小学班主任工作心得 一个孩子的改变

对于这个男孩，那个时候我是真的觉得难以教导他的。但是随着时间的流逝，接触的频繁，慢慢的，我改变了，孩子也改变了，虽然还是犟小孩一个，但是对我越来越亲密，一下课就找我来说几句话来看，这个孩子信任了我，亲近了我，我就要保持这份信任与亲密。 课堂上，我提问他的次数相比之前多了起来，作业质量慢慢也提上去了，平时也会主动的和旁边的同学交流了，以前和他妈妈沟通时，说孩子其实很想交朋友，但是却总是抹不开面子，一年了几乎没有什么朋友的。现在能主动的和班级地同学说话，我觉得这是孩子心态改变的开始，冰墙已开始融化，待冰墙溶化后，花开的会更美。当然我觉得还和班级的氛围有关，我们班级的孩子几乎没有争吵的，每个人都是相互理解的，而且与班级管理员也有很大关系，他们平时和组员沟通的最多，不管什么事情，组员们其实都很信服他们班级管理员的，这也是管理员的一种人格魅力哦!在这种温馨的快乐的氛围中孩子有好的改变那是一定的！平时我一般都是在下午放学的时候送路队，一般我都是站在最后跟着学生走，至于学生吗，当然是路队长的事了，管理的比我还严呢!这个男孩子他就是在路队的最后一名，每次和其他孩子道完再见后，我们两都会聊上两句，真的只有两句话，虽不多，但是每天都有一次或者两次，时间长了，孩子每天的话就变成了：老师，我现在喜欢你了！老师，我发现你比谁都要好！老师，…等等话语，我的心随着他稚嫩的声音一天比一天开心，因为这比任何东西都要来的宝贵。 所以，我觉得想让一个孩子改变的越来越好离不开日常的付出，你付出一回两回是不够的，那只是一种便面，坚持才是胜利的关键，我庆幸我坚持了，我高兴我离成功更近了。