《菩萨兵》教学实录及反思
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《菩萨兵》教学实录及反思

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时间:2007-12-26

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资料简介
《菩萨兵》教学实录及反思 作者:佚名    转贴自:转载    点击数:379 《菩萨兵》教学实录及反思        生读第一自然段。【欢迎浏览莲山课件。在本站搜索课文题目关键字可以查找更多资料!本站地址是www.ttzyw.com】 师:从这一段中,你们读懂了些什么? 生:我知道了藏族同胞吃尽了反动军队的苦头,所以一听说有军队开过来,就躲进了深山。 师:藏族同胞为什么要躲红军? 生:因为他们吃尽了反动军队的苦头,以为红军也和反动军队一样坏。 师:你们从哪个词看出反动军队十分可恶,给藏胞带来了很大的灾难? 生:吃尽。这个词语可以说明他们吃了很多很多苦头。 师:联系你们找的资料,和电视里看到的情景,说说反动军队进村后会做些什么? 生:跑进老百姓的家里把家里东西都推倒。 生:把老百姓养的鸡、鸭都抓了吃。 生:还要把老百姓赶出家门,随意烧杀。 师:难怪说他们“吃尽”了苦头啊!他们对反动军队害怕到什么程度? 生:一听说又有军队开过来,早就躲进了深山,谁也不敢露面。 师:找找从哪些字词上体会到害怕之深? 生:一听说……早就……说明还没看到军队来,他们就躲起来了。 生:又有,谁也不敢。 师:是呀,这都说明,藏族同胞对红军存在着深深的——误会!     谁来把这个句子读好了? (指导朗读) 师:面对这个情景,朱德怎样? 生:急坏了。 师:怎么叫做“急坏了”? 生:就是急得不知所措了。 师:想想,朱德会急得怎么样?动作?表情? 生:他会急得在房间里走来走去。 生:他会不停地抽烟。 生:他急得手握拳头,脚直跺,说:“这可怎么办呀,这可怎么办呀!” 师:你们能把他着急的样子读出来吗? 师:从朱德这么着急的情形中,我们也可以体会到什么? 生:朱德对藏族同胞十分关心。 (生朗读课文。)     教学反思:对于长征那时的概念,现在的小孩理解较少,要是他们理解课文内容,需要辅助了解一下当时的社会背景,课前查找的资料和所看的电视电影,学生初步有了感性认识,对帮助学生理解“吃尽苦头”、藏胞为什么要躲红军、藏胞对红军存在哪些误会这些问题有很好的帮助。同时,也为后文理解红军是不同于其他军队的一只有组织有纪律的部队,是一只一心为民的部队埋下了伏笔。   转载自邑学教师博客 http://218.4.203.36/teacher/list.asp?classid=3&isbest=1&page=3     请输入课题关键字查找本课更多资料! 搜索引擎在网页下端!  

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