八年级物理下册10-3物体的浮沉条件及其应用课件（新人教版）

第3节 物体的浮沉条件及应用 1、知道物体的浮沉条件。 2、通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识 在生产、生活和社会中的应用。 3、知道盐水选种、轮船、潜水艇、气球和飞 艇的原理。神秘的“死海” 在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个“死海”。传说大约两千 年前，罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷，攻到死海岸边，下令处决俘虏来的 奴隶。奴隶们被投入死海，并没有沉到水里淹死，却被波浪送回岸边。 狄杜勃然大怒，再次下令将奴隶们扔进海里，但是奴隶们依旧安然无恙。 狄杜大惊失色，以为奴隶们受神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全 部释放。 【新课导入】观察：物体的浮沉情况 思考：物体的浮与沉是由什么因素决定的？ 探究物体的浮沉条件 设计实验 从浸在液体里的物体的受力情况去分析实验序 号 实验方法 观察小 瓶运动 情况 小瓶受 力情况 1 把盖上盖子 的空小瓶浸 没于水中， 再松手 2 把装满水并 盖上盖子的 小瓶浸没于 水中，再松 手 3 设法使小瓶 既不上浮也 不下沉，即 静止在水中 （也叫悬浮） 小瓶上浮 小瓶下沉 小瓶静止 F浮 ＞G F浮 ＜ G F浮 ＝ G 收集证据展示实验得出结论 1、物体在液体中的沉浮取决于物体所受的_____ 力和_____力的大小。 通过改变重力或浮力的大小，可以改变物体的浮 沉状态。 2、 当 F浮＞G 时，物体上浮 当 F浮＜G 时，物体下沉 当 F浮＝G 时，物体处于悬浮或者漂浮状态 浮 重水面 G物 F浮 F浮 G物 下沉 上浮 两个过程： F浮＜ G物 物体下沉 F浮＞G物 物体上浮三个状态： F浮=G物 物体漂浮 F浮= G物 物体悬浮 F浮＜G物 物体下沉到水底 G物 F浮 水面 F浮 G物 G物 F浮 漂浮 悬浮 下沉到水底把铜块和木块浸没在水中，铜块沉入水底，木块漂 浮在水面上。通过查阅密度表，你发现铜的密度、 水的密度和木块的密度有什么关系？ 那么，我们能否用比较物体的密度和液体的密度来 判断物体在某种液体里是上浮，下沉还是悬浮呢？ 交流与合作下沉: F浮< G ρ液gV排ρ物gV物 V排=V物 ρ液>ρ物浮沉条件 (1) 漂浮 F浮=G V排ρ物 (2) 悬浮 F浮=G V排=V物 ∴ρ液=ρ物 (3) 上浮 F浮>G V排=V物 ∴ρ液>ρ物 (4) 下沉 F浮 ρ物 F浮< G物 ρ 液< ρ物 盐水选种 轮船、潜水艇 热气球 飞艇 F浮= G物 ρ 液= ρ物 F浮= G物 ρ 液> ρ物1、铁钉在水中下沉，是因为受到的浮力＿＿＿重力， 在直至下沉完全沉没过程中，铁钉受到的浮力_____(选 填“变大”“变小”或“不变”)。 2、漂浮在水面上的皮球，用手将其慢慢压入水中的 过程中，皮球受到的浮力将＿＿＿，施加的压力将 ＿＿＿＿。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 3、悬浮在液体中的物体受到的浮力与重力的关系是 F浮_____G物 ，那么液体的密度和物体密度会有什么 关系呢？ρ液_____ρ物（均选填“大于”“等于”或 “小于”）。 小于 不变 变大 变大 等于 等于4. 质量相等的甲、乙、丙三个实心球，放入某种液体 中静止时的情况如图所示,它们所受的浮力F甲、F乙、 F丙之间的关系应为：F甲＿＿F乙＿＿F丙； 它们的密度 ρ甲、ρ乙、ρ丙之间的关系是：ρ甲＿＿ρ乙＿＿ρ丙。 （均选填“＞”“＜”或“＝”） < >>