教师实习心得：讲课经验总结

教师实习心得：讲课经验总结上周，我上了实习期间的第一堂课，篇目是鲁迅先生的《记念刘和珍君》。最初跟指导老师要课时，指导老师让我从《记念刘和珍君》《小狗包弟》和《记梁任公先生的一次演讲》这三篇课文中选择一篇来备课。可能因为我一贯争强好胜，同时又特别喜欢鲁迅先生的文章，第一次上课就选择了最难的《记念刘和珍君》。哪成想，备课的时候就遇到了困难。众所周知，鲁迅先生的语言素来犀利而意味丰富。备课的时候我生怕学生不懂，试图面面俱到，把所有我知道的都竹筒倒豆子一般全部告诉给学生。真正备起课来，我才发现《记念刘和珍君》这篇文章句句都是那么深沉，作者的愤怒、失望、无奈、悲痛全都淹没在文字之中，真可谓“句句血泪，满纸心酸”。在备课的时候，我试图把每一个细节都讲到，却还是觉得不能表达出鲁迅先生的十分悲愤之一二。所以教案一下子就写出了9000多字。可是这么多内容的教案该如何下手呢？幸而在上课之前，有指导老师帮我把关。老师看了我的教案后，指出了文字繁琐的教案的最大问题——逻辑不够清晰。老师说，教书是一个循序渐进的过程，要由表及里，由浅到深，逻辑严密，思路清晰，才能获得较好的教学效果。同时指导老师还指出，不要试图面面俱到，老师应该注重引导学生自己去发现问题、处理问题，而非把所有的知识点灌输给学生，所谓“授之以鱼不如授之以渔”，正是如此。根据指导老师的建议，我调整了思路，把教学设计理出了一个较清晰的思路：记了谁——记了她的哪些事迹——为何而记——在记年终寄托了怎样的感情。把许多成本大套的讲解化繁为简，变化成环环相扣的小问题串联起来。等到真正进入课堂，面对着台下数十双真诚好奇的眼睛，我还是有些拘束放不开。但是进入第二个班进行第二次讲解时，我就放得更开一些了。这次讲课的经历，我发现了不少问题。相信经过总结，我会逐渐改善。俗话说得好，万事开头难，已经开了头，相信以后会越做越好！