最可爱的人

第2课《最可爱的人》（总      课时） 设计人：王士军     使用人            学习目标： 1、了解美帝国主义侵略朝鲜；美国对中国人民的挑衅； 2、掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、时间、目的和结果； 3、理解抗美援朝胜利的原因和意义 4、初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国，支援朝鲜人民，其性质是反对侵略的正义战争。 学习重点：抗美援朝的原因、经过和结果。  学习难点：抗美援朝胜利的原因和意义。 学习过程： （一）自主学习： 1、阅读教材第一、二段归纳抗美援朝的原因、目的、时间和司令员。 2、简述抗美援朝的经过及结果。 3、在抗美援朝涌现出了以        、         为代表的英雄人物，他们有那些精神值得我们学习。 （二）合作探究： 1、我的问题：     2、我们的问题：     3、老师的问题： （1）《人民日报》主编邓拓读了军旅作家魏巍在朝鲜战场上写的《谁是最可爱的人》一文后，非常感动，破例将该文登载在1951年4月11日《人民日报》的头版头条。报纸送到中南海，毛泽东读后立即批示“印发全军”。这篇文章曾收入语文课本，你读过吗？为什么称志愿军战士是“最可爱的人”？谈谈你的感想。 （2）你能说出抗美援朝胜利的原因吗？ （3）抗美援朝胜利的历史意义有哪些？     （三）拓展延伸 有人认为，朝鲜战场上，美国为首的“联合国军”，劳师袭远，后勤补给困难，所以遭到了失败，你对此有何看法，说说你的理由     （四）系统总结               原因             时间：         司令员： 抗美援朝    经过：五战五捷 （50—53）    结果：胜利             意义：提高了              巩固了               （五）巩固训练 1、.抗美援朝发生在（　） A.1950年6月　　B.1950年10月　　C.1951年6月　　D.1951年10月 2、在抗美援朝战争中，用身躯堵住敌人枪眼而牺牲的英雄是（　） A.黄继光　　B.邱少云　　C.刘伯承　　D.彭德怀 3、“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”这是什么战争中的一首战歌 A抗日战争       B北伐战争         C抗美援朝          D解放战争 4、1950年10月以       司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜 A朱德           B彭德怀           C贺龙              D刘伯承 5 、朝鲜战争中中国军民，五战五捷，并将美军赶回          附近 A汉城          B副山            C金边              D“三八线” 6 、黄继光是什么战役中的战斗英雄 A上党战役      B辽沈战役        C上甘岭战役        D淮海战役 7 、遵守潜伏纪律壮烈牺牲的英雄是 A黄继光        B邱少云          C雷锋              D赵尚志 8 、 被誉为“最可爱的人”的是哪一个军队 A解放军        B八路军          C红军              D志愿军 9、  材料题：   阅读右图，回答问题。 (1)该图反映的历史事件是_________，该事件开始于_____年，结束于____年。 (2) ?(2)当时部队的司令员是__________。 ?(3)当时涌现出的两位英雄人物是_______。 ?(4)我们应该学习这些英雄人物的哪些优秀品质?       （六）当堂反思：说出本节课的收获和不足