《变色龙》自学案

《变色龙》自学案           NO.14 【学习目标】：  1、把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。  2、体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。  3、领会小说的讽刺艺术。 【学习重点】：小说用个性化人物语言刻画奥楚蔑洛夫欺下媚上、见风使舵的性格特征。 【学习难点】：理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。 【学习课时]】一课时 【学习过程】： 一、                                                                        作者简介及写作背景 1、契诃夫(1860～1904)，是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师，契诃夫一生写了大量的中、短篇小说，其中名篇有《变色龙》《装在套子里的人》等。剧本有《万尼亚舅舅》等。 2、《变色龙》写作于1884年，是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。当时的俄国沙皇亚历山大三世，为了强化反动统治。豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。他也制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。    二、整体感知 1、  积累下列字词。      无精打采：形容不高兴，不振作。      魁梧(kuí wú)：(身体)强壮高大。      异想天开：形容想法离奇，不切实际。      洋溢(yáng yì)：(情绪、气氛等)充分流露。      伶俐(líng  lì)：聪明、灵活。      恐吓(hè)：以要挟的话或手段威胁人；吓唬。 2、本文写了怎样一件事?主要人物是谁?   3、学生速读全文，理清故事情节。     三、问题探究：    1、 警官奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”事件中，态度五次变化，那么其中有没有始终不变的地方?        2、归结奥楚蔑洛夫的形象。     四、拓展延伸：续写课文内容。要求：想象警官走后又发生了什么事。400字左右。