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三大段 一中心 五环节 高效课堂—导学案
制作人:张平安 修改人: 审核人:
班级: 姓名: 组名:
课 题
第十二课时 2.4.3导数的乘法与除法法则
学习
目标
1、会运用两个函数的和、差、积、商的求导公式求含有积、商综合运算的函数的导数;
2、能运用导数的几何意义,求过曲线上一点的切线。
学习
重点
两个函数的和、差、积、商的求导公式的应用
学习
难点
函数积、商导数公式
学法
指导
探析归纳,讲练结合
学 习 过 程
一 自 主 学 习
复习:两个函数的和、差、积、商的求导公式
1、两个函数和(差)的导数等于这两个函数导数的和(差),即
2、若两个函数和的导数分别是和,我们有
特别地,当时,有
二 师 生 互动
例1:求下列函数的导数:
(1);
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(2)。
例2.是抛物线上两点,在抛物线上与间的求一点,使面积最大.
例3、求曲线过点(1,0)的切线方程。
例4.一质点运动方程,若速度最大值为,且对任意的,在与时速度相同,求的值.
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三、自我检测
课本练习2:1、2.
四、课堂反思
1、这节课我们学到哪些知识?学到什么新的方法?
2、你觉得哪些知识 ,哪些知识 还需要课后继续加深理解?
五、拓展提高
课本习题2-4:A组4(4)、(7)、(8), B组1
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