一年级上册《主题诗会》教学设计

一年级上册“会看的小眼睛”精品课程资料《主题诗会》教学设计中山市小榄镇永康小学 梁敏锋【教学内容】：人教版一年级上册第四单元“会看的小眼睛”的拓展内容。【教学目标】：1.诵读优美文段，增强语文素养，升华情感。2.通过整体诵读积累优美语段，增强自身情感。3.要从学生实际出发，根据各自的条件，通过多种途径多说、多诵、多演。【教学重、难点】:1.在单元主题的统领下?展示个性化的积累和独特的感受。【课前准备】：ppt幻灯片【教学过程】： 一、 激趣导入，提出要求1、同学们，还记得我们这个单元的主题是什么吗？相信通过这个单元的学习，你们都有着一双“会看的小眼睛”，今天我们一起来回顾一下本单元的课文，读读诗歌，相信大家也会有意想不到的新发现。2、提出本节诗歌交流会的学习要求。【教学理念：由单元主题引入，肯定了学生的学习所得的同时又提出新的学习要求，充分调动学生的学习积极性】。 二、课文回顾、读读说说1.积累展示背诵会 （1）引导学生展示本单元要求识记的歌谣、课文字词等。 （2）展示本单元要求识记的歌谣、课文字词。【教学理念：引导学生总结，归纳积累的课内外的课文内美文佳句】2.学习感受交流（1）谈谈自己所喜爱的篇目，说说喜欢它的原因。（2）用喜欢之情美美地读诗文。（3）评选最佳读书之星。三、主题诗会、背背演演1.学生小组交流积累展示（1）小组自主交流，认真听读。（2）同学之间互评。让学生自主评价，选出优秀选手，表扬优秀选手。【教学理念：激发了学生的朗读、背诵、积累的兴趣。】2.对比阅读《蜗牛爬树》和《蜗牛看花》3. 教师小结。【教学理念：引导学生总结 回归单元教学内容】? 四、巩固积累、布置作业1.总结本节诗歌交流会的教学内容。2.布置作业。