教师第九周实习感悟

教师第九周实习感悟我开始线上教学大约已经三个星期了，这周我主要给同学们讲授了古诗和文言文，在这册书中古诗一共有13首，我大约画了一个星期的时间讲完，然后又用两节课去复习，让学生们做题检测并讲解。在讲古诗的时候，我按照作者简介、写作背景、古诗朗读、翻译与赏析、总结的顺序授课，重点放在会背会默写，难点放在诗句的赏析与体会诗中所表达的思想感情上面，而习题巩固主要考察学生们的背诵默写与理解能力。在做诗句分析时，我告诉学生们从哪些方面去赏析，比如炼字方面、修辞方面、表达效果方面等等。在检测学生们的做题情况中，我发现有些学生做的很好，但有些学生对于一些古诗诗句的理解还存在偏差，于是在讲解习题的时候，我会重点讲解学生们易错的题，并询问学生们是否理解。对那些做的都对的同学给予表扬并进行展示，鼓励他们继续努力，使他们的学习成果得到认可与肯定，同样也激励其他学生积极进取，告诉他们只要用心都会做的很好。但在教学的过程中我发现学生们的发言积极性并不是很高，有的时候一个问题要重复两三遍才有人回答，对此我上课的时候会引导他们回答问题，循循善诱，如果问题比较难，我就会给一些提示。另外，我还发现学生们的作业完成度不高，常常要催他们，对于不完成作业的学生，及时联系学生与家长。这些问题都是应当改进的地方，我也会去极其注意。对于线上教学，尤其是对于刚刚参加实习的我来说，需要去完善地方还有很多，而我也会不断的去学习其他老师的教学经验，多听他们的课。