一年级上册语文字词复习

字词复习第一课时 设计理念：　　这个堂课的练习，分别是复习同偏旁的字，读词语，比较形进字。　　这堂课以游览“语文园地”为主情境，把复习同偏旁的字，比较形近字，读词语分设在“观光旅游车”、“双人转盘”、“走迷宫”三个板块中，以读字到读词，读字到写字贯穿整堂课，同时让字词的复习与趣味结伴，这是我设计这堂课的出发点和归宿。　　预设目标：　　1、运用偏旁规类的方法巩固识字，积累词语。　　2、辨认六组形近字，并正确书写。　　3、通过多种形式复习已学过的字、词。　　预设过程： 　　一、谈话导入、揭示课题　　　1、谈话导入　　　　　今天我们到有乐园去玩一玩（开火车，复习学过的字词）　　　2、出示课题学生齐读　　二、创设情境，复习字词　　　1、观光旅游车　　　　　a、指名读，边读边找朋友（第一节车厢）　　　　　b、小朋友，你发现了什么？还有哪些字也是“言”字旁的？　　　　　c、同桌互读、第二节车厢里的字，再把他们分一分，并说说理由。　　　　　D、学生交流　　　　　E、看屏幕齐读第一题。　　　2、双人转盘　　　　　a、自由读，想想你有什么发现？　　　　　b、这么相似的字，你是怎么区分的？　　　　　c、书写马、鸟，展示，点评。　　　3、走迷宫　　　　　a、课间操 　　　　　b、学生分组自由地读课文第二题。　　　　　c、小组竞赛走迷宫，夺红旗。　　　4、送礼物　　　　　a、汉字博士送信，学生收信　　　　　b、小组交流　　　5、课堂小结我会写出同音字。（39分） zài(    )次  （    ）家  （   ）见  （   ）说  现（   ）zuò(    )下  请（   ）  （   ）事  （   ）工  （   ）作业dào（   ）路  （   ）处  跑（   ）  来（   ）  （   ）理yuán（   ）因  公（   ）  草（   ）  花（   ）   （   ）来xiànɡ方（   ）   好（   ）  大（   ）  （   ）阳  想（   ）huà（   ）家  说（   ）  笑（   ）  （   ）图  童（   ）xiānɡ （   ）水  家（   ）  （   ）村  （   ）甜  （   ）气shēnɡ（   ）日  上（   ）  （   ）旗  花（   ）  （   ）气yǒu（   ）好  朋（   ）  没（   ）  （   ）趣  （   ）情hé(   )好  (   )同   (   )苗  (   )气  (   )水  (   )风细雨