“践行初心、绽放青春”征文演讲稿:不忘初心,牢记使命;绽放青春,方得始终
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资料简介
“践行初心、绽放青春”征文演讲稿:不忘初心,牢记使命;绽放青春,方得始终青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。——雷锋——题记岁月荏苒,光阴如歌,没有梦想的青春总会显得仓皇。前路漫漫,荆棘重重,只有不息的信念才是最亮的灯火。习总书记在十九大召开会上激励我们青年人说:“中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”习总书记还强调:“广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!”作为一名年轻的教师,我深感自己职业之平凡与光荣。五年前,怀揣着对教育的热诚,我踏上这条充满惊喜的阳光之旅。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜,五年的辛勤耕耘,五年的默默守望,使我深深地喜爱着教师这一平凡而充实的职业。清晨,当黎明的曙光照进教室,我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声;黄昏,踏着最后一抹夕阳,我护送他们安全地离校,我的一天就这样结束了。夜晚,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格的要求之中,逐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大的追求和安慰。一年前的九月,我来到了马边河小学,开启了新的教育旅程。我接了一个四年级的班级,班里孩子活泼可爱,聪明机灵,唯一的不足就是基础太差,课外阅读量小的惊人。面对他们,我有喜有忧,喜的是他们那么天真可爱、善良淳朴,忧的是他们的语文基础知识“负债累累”,关于生字的拼音、笔顺、造字法,句子的修辞,文章的谋篇布局,每每在课堂上问道,都是一问三不知。最基本的朗读课文都是拖泥带水,毫无生气。开学一周,我几乎没有睡过一个好觉,总是在想这群孩子的语文教学,我该从何处着手。我深深的感觉到,如果再不及时把孩子们落下的知识补充给他们,再往后的学习,一定举步维艰。为了能更好的帮助这个班的孩子,我找了大量的书籍,其中窦桂梅老师的《儿童站在学校中央》,薛瑞萍老师的班级日记,李镇西老师的《爱的教育》给了我很大帮助。当学生基础较弱时,老师首先应该调整心态,不急不躁,对学生充满信心,给他们鼓励。同时,我又结合自己班级的情况给学生约束,让他们形成良好的听课习惯,比如模仿老师的语气读书,老师在黑板上写下的重点知识要在自己的书本上做好笔记,别人发言时认真倾听并提出自己的看法等等。每天早上,我都会提前20分钟到教室,站在讲台上教学生一句一句地读课文,从把字音读准到读通顺,然后读出情感;为了帮助他们尽快地掌握拼音,我把语文书上每个园地的词语都写上拼音,每天抽不同的时间让学生拼读,听写词语也让他们带上拼音;为了拓宽他们的阅读视野,我把家里的书带来学校,每周都抽一节课或者两节课给学生讲读,当我读到绘本《我有一个梦想——马丁路德金》时,我会给孩子们讲解相关的历史背景,他们的眼睛里放着异样的光彩,或悲伤或愤怒或同情或思索。在我看来,这都是对课外知识的渴望与诉求,对我而言,这也是我教育路上最满足的时刻。当我们学到新美南吉的童话故事《去年的树》时,我给孩子们读了新美南吉的另一个童话绘本《小狐狸买手套》,故事讲述了小狐狸买手套过程中遇到了一位好心的店老板,即使看出了它是狐狸,也没有伤害它。这是一个关于信任与爱的童话,好几个小女孩儿在课堂上感动得哭了。看着他们一张张汲取知识的小脸,我忘记了挑灯备课的疲惫,忘记了在四年级上一二年级知识的无奈。在我和孩子们的共同努力下,他们的基础知识有了很大的提高,办公室的老师经常说,每天早上你们班多早就在读语文,好整齐哦。来我们班听课的老师也表扬说这个班的听课纪律有进步。学生经常找我聊天,“老师,你上课的时候我们挺怕你的,但是又很喜欢你的课。”,“老师,每次考试我都想考个好成绩,因为我喜欢看你表扬我的样子。”,“老师,你给我们讲的每一个故事都好有趣,我特别喜欢。”“老师,你要多注意身体,这样才能一直教我们……”,孩子们的进步与喜悦在我这儿都是双倍的,我一直相信即使路途在遥远,努力的蜗牛最终也会找到属于他的那片天空。回首在教育路上的点滴,给我感触最深的就是选择了教师这一行,就选择了奉献,我们为孩子付出多少,孩子一样会回报社会多少,这就是一种正能量。无论多么辛苦,我们都无怨无悔,我们的初心始终不改。“不忘初心,方得始终。”我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福,因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈,总有一种感动让我泪流满面,总有一份执着让我心甘情愿。最后我想用董卿老师的诗歌朗诵《青春》来表达我作为老师的信念:人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它。而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去,这首诗的名字就叫青春。青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆,不管它是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、理想的,它都是最闪亮的日子。雨果曾经说:"谁虚度了年华,青春就将褪色。"是的,青春是用来奋斗的不是用来挥霍的。只有这样,当有一天,我们回首来时路,和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候,我们才可能说:“谢谢你,再见”。

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