第一单元
字
词
句
段
篇
识字1
关于春天的四字词语
1.柳树醒了
问题:在春天里,还有什么醒了呢?(仿照文中的说法再说一句)
背诵
2.春雨的色彩
组词(一字多词)
动词:落到草地上;淋在柳树上;洒在桃树上;滴在杜鹃丛中
问题:春雨到底是什么颜色的呢?(仿照文中的说法回答)
3.邓小平爷爷植树
理解:春风拂面 引人注目 兴致勃勃 布满汗珠
积累:难忘的日子 茁壮(绿油油)的小树苗 满意的笑容 美丽的风景
4.古诗两首
组词接龙
背诵、想象画面
语文园地一
熟字加偏旁、熟字换偏旁
关于春天的四字词语
看拼音写句子(注意田字格中的占位)
背诵《花园果园》
注:凡要求背诵的篇目,只要字学过,都要求默写,考试也会考察。要求积累的四字词语不需要理解意思。
第二单元
字
词
句
段
篇
识字2
一字多词
孝敬父母的三字经
5.看电视
理解:奇妙
积累:精彩的球赛
家里人的秘密是什么
6.胖乎乎的小手
积累短语:拿拖鞋 洗手绢 挠痒痒 胖乎乎(红润润)的小手
我替 ;我给 ;我帮 ;我为 。
兰兰长大后会做什么事
7.棉鞋里的阳光
因为妈妈帮奶奶晒被子,所以被子很暖和;因为……所以……
8.月亮的心愿
理解:自言自语 照顾
积累:自言自语地说 悄悄地离开 愉快地走着
语文园地二
加一加、减一减;一字多义:张
词性:名词、动词、形容词(不讲词性)
背诵《鞋》
注:这里关于短语的积累是要求记住这个短语,并能仿照说说;而对于词语的积累(理解)就要求不仅要知道意思,还要能用词语说话,或在什么样的情况下会用到。
第三单元
字
词
句
段
篇
识字3
背默课后词语(只限会写字)
对子歌
9.两只鸟蛋
理解:焦急不安
积累:凉凉的鸟蛋 鸟蛋凉凉的
小路长长的 长长的小路
杨树高高的 高高的杨树
背诵
10.松鼠和松果
积累:摘松果 栽松树 埋松果 眨眼睛
造句: 那么 ,那么 。
11.美丽的小路
积累:长长(干净、美丽)的小路
花花绿绿的鹅卵石 五颜六色的鲜花
轻轻(慢慢)地走 嗡嗡地飞 认真地清扫
感受句号、问号、感叹号表达的不同语气。(不必加标点)
12.失物招领
形近字字组词
积累:很大很大 很多很多 很 很
会心的微笑 严肃地说
语文园地三
加一加减一减合一合
积累词语,会说话,了解AABB的构词样式
背诵《小鸟》
注:第11课的“感受”只要求教师范读,学生感受语气的不同,二上语文园地六才有加标点的训练,这里不做要求。
第四单元
字
词
句
段
篇
识字4
昆虫儿歌
13.古诗两首
积累课后词语
背诵、想象画面
14.荷叶圆圆
荷叶圆圆(绿绿)的 圆圆(绿绿)的荷叶 (同第9课)
动词:躺 眨 立 展开 蹲 游来游去 捧(用词的丰富及准确)
背诵
15.夏夜多美
积累:青青的假山 绿绿的草坪 弯弯的小路 静悄悄的公园 呜呜的哭声 美丽的夏夜 亮晶晶的小灯笼
16.要下雨了
小燕子正忙着捉虫子呢!
正 呢!
背诵喜欢的部分,根据图画讲故事
17.小壁虎借尾巴
积累:游来游去 来 去
辨析:甩(摇 摆)着尾巴
语文园地四
形声字;多音字
积累:“的”字短语(会造句)
朗读《浪花》
注:第13课要求积累的课后词语必须记住,即会写,当然,不会的字可以用拼音,这里就是让学生多借助生字的运用,积累一些语言。
第16课的句子训练,课本上的句子必须会背,另外自己也要进行仿写;17课的词语也是如此要求。
第五单元
拼音
字
词
句
段
篇
识字5
猜字谜
18.四个太阳
理解:清凉 香甜(找近义词并造句)
积累:红红(金黄)的太阳 多彩的季节
想象秋天的画面
背诵
19.乌鸦喝水
瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐 。
背诵
20.司马光
一字多词
有的…有的…
背诵
21.称象
理解:果然 议论
官员们一边看一边议论。
一边 一边
比喻句: 像
语文园地五
识记大小写字母
反义词识字
一字多义:打
朗读《人有两件宝》
注:18课不用让学生积累“绿绿的太阳”是因为不符合生活实际,只是作者的想象,不宜用在短语搭配中。
第六单元
拼音
字
词
句
段
篇
识字6
数量词短语
22.吃水不忘挖井人
积累课后词语
23.王二小
大致了解“扫荡、顺从”,
积累“四面八方”
把被句
讲故事
24.画家乡
积累:金黄的稻子 雪白的棉花 碧绿的菜地 宽宽的街道 高高的楼房
小草又绿又密 又 又
那么 那么
背诵
25.快乐的节日
一字多词
积累:鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 快乐的时光 欢快地流淌 自由地成长 勇敢地飞翔
背诵、歌唱
语文园地六
区分平翘舌音
查字典
加一笔、加两笔、减一笔
积累词语(会背默,不会字用拼音)
背诵《祖国多么广大》
注:识字6的数量词短语要求学生会背,首先要记住书上的搭配,另外学生也要自己学会搭配。像“一群××”。
23课,学生理解扫荡的意思,教师可以说“敌人来到村子里找八路军,要把他们全杀掉。”而“顺从”就可以找它的近义词——遵从 服从 驯服 顺服 听从
第七单元
字
词
句
段
篇
识字7
反义词对子
26.小白兔和小灰兔
把地翻松 把
积累:一车白菜 一包菜子 一担白菜 奇怪的近义词
积累词语:翻地、播种、浇水、施肥、拔草、捉虫
讲故事
27.两只小狮子
积累:懒洋洋地晒太阳 慢吞吞地说 兴冲冲地走进来
28.小伙伴
积累课后词语
理解:糟糕 粗心(反义词)大概(近义词)保管
29.手捧空花盆的孩子
积累:十分(找近义词、说话)
语文园地七
同偏旁、加一加
积累反义词
积累句子
朗读《小雨点》
第八单元
字
词
句
段
篇
识字8
谚语
30.棉花姑娘
理解:可恶 盼望 惊奇(找近义词,并说话)
积累:碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的棉花
祈使句的语气
分角色表演
31.地球爷爷的手
又 又 很 很
32.兰兰过桥
积累:又薄又结实 又平又稳
波浪滚滚的大河 一幢长长的房子 大大小小的鱼 各种各样的船只 驶过来划过去 鲜花盛开的原野 轻巧的桥
一边…一边…
33.火车的故事
积累课后词语
34.小蝌蚪找妈妈
积累:大大的脑袋 黑灰色的身子
长长的尾巴 快活地游来游去
碧绿的衣裳 雪白的肚皮
已经
语文园地八
拆分、整合、
形近字辨析
读《我发明的机器》
注:第31、32、33课牵涉到比较深奥,学生不易理解的科学常识,所以只让学生了解课文中讲到的内容即可,不必强求理解。