预防传染病国旗下讲话稿：预防传染病，从身边做起

预防传染病国旗下讲话稿：预防传染病，从身边做起尊敬的老师、亲爱的同学们：   大家早上好！   最近长沙各个医院因为流感就诊的人数急剧增加，各项数据显示流感形势严峻。学生聚集的校园内同样出现了流感、结核病、流行性腮腺炎、水痘等呼吸道传染病，这些传染病都是通过空气飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播，教室是人群聚集的场所，学生是呼吸道传染病容易感染的人群，一旦有传染病的传入，将在校园中造成疫情扩散，甚至造成局部流行、暴发，请同学们引起高度重视，做好各项预防措施。    首先讲讲什么是流感及流感的预防措施。流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，每年的11月至次年2月都是流感流行的季节。发病3天内传染性最强，免疫力低的传染时间可超过1周。它主要通过打喷嚏和咳嗽等传染，接触被病毒污染的物品也可引起感染。流感和普通感冒的区别主要是：流感发病急，有反复高热，体温可高达39-40摄氏度，畏寒、寒战，全身肌肉关节酸痛、头痛乏力、食欲减退等全身症状，热退后长时间的咳嗽。部分以呕吐、腹痛、腹泻为特点。普通感冒多症状较轻，以打喷嚏，流鼻涕，喉咙干痛，低热或者无发热，3到5天可自然缓解。下面掌握流感的几点预防措施：1、教室宿舍每天勤通风，保持空气清新流通，这是最简单最有效的预防措施。建议近期教室尽量不要开空调，封闭场所很容易引起流感传播。这里要求各班卫生委员负责教室通风，寝室长负责寝室通风，每天通风时间不少于2个小时，利用课间操、课后时间进行教室通风，并注意多打开几扇窗户，形成空气对流才有效，下课时间多离开座位，去外活动呼吸新鲜空气。2、近期不要去人员密集、空气污浊的场所，尽量少开展室内大型聚会及活动，必须去时需佩戴好口罩。3、根据气温变化增减衣物、加强锻炼、保证睡眠，平衡膳食，少吃辣椒等刺激性食物。4、如果出现流感样症状时应充分休息，多饮白开水，清淡及营养饮食为主。喝水能预防流感吗？并不能直接防止病毒传播。但是呼吸道粘膜的干燥会让我们产生不舒服的感觉，容易出现咳嗽咽痛等呼吸道疾病，痰液也不易排出，所以冬季仍建议适当多喝温开水。5、确诊或可疑传染病应及时告知班主任，在家隔离并治疗。千万不要带病上学。如有咳嗽或打喷嚏的感冒症状，应用手臂或纸巾捂住口鼻。纸巾及时倒掉，同学中如有感冒症状的应避免与他们密切接触，并佩戴好口罩，防止相互传播，带口罩也是很有效的预防措施。6、接触过被感染的物品也会被传染，因此要勤洗手，在流动水下冲洗至少15秒。7、积极做好教室、寝室、宿舍等公共场所的清洁和预防措施。教室课桌椅和地面按1：200比例的稀释“84”消毒液进行擦拭或喷洒，如发现班级感冒人数多，须每天多进行教室通风和“84”地面桌椅消毒。8、接种流感疫苗预防，但是在发热、咳嗽等症状没有缓解的时候，建议延缓。接种疫苗以后通常需要2到4周才能产生抗体，起到保护性作用。还没有患流感的人群,依然可以选择接种疫苗。疫苗可维持一年左右，因此可以每年接种。这里还要拜托班主任老师务必每天做好晨检和因病缺课登记工作。于每周五上午10点前交晨检表到年级组长处统一收齐交到医务室，有特殊情况：疑似或确诊传染病的每天交一张晨检表。晨检和因病缺课登记不能全部由学生代为承担，拜请各位班主任要落实到位，晨检主要是排除传染病，不是可疑传染病症状的不要登记，登记时请写清症状，体温，学生去向等，在这里提醒未领体温测量枪的班级可以带上150元押金去保管室领取以备测量学生体温，不能只依靠肉眼观察和询问。晨检到底要怎么做？请班主任一定要注意以下几点：1、利用早自习2分钟时间，询问班上学生是否有发热、畏寒、头痛、咳嗽、全身酸痛、皮疹、呕吐、腹痛、腹泻、腮腺肿大、双眼红痒眼屎多畏光流泪等疑似传染病症状，如有，应立即督促到校医务室作初步排查，必要时通知其家长陪同去医院诊治。如怀疑是呼吸道传染病，应立即嘱其带上防护口罩。如学生情况危急，应指派专人立即带学生到正规医院诊治排查传染病。2、因病缺课的学生，班主任应电话追踪了解其病情及诊治情况，做好因病缺课病因追查登记，如怀疑为传染性疾病，督促提醒家长及时带学生去医院就诊明确诊断。3、一旦学生有疑似传染病表现（如发热、皮疹、咳嗽或咽痛、腹泻、呕吐、黄疸及结膜充血等）或学生被诊断为传染病（含疑似）病例时，应及时报告学校教育处，同时报告学校疫情报告人：医务室左医生。4、做好传染病隔离解释工作和把好传染病回校上课关。如流感隔离要严格按照隔离时间在家隔离至体温恢复正常，其他流感样症状消失48小时后，家长带上孩子和病历本去望岳街道卫生服务中心开具复课证明，交至医务室查验开具复课单才能上课）无证明不得带病回教室上课，避免传染别的同学。根据卫生健康行政部门《传染病防治法》等法律法规，如因漏报、瞒报导致学校发生传染病疫情爆发等严重后果，将追究相关责任人，并承担相关民事责任。   同学们、老师们，“身体是革命的本钱”，只有拥有健康的体魄才能为我们的学习和工作创造更好的条件，只要我们重视预防工作，做到早发现、早诊断、早治疗、早隔离就可以有效的阻断传染病的流行与传播。感谢大家对传染病工作的支持！     最后，祝同学们身体健康！学习进步!谢谢！