2018年粤教沪版九年级物理上册11.1-怎样才叫做功ppt课件.ppt

第十 一 章 机械功与机械能 11.1 怎样才叫做功 一、怎样才叫做功 活动 找共同点 F s s F F 、s 物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面 . 它是指 : 作用在物体上的力 , 使这个物体在力的方向上移动了一段距离 , 就说这个力对物体做了功． 起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？ 有力作用在物体上 物体在力的方向上移动了一段距离 原 因 从做功的概念得到,做功的两个必要因素是： ① 作用在物体上的 ＿＿＿＿＿＿ ， ② 物体在 ＿＿＿＿＿＿ 的方向上通过 了一段 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 力 力 距离 讨论课本第 3 页“活动 2 ”研究力不做功的实例 , 总结力不做功的几种情况 . 力对物体没有做功的三种情况 : ①物体没有受到力的作用 , 但由于惯性通过了一段距离 , 即有距离无功 ( 不劳无功 ). ②物体受到力的作用 , 但没有移动距离 , 也就不可能在力的方向上移动距离 , 即有力无功 ( 劳而无功 ). ③物体受到力的作用 , 并且也移动了一段距离 , 但移动的距离不是在力的方向上移动的 ( 物体移动的方向与力的方向垂直 ), 即有力有距离而无功 ( 劳而无功 ). 讨论 二、怎样测算功 物理学中规定，力对物体做的功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。 即 功＝力 × 距离 W ＝ F· s １ J = １ N·m 功的单位：焦耳（ J ） 例1：如图所示是专门用来接送学生的校车 , 若整车质量达到 1×10 4 kg, 汽车以一定的速度行驶时受到的阻力为总重量的 1%, 按此速度行驶 1000 m, 问发动机克服阻力做功多少焦耳 ? 解 : G = mg =1×10 4 kg×10 N/kg =1×10 5 N f =0.01 G=0.01×1×10 5 N=1×10 3 N W = Fs = fs =1×10 3 N×1 000 m=1×10 6 J 例2：小孩在水平地面上推动物体所做的功是 _____J, 物体的重力做功是 ____J 。 50 N 100 N 10m 500 0 解： 根据 W = F · S 得： F =50N S =10m W F = F · S = 50N×10m =500J W G = G · S = 100N×0m =0J 　　 物体在水平推力的方向 移动了距离，所以推力做了 功；而物体在重力的方向没 有移动距离，所以重力没有 做功． h W = Gh  水桶重为 G 使水桶升高 h    使用机械是否省功？ 需要知道那些量 ?  三、机械功原理 已知 : 使重为 G 的 物体匀速升高 h 使用简单机械（不计机械重力和摩擦） 名称 拉力 F F 移动的距离 S 使用机械时做的功 W 定滑轮 动滑轮 杠杆 直接用手做的功 W W = Gh W = Gh W = Gh G h 2 h G /2 G /3 W = Gh 3 h 机械功原理： 使用任何机械都不能省功 学到了什么？ 功的概念 做功的两个必备因素 功的计算及单位 力 和物体在 力的方向上 移动 距离 的乘积 1. 有力的作用 2. 在力的方向上有移动距离 W ＝ F · S 单位： 1J ＝ 1N·m 机械功原理 任何机械都 不能 省功 课堂小结