苏科版七年级上5.3展开与折叠（1）活动单导学案.doc

天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 课题：5.3展开与折叠（1）‎ 班级 组别 姓名 使用日期 ‎ ‎【学习目标】‎ ‎1.通过将一些几何体剪开展开成平面图形的实践，体会几何体与它的展开图之间的关系.有些几何图形可以按不同的方式展开成平面图形.‎ ‎2.能想象并画出简单的几何体的展开图 ‎【学习重、难点】‎ 将几何体展开成展开图.几何体展开图中，能识别各个面在几何体中的对应位置.‎ ‎【导学提纲】‎ 做一做 1. 自制一个圆柱形纸筒、一个圆锥形纸筒、一个无盖的正方体纸盒.‎ 2. 阅读课本P128做一做1 2 完成操作.‎ 3. 阅读课本P128做一做3，将无盖的正方体纸盒展开，得到什么图形？‎ 4. 自制一个正方体纸盒沿棱剪开展成一个平面图形.你能得到下面的几何图形吗？你还能得到哪些不同形状的平面图形？请与同学讨论交流并展示.‎ ‎【个案补充】‎ 将问题5中成果画在此处.‎ ‎【盘点收获】 ‎ ‎【反馈矫正】‎ ‎1. 下面几个图形是一些常见几何体的展开图，你能正确说出这些几何体的名字么？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎ （　　 　）　　　　　（　　　）　　　　　 （　　　）　　　　（　　　）‎ ‎2.下列平面图形中不是棱柱展开图的是（　　　）‎ ‎3.一个无上盖的正方体纸盒，底面标有字母A，沿图中的粗线剪开，在右图中补上四个正方形，使其成为它的展开图．‎ ‎ ‎ ‎4.马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形制成如下图所示的拼接图形(实线部分)，经折叠后发现还少一个面，请你在下图中帮助他用■画出来.‎ ‎5.如图所示是一多面体的展开图形，每个面都标有字母，请根据要求回答提问：‎ ‎（1）如果面A在多面体的底部，那么面 在上面.‎ ‎（2）如果面F在前面，从左面看是面B，则面 在上面.‎ ‎（3）从右面看是面C，面D在后面，面 在上面.‎ ‎6.如图所示图是长方体的表面展开图，折叠成一个长方体，那么与字母 J重合的点是哪几个？‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎