庆祝第36个教师节表彰大会讲话稿

庆祝第36个教师节表彰大会讲话稿各位老师、同志们：春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。在这个收获的时节，我们刚刚满怀喜悦迎来了6142名新同学，今天又欢聚一堂，共同庆祝第34个教师节。在此我代表学校，向辛勤工作在教学、科研、管理、服务第一线的全体教职员工和离退休老师们致以节日的问候！向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！过去的一年，学校深入学习贯彻党的十九大和全国高校思想政治工作会议精神，全面落实学校第二次党代会精神，遵循“人才至上、发展第一、服务吉林、强大北华”的发展理念，坚持立德树人，扎实推进“两件大事”和“三项基础工程”建设，学校各项事业快速发展，整体办学实力显著提升。学校获评国家级大学生创新创业训练计划“最佳组织奖”、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校、第九届全国高校校园文化建设优秀成果奖、教育部2017年国防教育特色学校。“木材科学与工程教师团队”获评全国高校黄大年式教师团队。获批省级在线开放课程建设立项5项，省级大学生创新创业基地5个。获全国大学生电子设计竞赛等创新竞赛国家级奖励97项，其中，一等奖13项。获首届吉林省“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”吉林省大学生课外学术科技作品竞赛等创新竞赛省级奖励526项，其中，特等奖7项，一等奖172项。获国家级大学生创新创业计划训练项目50项。学校龙舟队代表吉林省参加全国第十三届运动会，夺得金牌2枚、银牌1枚、铜牌1枚。2018年，学校获国家自然科学基金项目3项，国家社科基金项目4项，教育部项目3项。获吉林省科技进步二等奖7项，科技进步三等奖8项，自然科学三等奖1项。获吉林省社会科学优秀成果一等奖4项（列省属高校第一），二等奖3项，三等奖7项。获批国家林业局重点实验室1个，吉林省教育厅重点实验室2个，吉林省科技厅科技创新中心2个。获国家发明专利34项。在第四轮学科评估中，林学学科被评定为C+，马克思主义理论学科和风景园林学科被评定为C，林业工程学科被评定为C-。获评省硕士学术学位优秀论文6篇，专业学位示范论文1篇。一年来，全校教职员工在各自的岗位上默默奉献、辛勤耕耘，用实际行动践行着“崇德尚学，自强力行”的校训精神，为学校的改革、建设和发展付出了艰辛努力，涌现出一批教书育人、刻苦攻关的典范，我们今天也对其中一部分同志进行了表彰。正是因为有了全体北华人的无悔付出、无私奉献，才有了学生的健康成长和学校的全面发展。所以，在这个属于我们自己的节日里，我代表学校领导班子，向为学校的发展、建设付出辛劳和汗水的同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意！老师们、同志们，“国将兴，必贵师而重傅”。尊师重教，是一个国家、一个民族文明的重要标志。今年年初，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。这是新中国成立以来党中央国务院出台的第一个专门针对教师队伍建设的里程碑式的政策性文件，第一次将教育和教师工作提到了前所未有的政治高度。明确提出要切实提高广大教师的地位和待遇，提升广大教师的归属感和荣誉感，在全社会提倡尊师重教，重振师道尊严。因此，对于我们每一位教育工作者来说，身处这样一个时代，我们应该感到无比的荣幸和自豪。教师的社会地位与社会尊重，既来自于国家政策、社会环境，更来自于我们教师的自身素质与社会贡献力。所以，今天借此机会，我想和大家交流教师如何才能赢得尊重的问题，与大家共勉。首先，教师要赢得尊重，必须做到师德为本。“师者，人之模范也”。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。教师作为教育行业的主导者，承担着教育学生，传播知识，推进社会文化传承发展的历史重任。教师要赢得学生的认可和社会的尊重，就要以德立身，以身立教。成为遵守社会公德的模范。上半年，学校成立了教师工作部，先后出台了《关于建立健全师德建设长效机制的实施办法》《北华大学教师师德行为规范》，成立了师德建设工作指导委员会，就是要通过建立教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制，引导全校教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。第二，教师要赢得尊重，必须做到师爱为魂。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。这种爱，首先是对学生的爱。要乐于发现学生的优点、包容学生的个性、宽容学生的缺点，理解学生、尊重学生、关心学生，以无尽的热心、无限的爱心对待每一名学生。我们机械工程学院有这样一位1988年出生的青年教师，他为了带动学生学习，给学生树立榜样，坚持与学生共同学习，分享学习体会，经过刻苦努力，学生取得进步的同时，他自己也考取了博士研究生；为了鼓励国际班学生学英语，他自己利用业余休息时间开车接送学生去校外培训机构学习雅思。我想，他的行为就是对师爱的最好诠释。在我们学校，还有许多像他一样热爱学生、甘于奉献的好教师，从他们身上我们深深地感受到了师爱的伟大，看到了我们北华的未来。这种爱，还应该是对学校的爱。按照人力资源管理处的统计，全校2579名教职工中，在北华大学工作30年以上的教师有699人。毫无疑问，他们是北华大学发展建设的亲历者、见证者和推动者。我想，正是因为他们心中有对北华、对学生、对教育事业的这份爱，才能有用一辈子在平凡岗位默默奉献的力量,才能有在学校需要时挺身而出的勇气,才能有敢于攻克新知新学的锐气。所以，我们要为那些以赤诚之心爱校、以精诚之心爱生、以虔诚之心治学的北华人点赞。第三，教师要赢得尊重，必须做到学高为师。随着信息时代的到来，互联网+、云计算、大数据、物联网等新知识、新技术日新月异。这就要求我们必须牢固树立终身学习意识，时刻保持旺盛的求知欲，执着追求、与时俱进，努力更新自己的知识结构，掌握现代教育技术、方法，使自身的观念、知识、能力与时代发展并进。要牢固树立教研意识，不断探索教育教学规律，开展教学研究，积极投身学校教学改革，全面提高人才培养质量。要牢固树立科研意识，不断加强学术修养，提升学术境界和水平，养成求真务实和严谨自律的治学态度，潜心钻研，锐意创新，不断提高国际化视野和学术竞争力，以高水平科学研究支撑学校高质量的人才培养。第四，教师要赢得尊重，必须做到身正为范。所谓“正人先正己”，作为教师，只有让自己的品行成为学生的表率，才可能使教育教学活动获得预期的效果，所以，我们要用高尚的情操、健全的人格、渊博的学识、坚强的意志和乐观豁达的人生态度去影响学生。明代文学家李贽曾说：“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”，在教书育人过程中，教书以言传为主，育人则应以身教为先，我们要时时、处处、事事以身作则，自尊自重，做到以高尚的人格感染学生，以渊博的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，使学生“敬其师”而“效其行”。老师们、同志们，建设高水平大学是国家的战略、时代的召唤和校友的期盼，更是几代北华人为之奋斗的理想。建设高水平大学需要有一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、高水平的师资队伍。当前，我们学校正处于建设高水平大学的关键时期，我们要精诚团结，不畏艰难，发挥优势，拼搏进取，创造更好的条件与环境，让名师、大师在北华大学层出不穷，让有特色、高水平应用研究型综合性大学的奋斗目标早日实现！最后，再次向各位老师和全校教职员工致以节日的祝贺，祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福！谢谢！