九年级语文导学案（学生版）——环球城市 风行绿墙

九年级语文导学案（学生版） 备课教师：　　    总计__________课时     学生_____________ 课题   环球城市,风行绿墙     课型 新授           教学时间：二课时 教学目标： 1、 能说说什么是“绿墙”，世界各地的“绿墙”各有什刺厣??2、用圈点勾画的方法在文章的空白处写批注。 3、能为自己生活的城市设计“绿墙”。  教学过程 一、知识链接： 1、文学常识     本文选自《百科知识》2004年第4期。作者通过对国外城市绿墙的生动说明，指出国内城市建设观念上与国外的差距所在，从而说明“封闭”阻碍“发展”的现实。 2、字词积累        1）．浏览：大略地看。2）．镂（lòu）空：在物体上雕刻出穿透物体的花纹和文字。 3）．雅致：美观而不落俗套。 4）．生机盎然：生命力强盛的样子。盎然，形容气氛、趣味洋溢的样子。 5）．繁衍（yǎn）：逐渐增多或增广。6）．取缔：明令取消或禁止。 7）．葱茏（lóng）：（草木）青翠茂盛。8）．典范：可以作为学习或效仿标准的人或事物。 二、预习导航、 1、读课文掌握生字词，完成《学习与评价》1-5题   2、这篇文章在文体上属于什么？请写出你知道的此类文体的基础知识。       三、课堂导学 （一）预习检查： （二）自主学习：学生自学课文完成相应内容，老师监督指点 1读课文，写出文章内容提要     2：中外“围墙”，在外观、材料、建筑方式和功能等方面有哪些不同？     3：课文介绍了多种“绿色围墙”。这些“绿墙”有什么样的共同特点？在环保方面有什么样的价值？   4：本文是一篇说明文，文中有些地方将说明和描写融合在一起，这样写有什么作用？举例说明之。     （三）合作探究；如果觉得独立完成有困难，请与身边同学共同研究。  1．据不完全统计，我国公共单位……哪里都看不到如此“壮观”的围墙阵！     2．这种生机盎然的绿色墙，不但占地面积少……而且……颇受人们欢迎。   3．世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”。   （四）展示答疑：学生充分展示，老师适当点拨 （五）内容总结： 四、巩固提升 城市之肺 ［苏］索科洛夫   ①世界上的城市逐年增加，新的不断出现，老的不断扩展，与此同时，城市人口也在日益增长。由于越来越多的人集中在城市里，于是出现了许多新问题。最使人头疼的是空气污染，氧气不足，噪音扰乱人们正常的工作和休息。   ②城市（包括按最新科学技术成就设计建设的城市）的出现，总是要破坏自然界的生态系统。要使城市之肺保持正常活动，人们必须付出艰巨的劳动——种植大量的树木花草。为此，各个大城市里都开辟有许多街心花园、公园和林阴大道   这些郁郁葱葱的树木，在城市里起着巨大的作用，是城市的“绿色卫士”。人们把它们比作城市之肺，这是十分形象和确切的。因为这些“绿色卫士”不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳，调节城市空气，而且能防止灰尘污染——树叶表面上的茸毛阻止灰尘微粒蔓延。在防灰尘污染方面，最能干的要算是榆树和丁香树了。据科学家调查，榆树是最理想的天然吸尘器，它的吸尘能力是杨树的六倍。   幸运的是，有这些可爱的“绿色卫士”在保护着人们；它们本身还会产生多种消灭细菌的物质。例如，痢疾病菌一旦接触到杨树叶，立刻就会死亡。   ④树林能抗击风沙的侵袭。一条宽10 m～12 m、高15 m～17 m的林带，就可以在0.5 km内使风速减弱一半。分布合理的树林和灌木丛，能大大减弱噪音，有显著的隔音效果。“绿色卫士”还有助于平息火灾，保护土壤和建筑物，使它们免受阳光暴晒和过分发热。在炎热的夏天，小花园或树阴下的气温要比空旷处的气温低7℃～8℃。医生调查证明，到公园散步或休息过的病人，一般情况下，他们的心肺活动都有明显的好转。每当百花盛开、绿树成阴时，大自然的美景真使人心旷神怡啊！   ⑤可是，你是否知道树木花草给人们带来了欢乐和健康，它们自己却被污染了的空气侵袭着，未老先衰，进而死亡了。如一棵榆树，它要是生长在森林中，可以活三百年，而生长在城市里，它的寿命却只有四十五年。一棵椴树，在森林中能活四百年，在城市里只能活五十至七十年！况且，污染了的空气会使树木的生长速度降低一半。当然，有些树木抗污染的能力是很强的，如加拿大杨树、含香树胶的杨树、小林地区的椴树和槭树等。还有一些灌木抗污染的能力也很强，如接骨木、绣线菊和金银花等。所以，在我们绿化城市的时候，应当充分考虑各种树木所具有的特性，使它们在不同的城市中更好地发挥“肺”的功能。   赏析　这篇科学说明文，作者综合运用列数字、打比方、举例子等多种说明方法，说明了“城市之肺”的作用至关重要。再一次告诉了我们：保护环境，人人有责。 训练   1．“城市之肺”指的是什么？标题是用什么方法拟的？       2．第②段中，画线部分的内容是按什么顺序排列的？       3．第③段运用的说明方法是什么？有什么作用？     4．城市及城市人口增加后，发现的最突出的问题是什么？解决这个问题的最佳方法是什么？