好久不见主题征文：想念你，小小的粉笔灰

好久不见主题征文：想念你，小小的粉笔灰周末，我和弟弟在家玩起了角色扮演的小游戏。我有模有样地当起了小老师，在小画板上用粉笔抄了一首《静夜思》，字正腔圆地领读了起来。望着飘落的粉笔灰，听着弟弟的大声朗读，我的思绪不禁飘远了。是啊，就是它——小小的粉笔灰，带着我尽情翱翔，仿佛回到了思念已久的教室。我已经80多天没有回过学校了。上学时，不起眼的粉笔灰只会被值日生注意到。可小小的粉笔灰，却牵连着老师与同学，牵连着上课与放学，让课堂有了意义与灵魂。而如今在家上网课，老师们只能焦急地盯着屏幕，希望同学们能认真听课；同学们也只能观看回放来应对网络延时的问题。透过这冷冰冰的屏幕，少了一份老师们在黑板前的奋笔疾 书和同学们“刷刷”记笔记的严肃，更少了一份老师们在讲台上津津有味地讲解和同学们争先恐后举手互动的乐趣。记得上学期的一节语文课上，陈老师教我们赏析运用“反复”这种修辞手法。她多次将赏析重点写在黑板上，还用了不同颜色的粉笔，使同学们加深印象。粉笔灰已经洒落了一地，但还是有同学一知半解。陈老师没有放弃，她又找了许多关于反复赏析的习题，把关键词写满了整块黑板，粉笔灰又厚了一层。似乎是这厚厚的粉笔灰叫醒了同学们沉睡的小脑袋瓜，终于每个同学都提问过关了，熟练掌握了反复的赏析方法。陈老师长长地舒了一口气，却发现自己手上早已沾满了粉笔灰……粉笔灰，见证着老师们的操劳与辛勤，见证了同学们的勤奋与努力，见证着上课时的严肃与活跃，见证着下课时的欢乐与笑声……期盼早日能够回到教室，我会轻轻地与小小的粉笔灰说声：“嗨，好久不见！”