样的影响？   答：_______________________________________________________________   20. 读了上文，你是否欣赏“爸爸”的这种教育方法？请简述理由。   _______________________________________________________________   _______________________________________________________________      （二）（8分）      大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是天才的“演奏家”。   科学家认为，涛声的音质取决于浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录象进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。   根据测算，科学家们将气泡分成大小两个种类：“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，___________________。虽然大小气泡的形成过程不尽相同，但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然现象中都可以找到它。   科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空气中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反两个过程，却对整个地球的气候有着深远的影响。      21. 概括本文主要内容：______________________________________   22. 第3段，加线的“它”指代什么？   答：__________________________________________________________________   23. 文中横线处应填入的句子是（ ）   A. 小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。   B. 大气泡爆裂时所发出的声音要比小气泡更为激烈。   24. 根据第4段文字，概述“正反两个过程”。（限30字以内）   ________________________________________________________________________   ________________________________________________________________________      五、作文（50分）   25. 题目：美好的回忆   要求：写一篇不少于600字的记叙文（文中不得出现真实姓名、校名）         丰台区2004年初中毕业统一考试语文试卷评分标准及参考答案       第I卷（机读题 共16分，每小题2分）   1.C 2.A 3.C 4.B 5.D 6.c 7.D 8.C      第II卷（非机读题 共84分）   二、背诵默写（共6分，每空1分，错1字不得分）   9. 关关雎鸠   10. 再而衰，三而竭   11. 风霜高洁   12. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐      三、阅读文言文（共8分）   13. ○1低微而鄙陋 ○2奔走效劳 ○3苗 ○4把 （4分，各1分）   14. 在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使（东吴）（2分，“于”译错扣1分）   15. （今）南方已定，兵甲已足（2分，多答扣1分）      四、阅读现代文（共20分）   （一）（12分）   16. 跳舞人形 向“我”解释（说明）“摩擦生电”的道理。（3分。第1空1分；第2空2分，意近即可）   17. 笑老奶奶的这种说法毫无道理。或：笑老奶奶的迷信。（2分，意近即可）   18. “出神”形象地刻画了“我”看到小纸人儿跳舞时极其专注、惊异的神态。（2分，意近即可）   19. 在“我”幼小的心田里种下了一颗爱科学、学科学的种子。（2分）   20. 答案不唯一，言之成理即可。（3分，有错别字扣1分。）      （二）（8分）   21. （海浪中大小）气泡的成因（或：形成过程）及其作用。（2分）   22. 能量守恒的规律（2分）   23. A (2分)   24. 气泡将空气带入海水中，又向空气中输送（丰富的）水汽。（2分，答对1个要点给1分）      五、 作文（共50分）      评分标准   内容 表达 结构   一类45—43—41 切合题意，有真情实感，内容具体，中心明确。 通顺，流畅，简洁得体。能恰当运用表达方式 结构合理、完整，层次清晰，分段恰当，过渡、照应自然顺畅，详略得当。   二类40——38——36 切合题意，内容较具体，中心较明确。感情比较真实 通顺（病句不超过3个），或大体通顺。表达方式较恰当。 较完整（开头或结尾有缺陷），有条理，能分段，能注意详略。   三类35——33——30 基本切题，内容简单，欠具体，有中心。感情比较真实。 大体通顺，或有4——6个病句。表达方式不恰当。 基本完整（首、尾均有缺陷），分段不恰当，缺少详略安排。   四类29——27——23 不切题，内容空泛，中心不明确。思想感情不太真实。 不通顺，病句超过7个。文体不明确。 结构不完整。   五类22分以下 不切题，内容空泛，无中心。 极不通顺，病句10个以上。文体不明确。 不成篇。      评分说明：   1． 每一类以中间分为基准，上下浮动。   2． 标题：不写标题扣1分。   3． 错别字：每2个扣1分，重现不计，最多扣5分。   4． 标点符号：全文一逗到底或没有标点时扣2分；文中因缺少标点影响句子表达时扣2分。   5． 字数：不足600字时，每少50字扣1分。全文不足300字者，最高给15分。         卷面、书写共5分   5分：卷面整洁，字体美观   4分：卷面干净，字体端正   3分：卷面尚可，字迹清楚   2分：卷面尚可，字迹潦草   1分：字迹难以辨认。      湖北省黄冈市2004年高中招生语文试题          一、积累运用（17分）      1．读下面的句子，根据拼音填汉字，给加点的字注音。（2分）      ⑴不少的人对工作不负责任，niān（ ）轻怕重。      ⑵黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如dǐ（ ）。      ⑶吏二缚一人诣（ ）王。      ⑷菊之爱，陶后鲜（ ）有闻。      2．将下列选项依次填入文段的空白处，正确的顺序是 。（2分）      自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭， ；江河溪流， ；大海汪洋， ；湖光粼粼， 。      A．是抖动着的曲线 B．是翻腾着的曲线      C．是流动着的曲线 D．是屹立着的曲线      3．按要求默写。（4分）      ⑴江流天地外， 。（王维《汉江临眺》）      ⑵由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这幅对联，你一定能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句： ， 。      ⑶登高是传统习俗，更是古代诗人表情达意的重要方式。在他们的笔下有多种多样的“登高”。请你写出与“登高”有关的古诗词名句。（课内外不限）      ①       ②       4．将下面的简讯改为一句话消息。（2分）      据新华社电 中国载人航天工程总设计师王永志透露，“神舟”六号将于2005年发射，并将实现多人多天飞行，目前各项研究进展顺利。      王永志说，现在初步考虑，“神舟”六号准备上两个人，飞行5到7天，继续考验飞船的实际能力。他还透露，“神舟”六号还将是三人三舱的设计方案，和“神舟”五号基本一致。而与“神舟”五号最大的不同是，两位航天员将首次进入轨道舱，在太空中进行对地观测等多种空间科学实验。同时，“神舟”六号还将继续进行空间科学的搭载实验，这些实验也将首次由两位航天员完成。            5．请在“生活”、“幸福”、“爱心”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字。要求运用比喻、排比两种修辞手法。（3分）                  6．阅读下面的表格，按要求回答问题。      世界能源组成      年代    石油   煤   天然气   核电   太阳能   水电   其他      1993年   40%   27%   23%   7%      2%   1%      2030年（预计）            35%   20%                                          ⑴用文章概括世界能源的发展趋势。            ⑵读此表后你有哪些感受？      ①       ②       二、阅读理解（53分）      （一）阅读下面的古诗文，完成7——12题。（15分）      酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）      巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。      沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。      7．（1）这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句 ，后四句 ，前后形成鲜明对比。（2分）      （2）请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。（2分）            唐雎不辱使命（节选）      秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。      秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”      8．解释下列加点词。（2分）      （1）仓鹰击于殿上（ ） （2）长跪而谢之（ ）      9．翻译下面文言语句。（2分）      寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。      译文：       10．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（2分）      （1）公亦尝闻天子之怒乎？       （2）与臣而将四矣。       11．用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？（3分）                  12．列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（2分）                  （二）阅读《人类能移居火星么？》，完成13——16题。（10分）      人类能移居火星么？      早在一个多世纪以前的科幻小说里，人类就开始在火星上散步了，然而直到今天这还只是个设想。但许多人都坚信，问题不是人类能不能登上火星，而是在什么时候通过什么方式到达那里。至今，仍然没有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。有人估算，人类登上火星需要600亿美元的资金，甚至更多。不过火星协会主席罗伯特•祖布林认为这个数字应该是300到400亿美元，相当于阿波罗登月计划的花费。祖布林出版了一本名为《移民火星》的书，书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。      为什么人类对火星始终充满向往？因为就目前的观测情况看，火星是最有可能成为人类第二家园的地方。尽管火星上的温度是零下200℃，但在所有太阳系的行星中，火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。最主要的是，探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。每两年，火星会靠近地球一次，今年夏天，火星来到了距离地球5576万公里的地方，这是6万年来它距离地球最近的一次。      祖布林说：“人们很想知道地球之外是否有生命存在，火星也许是解开这个问题的关键。在火星上，即便是只能找到原始状态的微生物，那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。”      行星协会主席路易斯•弗雷德曼说，人类想要回答的基本问题是，人从哪里来？要到哪里去？“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的缘起和归宿。”“并且，火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方，人类将以此证明自己不会永远呆在地球上；如果我们（A）能往火星上移民，那么地球可能（B）是我们唯一的家园，我们将不得不再次审视人类和地球的关系。 ”      13．阅读第二自然段，指出火星最有可能成为人类第二家园的四个条件。（4分）      （1） （2）       （3） （4）       14．祖布林和弗雷德曼对探测火星的意义各有什么看法？简要回答。（2分）      祖布林：       弗雷德曼：       15．由于编者的疏忽，文中划线句子中掉了一个“不”字。有人认为这个“不”字应放在（A）处，也有人认为应放在（B）处。你认为应该放在哪里？为什么？（2分）                  16．假如有一天火星人来到地球做客，请以导游的身份向客人介绍你知晓的一处旅游景点及特征。（2分）                  （三）阅读《历练后的飞翔》，完成17——21题。（16分）      历练后的飞翔（明飞龙）      在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。      但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？      当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也难以捕捉到食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。      有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没有来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。      原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔，使翅膀不断地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生，将能长得更加强健有力。如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。      没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。      我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀，那就是激情、意志、勇气和希望，但我们的翅膀也同样常会被折断，也同样常会变得疲软无力，如果这样，我们能忍受剧痛拒绝怜悯，永不坠落地飞翔吗？      17．雕鹰为什么被称为“飞行之王”？（2分）            18．文中那“壮丽的飞翔”后面蕴含着的“滴血的悲壮”指的是：（3分）      （1）       （2）       （3）       19．下列语句中加点词语各指什么？（4分）      （1）如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。            （2）我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀。            20．联系全文，请赏析文中划曲线的句子。（4分）      （1）它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。            （2）没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。            （四）错过就会永远失去       ①几年前，在北京孔庙的卖纪念品处，反复地放着古乐器埙的音乐磁带，十分地悠远苍凉。从远古飘来的声音，重重地敲击着自己麻木的灵魂。问了一下价，卖15元一盘，只觉得太贵，就放下了。出了孔庙大门，立即就又后悔了，可是再进去还得花15元买门票，便作罢。心想或许别处还能买到。然而，别处竟然没有。那埙的奇音至今揪扯着心中的悔，想起来就隐隐地针扎般地痛。      ②一次，街上来了个卖水仙花根块的，我正骑着车去上班，懒得停下来，心想等一会儿下班时再买也不迟。可是，下班后再找时那人早已不知去向。本来非常喜欢水仙花的翠叶，哪怕就是不开花，只为那一丛亭亭昂首的青葱也值得。然而，又一次与美好的东西失之交臂，那个冬的居处就没有了一簇蓬勃的春意在案头挺立，心中也就怎么也生不出厚重的诗情画意来。      ③……      ④一次又一次地错过，一次又一次地失去。失去的都是让自己梦魂牵绕的好东西。失去了，竟然就从此永远无法找寻，无处可觅了。      ⑤错过就是永远的失去。人们非亲历不能明白这一点。      ⑥一次失足，将导致一生走不出创伤的阴影；一次堕落，将写下黄河水洗不清的履历；一次抉择的不当，即能造成终生懊悔的遗憾；一次关键时刻的错判，将形成永远不能弥补的过失。      ⑦命运有时就是一根洪水中的木头，抓不住就失去了生存的机遇；成就有时就是沿着选中的路头也不回地走下去，观望等待得久了也会被淘汰；幸福有时就是吃尽百般苦后品出的甘甜，贪图享受安逸的人很难体味得到；事业有时就是少说多做的人捡到的一枚果实，夸夸其谈者永远嗅不到她的馨香；荣誉有时就是付给孤独的创造者的酬金，不甘寂寞的人不可能获得这份报偿。      ⑧功业、幸福、成就、荣誉，一个个都曾经从每个人面前经过。抓住的人就走出了碌碌无为的平庸，一步步踏上胜利的顶峰；错过的人即将陷入无尽的烦恼，一点点跌入失败的深渊。所以，世人永远有高低中下之分。      ⑨错过就是永远的失去。这一点不容置疑。      22．全文表达的主要观点是什么？             23．在第①段中找出与第④段“失去的都是让自己梦魂牵绕的好东西”一句相照应的语句。             24．请在文中第③段省略号处补上一段自己的亲身经历。（50字左右）                         25．品析文章第⑥段，回答问题。       ⑴从修辞运用的角度谈谈本段语言特点及作用。                  ⑵用一句名言或俗语概括本段的内容。            26．阅读下面的三则材料，联系本文，写出你探究的结果。（答出三点即可）（3分）      材料一 母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。      材料二 孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……”（《生于忧患，死于安乐》）      材料三 曾有这样的一幅漫画：父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。      （1）       （2）       （3）       三、写作（50分）      26．阅读下面的材料，按要求作文。      真诚地向别人道歉，这是一个明智之人的明智之举，因为一个人不能保证他永远都不会有意或无意地做伤害别人的事。美国公关专家苏珊•雅各贝曾说，学会道歉，是一个重要的社会技能。是的，真诚地道歉将会获得别人由衷的谅解，真诚的道歉将会使人们感受到人与人之间最美好的情感，并更加密切和珍视彼此间的关系和友谊。      请以“真诚道歉”为话题写一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）题目自拟；（4）不少于600字；（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。      答案：1．（1）拈 （2）砥 （3）yì（4）xiǎn 2．D C B A 3．（1）山色有无中（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（3）示例：①欲穷千里目，更上一层楼。②不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。③会当凌绝顶，一览众山小。……4．“神舟”六号明年升空，并将实现两人5到7天飞行。5．示例：（1）生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，能弹出多重美妙的旋律；生活是一条河，奔腾不息，淘尽人间善恶。（2）幸福是禾苗，晃动稚嫩的身躯向天际发出无声的诉说；幸福是蚕宝宝，咀嚼着香脆的桑叶奏出“沙沙沙”的乐曲；幸福是雏燕，展翅穿过鹅黄的柳稍剪出一片春色。（3）爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。6．（1）预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。（2）示例：①要节约能源；②使用无污染（或绿色清洁）的能源；③要保护环境；④要珍惜资源。…… 7．（1）低沉愤懑 高昂乐观 （2）放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。（所描写的画面须扣住“千帆竞发”“万木争春”）新事物必将取代旧事物。 8．（1）“仓”同“苍”，青色。（2）道歉。9．我明白了：韩国、魏国灭亡，可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。10.（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。（2）我将效法他们三人，与你同归于尽。11.首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。（答出要点及过程，意近即可）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。12.示例：①墨子 阻止公输盘和楚王攻打宋国。②晏子 出使楚国，令楚王自取其辱。③诸葛亮 舌战群儒，联吴抗曹。…… 13.（1）火星的直径大约是地球的一半。（2）火星上有相当于地球上三分之一的重力。（3）火星上有相当于地球百分之一的大气浓度。（4）火星上有水。⑤火星距离地球近。14.祖布林：地球之外是否有生命。弗雷德曼：了解生命的缘起和归宿。15.放在A处，“我们将不得不再次审视人类和地球的关系”才有依据，正因为不能往火星上移民，地球才是我们唯一的家园，进一步强调保护地球的重要性。16.略。17.它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最。18.（1）雕鹰出生不久，就要经受千百次残酷的训练，否则，就不能获得食物。（2）母鹰把幼鹰从高处摔下，胆怯的幼鹰便被摔死。（3）母鹰折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，并将幼鹰再次从高处摔下，有很多幼鹰成为飞翔悲壮的祭品。19.（1）折翅训练（最后一次残忍的训练）（2）激情、意志、勇气和希望20.（1）写出了母鹰内心的矛盾和最终的选择。母鹰用近乎残忍的训练为孩子未来的生存打下坚实的基础。（2）本句充满了哲理。不管外界条件如何，成功最终靠自己。21.（1）为了孩子的生存，动物对子女的训练是残酷的。（2）磨难成就了一批成功之士。（3）溺爱令人担忧。（4）“残忍”的爱比溺爱更有价值。……22.错过就是永远的失去。23.那埙的奇音至今揪扯着心中的悔，想起来就隐隐地针扎般地痛。24.略。25.（1）运用排比的修辞手法，使论据充分，说服力增强。（2）示例：一失足成千古恨；一着不慎，满盘皆输。……26.