9.2 实际问题与一元一次不等式(2)
教学目标 1、会根据实际问题中的数量关系建立数学模型,学会用去分母的方法解一元一次不等式;2、通过去分母的方法解一元一次不等式,让学生了解数学中的化归思想,感知不等式与方程的内在联系;3、结合实际,创设活泼有趣的情境,提高学生的学习兴趣.让他们在活动中获得成功的体验,激发起求知的欲望,增强学习的自信心. 教学难点 在实际问题中如何建立不等关系,并根据不等关系列出不等式。 知识重点 列不等式解决问题中如何建立不等式关系,并根据不等关系列出不等式。 教学过程(师生活动) 设计理念 复习巩固 解下列不等式:①5x+54<x-1 ②2(1一3x) > 3x+20③2(一3+x)< 3(x+2)④ (x+5)a或x