听《蚂蚁和蝈蝈》一课后的感受
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听《蚂蚁和蝈蝈》一课 张波老师将一篇浅显易懂的文章演绎的如鱼得水,得益于能够在文本与学生中间架起了一座无形的桥梁。(语 文 课 堂 网)
(语 文 课堂网) 就是这座桥梁,这节语文课很好地完成了字词句篇的扎实训练;就是这座桥梁,这节语文课很好地完成了悟文悟理的过程;就是这座桥梁,这节语文课www.ywkt.com充分地展示了执教者课前的钻研教材的功力;就是这座桥梁,这节语文课将永远在学生幼小的心灵里埋下了勤勉的种子。 (语文课堂网) 这座桥梁是什么呢?www.ywkt.com就是执教者的教学思路和教学方法。在理清教学思路和把握教学方法上,张波老师很好地把握住了语文课的主要任务。那就是:一个是传授语文知识,提高学生的语文能力;一个是传承民族文化,提高学生的精神境界。在这两点上,我认为这节课体现得很好。 (语文课堂网) 一、 读得充分,激趣入文(语 文 课 堂 网) 自读、指名读、比赛读、对比读、感情读,贯穿课堂始终。www.ywkt.com (语文课堂网) 二、 w w w.y w k t.com 媒体介入,恰到好处w w w.y w k t.com(语文 课 堂 网) 西北风声音的渲染,动画片的再现情境,字幕片的有机运用,都很好地起到了辅助教学的作用。 三、 走进文字,练习说话 利用文本的特点,抓住“夏天真热”引领学生读、说;抓住“有的……有的……还有的…www.ywkt.com…”句式,充分地练习说成句、成段的话。(语文 课 堂 网) 四、 成语引入,感悟精神w w w.y w k t.com
(语 文 课堂网) “人无远虑,必有近忧。有备无患,防患未然。”这句成语对于一年级的学生来说虽然有些难度,但是在将来的日子里会慢慢地体会出的。