大学生指导实习总结.doc

工业工程毕业实习指导老师总结 管理与经济学院 管理工程教研室 陈国栋 工业工程的目标是使生产系统投入的要素得到有效的利用，降低成本，保证 质量和安全、提高生产效率，获得最佳效益。工业工程的基本功能是研究人员、 物料、设备、能源、信息所组成的集成系统，进行设计、改善和设置。具体表现 为规划、设计、评价、和创新四个方面。同学们在实习前知识准备： 生产计划与控制：研究生产过程和资源的组织、计划、调度和控制，保障生 产系统有效地运行。包括生产过程的时间与空间上的组织、生产与作业计划、生 产线平衡、库存控制等。采用的方法：网络计划（计划评审技术 PERT、关键路 线法 CPM）、经济定货量(EOQ)、经济生产批量(EPQ)、物料需求计划 MRP 以及 生产资源计划 MRP-II 和准时制 JIT。 企业资源计划（Enterprise Resource Planning，ERP）：是一种科学管理思想 的计算机实现，起源于 20 世纪 60 年代初，经历了物料需求计划（MRP）时代 和制造资源计划 (MRPⅡ)时代。到 90 年代，面向企业所有资源管理的思想开始 提出，MRPⅡ进入 ERP 时代。ERP 对产品研发与设计、作业控制、生产计划、 投入品采购、市场营销、销售、库存（投入品、半成品、成品）、财务和人事等 方面进行集成优化的管理，并包括相应的模块组成部分。ERP 不是机械地适应于 企业现有流程，而是对企业流程不合理部分提出改进和优化建议，并可能导致组 织机构的重新设计和业务流程组。 经过前期的课程学习，同学们开始毕业实习了。毕业实习是重要实践教学环 节，是理论联系实际的现场学习，是进一步的理解、消化、掌握课堂上所学习的 专业基础知识的重要步骤，是培养工业工程专业人才的主要手段。通过生产实习 要求学生： 1．了解工厂的生产概况及生产组织和管理的情况； 2．了解工厂生产系统的规划与组织和生产作业计划与控制能库存管理情况 等，获得生产现场的实际知识； 3．加强理论和实践的联系，学习分析和解决生产实际问题的方法，培养自 学和学生获取知识的能力，为专业课程学习和毕业论文打下良好基础； 根据工业工程专业教学计划的安排，我指导的八名工业工程专业同学在2011 年 2 月 21 日——3 月 6 日期间进行了毕业实习。 我指导的八位同学通过家人、朋友、同学等渠道联系到了实习单位。他们在 实习单位通过参观学习、现场学习、跟班劳动等途径对企业的经营状况、现场管 理等方面进行了了解。 通过实习同学们熟悉了企业的生产运作与管理模式，能够运用所学的工业工 程学科的基本理论、基本知识，同时结合所掌握系统管理的分析方法和管理技术， 分析企业生产中存在的问题。 通过实习增进了同学们对本专业的进一步了解，增强学生的事业心和责任感， 并且使学生巩固和运用理论知识，获得实际生产技能和管理知识。 通过深入各类企业调研，锻炼学生的社会实践能力和调查能力，提高学生认 识问题，解决问题的能力，为以后走上工作岗位做了必要的准备。 在即将到来的毕业论文写作中，实习的体会将有助与同学们写出理论联系实 际的论文。