一年级语文第六课画课件.ppt

6 画 R · 一年级上册 学习目标 1. 学习本课会认字、会写字，认识 3 个偏旁“辶、、士”。 （重点） 2. 正确、流利地朗读课文；知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 （重点） 3. 理解课文内容，感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一幅山水画，激发热爱自然、喜爱古诗的情感。 （难点） 新课导入 作者简介 王维 （ 701—761 ），字摩（ mó ）诘（ jié ），盛唐诗人、画家。太原祁（ qí ）（今属山西）人，因官至尚书右丞（ chénɡ ），世称“王右丞”。 王维多才多艺，不仅诗歌造诣（ yì ）很高，而且精通书画和音乐。中年后致力于山水田园诗的创作，是盛唐时期山水田园诗派的代表作家。“诗中有画”是其诗歌的主要特色。 主要作品： 《 送元二使安西 》《 九月九日忆山东兄弟 》《 山居秋暝（ mínɡ ） 》《 使至塞上 》 等。 知识备查 中国画 中国画又叫水墨画，是用毛笔、墨、颜料在宣纸、绢帛上作画。中国画讲究诗、书、画印相互映衬，融为一体。中国画的装裱形式也很有特色。 字词学习 水 shuǐ 我会写 去 qù 来 lái 不 bù 点击下面的视频开始笔顺学习吧 ！ 远 yuǎn yuǎn fānɡ 远 方 我会认 有 yǒu yǒu qù 有 趣 色 sè yán sè 颜 色 近 jìn jìn shì 近 视 听 tīnɡ qīnɡ tīnɡ 倾 听 无 wú wú nài 无 奈 声 shēnɡ shēnɡ yīn 声 音 还 hái hái zài 还 在 还 huán （归还） hái （还是） 他 还 （ hái huán ）没有把 《 格林童话 》 归 还 （ hái huán ）给图书管理员。 √ √ 看 —— 观 远 —— 遥 画 —— 图 远 —— 近 来 —— 去 有 —— 无 认真听朗读，想一想：这首诗主要描绘了一幅怎样的画面？画中都有哪些景物？ 课文解读 画 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 huà yuǎn kàn shān yǒu sè jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ chūn qù huā hái zài rén lái niǎo bù jīnɡ 远看 山 有色，近听 水 无声。 这两句描写了哪几种景物？ 山和水 诗意：在远处看，山是有颜色的，站在近处，听不见流水声。 远 看 山 有 色， 近 听 水 无 声。 春去 花 还在，人来 鸟 不惊。 这两句描写了哪几种景物？ 花和鸟 诗意：春天过去了，花仍然开着，人到了跟前，鸟也不害怕。 春 去 花 还在，人 来 鸟 不惊。 为什么这首诗里的山有颜色，水却没有声音，春天已经过去了，花却还在，人来了鸟竟然也不怕呢？ 这首诗前一句对画面中远处的山、近处的水进行了描述，后一句描绘出了花和鸟的状态。“山有色，水无声，春去花还在，人来鸟不惊”，点明了 诗人描绘的是一幅山水画 。 这首诗总的朗读基调是活泼的，朗读的速度要慢一些，感情要饱满，读出对这幅画的赞美之情。我们可以根据头脑中形成的画面去背，也可以抓住重点词语来背诵，如“山、水、花、鸟”，还可以抓住“远 —— 近、有 —— 无、来 —— 去”这三组反义词来背诵。 拓展延伸 墨梅 ［元］王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 mò méi wǒ jiā xǐ yàn chí tóu shù duǒ duǒ huā kāi dàn mò hén bú yào rén kuā hǎo yán sè zhǐ liú qīnɡ qì mǎn qián kūn 【 译文 】 我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。 随堂演练 1.“ 水 ” 字共 ( ) 画，第 一 画是 ( ) 。 2.“ 去 ” 字共 ( ) 画，第三画是 ( ) 。 3.“ 不 ” 字共 ( ) 画，第 三 画是 ( ) 。 一、 填空 。 四 五 一 四 丨 二、连一连。 远 色 听 声 yuǎn tīnɡ shēnɡ sè 课堂作业 1. 熟读课文，背诵这首诗给爸爸妈妈听； 2. 在田字格里认真、正确地书写本课生字。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧 ！