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第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 1.2.2 青春萌动 创景设情 中学男女分班，真有必要吗？ 开学了，复旦中学高一（ 10 ）班学生游铃俊走进教室，惊奇地发现班上全是男生。原来，学校这学期做了男女分班尝试，在校本部的 4 个住读班中，分出一个男班和一个女班：高一（ 9 ）班 55 名学生全是女生，高一（ 10 ）班 54 名学生全是男生 —— 开学三天来，这两个班与其他普通班一样，正常运转 …… 男女分班，你怎么看？ 探究与分享 男生 女生 运用你的经验 写出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面。 异性朋友 学习新知 步 人青春期，一股 从未有过 的 心潮 悄然涌动 ，带给 我们一种 特殊 的 情感体验 ，这是 青春期 的 心理萌动 。在异性 面前 ，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望 得到 异性的肯定和接受。 1 认识青春期的心理萌动 探究与分享 情境一 小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦， 从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。” 情境二 一天，大海放学回家就把自己关在房间里， 晚饭也不吃。妈妈和他沟通了好半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小症痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。 小梅和大海的苦恼有什么共同特点？ 在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？ 你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼？ 异性朋友 学习新知 与 异性相处，有助于我们 了解异性 的 思维方式 、 情感特征 。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别 的吸引， 而是能从对方身上看到某些 优秀品质 ，这些品质吸引 着我们 。 2 与异性相处的必要性 1 你赞同这样的校规吗？为什么？ 2 学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？ 他们的担心有哪些合理之处？ 3 如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？ 探究与分享 假如某校有这样的校规： --- 男生 女生不得成对儿出现在校园里 ； --- 男生 女生交往距离不能小于 50 厘米 ; --- 男生 女生不得同桌吃饭 ; ❖ 男生女生不得 …… 异性朋友 学习新知 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要 我们 内心坦荡 ， 言谈得当 ， 举止得体 ，这份友谊就会成为我 们青春美好的见证。 3 让异性之间的友谊成为我们青春美好的见证 异性情感 学习新知 1 相遇 青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。 这是青春成长中的正常现象。 夏 夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事也很浪漫。一天 , 夏夏看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像。夏夏很激动，幻想着 …… 雨 薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况， 经常放学后到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也 意识到 自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道 自己 以后该怎么办 探究与分享 1 夏 夏和彬彬的心情，你能理解吗？ 2 如果 你是彬彬，你有两全其美的办法吗？ 异性情感 学习新知 在 与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、 对美好 的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。 其实，这并不是真正 的爱情。 2 正确认识异性情感 X 老师： 您好！ 我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿，起初我们一起学习，共同探讨问题， 无话不谈，我以为找到了大人世界中的爱情。但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难道我错了吗？本来两个人相处得挺好，为什么当我提到爱情时，她却变了呢？ 学生： X X XX 年 XX 月 XX 日 阅读与感悟 X X 同学： 你好！ 青春期男生女生之间的好感、爱慕不一定就是爱情，因为恋爱不仅表现为双 方相互爱慕、理解，有极大的幸福感，更重要的是准备承担巨大的社会责任，如 建立家庭、养育子女、赡养老人等。要真正处理好这一切，没有正确的人生观、 良好的道德品质、较强的生活能力以及较为丰富的社会经验，是很难做到的。 著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过：每个人，无论男女，到了一定年 龄，是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是熟的好吃，还是 生的好吃？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能 力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没有读好， 工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗？ 那位女孩儿面对感情很理智，具有很强的责任心，希望你能理解她；同时你 也要更好地充实自己，让自己逐渐强大，有能力承担爱情的责任。 X 老师 XX 年 XX 月 XX 日 阅读与感悟 老师的回信 异性情感 学习新知 世间 万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸 涩。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重 对待 ，理智处理。 3 慎重对待，理智处理异性情感 异性情感 学习新知 爱情 需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的 成熟 、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入 了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、 稳定 、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、 平等和自律。 4 正确认识爱情 青春萌动 课堂小结 异性朋友： 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 。 异性 情感： 面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理 。真正 的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和 自律。 1 、进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性同学产生好感，愿意与异性同学交往。对这种现象的认识正确的是（ ） A. 这会带来不良影响 B. 这是一种不能说的苦恼 C. 这是一种正常的心理萌动 D. 这种现象会使我们学坏 当堂检测 C 2 “ 世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 ” （ ） A. 异性同学间的交往是生活的一个重要内容 B. 初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往 C. 要善于保护自己，尽量少和异性同学交往 D. 男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理 当堂检测 D 谢谢！