照相机

授课人 张   伟 单位 大庆二十五中 授课时间   授 课 题 目 第六章 光的折射    第三节 照相机 授   课   目   标 知识目标 1. 掌握凸透镜成缩小实像的条件 2. 照相机成像的原理 , 3. 了解照相机的结构 , 的使用方法 能力目标 培养学生实验能力、观察能力、和物理知识和应用能力 通过信息技术的使用锻炼学生多方位发展的能力 情感目标 通过信息技术与课程的整合于激发学生的学习兴趣。 教 学 重 点 凸透镜成缩小实像的条件 教 学 难 点 物距变化时像及像距的变化 教 学 用 具 光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、信息技术应用设备 教 学 方 法 实验法、信息技术与课程整合   组     织    教     学 学生活动 备   注       教     学     策     略                             教     学     策     略 一、引入新课： 播放视频，从人们旅游观光时使用照相机拍摄留念，提出问题：照相机是怎样把人的影像留下来的？从而引入新课。 二、新课教学 1 ．组织学生亲自动手做实验： 目的：研究物体放在凸透镜二倍焦距以外时在凸透镜镜中成像规律 实验方法：（ 1 ）保持凸透镜、烛焰、光屏中心在同一直线并在同一高度上          （ 2 ）将蜡烛放在二倍焦距以外某处，移动光屏直到光屏上出现一个清晰像，观察像的大小、倒正、像距的大小 （ 3 ）将蜡烛由远处逐渐向二倍焦距处移动，观察像的大小、像距的大小的变化   实验结论：（ 1 ）当 u> 2f 时 ,f 2f 时 ,f