新版pep人教版三年级上册英语期中复习学案(Unit1-3).doc

一对一个性化辅导教案 ‎ 学生 学校 年级 三年级 学科 英语 教师 日期 ‎2013-11-03‎ 时段 ‎10：00--12：00‎ 次数 ‎6‎ 课题 ‎ 人教版三年级上册期中复习(unit1-3)‎ 考点分析 ‎ ‎ ‎1、文具、颜色及五官部位相关的常考词汇。‎ ‎2、涉及问候、介绍和姓名的情景问答。‎ 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一、教学衔接 ‎ 1、回收上次课的教案，了解家长的反馈意见；‎ ‎ 2、检查学生的作业，及时指点；‎ ‎ 3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容；‎ 二二、课前热身：‎ ‎ ①．要求学生复述上节课的主要知识。 ②．问题导入本节 二 三、内容讲解：‎ ① ‎.教学内容 知识点1、unit1-3的重点词汇及常考方式。 ……P3-5。‎ 知识点2、unit1-3的交际用语汇总。 ……P5-7‎ ‎ ‎ ② ‎.教学辅助练习 ‎ 练习1、综合模拟训练 …… P8-9‎ 四四、课堂小结。‎ 五五、作业布置。‎ ‎ 教导处签字： 日 期： 年 月 日 课后 评价 一、 学生对于本次课的评价 ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 ‎ 学生签字： ‎ 二、 二、教师评定 ‎1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 ‎2、学生本次上课情况评价：○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 教师签字： ‎ 作业布置 ‎ ‎ 教师 留言 ‎ ‎ 家长 留言 ‎ ‎ 家长签字： 日期： 年 月 日 心灵 鸡汤 v 努力从今天开始，成功从“零”开始！‎ 讲义：三年级上册期中复习 学生： _ 学科： 英语 教师： 日期： ‎2013-10-26‎ ‎ 一、作业检查。‎ ‎ 检查学生的作业，及时指点。‎ 二、 课前热身：①．要求学生复述上节课的主要知识。‎ 1) 写出相邻的字母。‎ ‎__ D ___ __ f ___ ___P ___ ___ w___ ___i ___ ___ R___ ___ t___‎ 2) 读字母，写出所缺的字母。‎ ‎__B C D E _ G H__J K L M__ O P Q__S T U V__ X Y Z a b __ d __ __ g h i __ __ l m n o p __ __ s t u __ w x __ z 三、 ‎ 内容讲解：‎ ① ‎.教学内容 知识点1、关于五官部位的词汇。‎ ‎ ‎ ‎ Body：身体，躯体 foot 脚，脚步 head 头，头部，头脑 ‎ ‎ ‎ arm 臂，胳膊 mouth 嘴巴，口 hand 手 ‎ ‎ ‎ ‎ nose 鼻子 ear 耳朵 eye 眼睛 ‎ ‎ ‎ ‎ face 脸 shoulder 肩膀，肩部 knee 膝盖 ‎ ‎ toe 脚趾，脚尖 ‎ ‎【学习难点】nose、toe、knee...等词汇的发音和拼写。‎ ‎【学习重点】着重掌握涉及五官的词汇。‎ ‎【习题演练】 ‎ ‎ 1、在横线上填上对应的汉语或英文。‎ ‎ body _______ ________ 鼻子 ‎ hand _______ _________ 腿 ‎ foot _______ _________ 胳膊 ‎ mouth ______ _________ 脸 知识点2、文具相关词汇：crayon、pencil、pen、eraser、ruler等。‎ ‎ ‎ Pen 钢笔 Pencil 铅笔 Pencil box 铅笔盒 ‎ ‎ ‎ Bag 包 Book 书 Crayon 蜡笔 ‎ ‎ Ruler 尺子 Eraser 橡皮擦 ‎ ‎【学习重点】涉及颜色和相关文具的词汇。例如：ruler、eraser、crayon、orange.......‎ ‎【学习难点】交际用语的单词。例如：what、meet、name、afternoon......‎ ‎【习题演练】‎ 知识点3:各种颜色 red 红色 green 绿色 yellow 黄色 blue 蓝色 black 黑色 brown 棕色 white 白色 orange 橘色 ‎【习题演练】给下列单词写上中文 black red green blue white orange yellow brown ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ 知识点3: 句子搭配 ‎1. Good morning! --- Good morning!‎ ‎2. Good afternoon! --- Good afternoon!‎ ‎3. Nice to meet you. --- Nice to meet you, too.‎ ‎4. This is Wu Yifan. --- Nice to meet you!‎ ‎5. How are you? --- I’m fine, thank you.‎ ‎ --- Very well, thanks.‎ ‎6. Let’s go to school! --- OK! Com ‎7. Let’s paint! --- OK!‎ ‎8. Colour it brown! --- OK!‎ ‎9. Let’s play! --- OK!‎ ‎10. Let’s make a puppet! --- Great! / Good idea!‎ ‎11. Hello! --- Hi / Hello!‎ ‎12. Hello! I’m Wu Yifan. --- Hi! I’m Sarah.‎ ‎13. What’s your name? ‎ ‎--- My name’s John.‎ ‎14. I have a pencil box. --- Me too!‎ ‎15. I see B and D. --- Me too!‎ ‎16. Are you Zoom? --- No, I’m Zip.‎ ‎17. What colour is it? --- It’s red.‎ ‎18. Bye, Miss White. --- Goodbye!‎ 句子练习 ‎1. Open your mouth/pencil box‎ 2‎. Close your eyes/book ‎ ‎3. Touch your head 4. Shake your body ‎ ‎5. Show me green/your pen 6. Carry your bag ‎7. Clap your hands. 8. Wave your arms.‎ ‎9. Stamp your foot. 10. I see red. / I see E.‎ ‎【习题演练】‎ 1) 读一读，选择正确的答案。（10分）‎ ‎（ ）（1）当吴一凡向别人介绍他自己时，他会说：‎ ‎ A. Hello! I’m Wu Yifan. B. Hi! This is Wu Yifan.‎ ‎（ ）（2）当你和怀特老师告别时，你会说：‎ ‎ A. Good morming, Miss White! B.Goodbye, Miss White!‎ ‎（ ）（3）当你想知道别人的名字时，你会说：‎ ‎ A. My name is Chen Jie. B.What’s your name?‎ ‎（ ）（4）当你对别人表示感谢时，你应该说：‎ ‎ A. Welcome! B. Thank you!‎ ‎（ ）（5）Mike 约John 一起上学时，应该说：‎ ‎ A.Go to school. B. Let's go to school.‎ 2) 读一读，选择恰当的答句,将正确的序号标在题前括号内。(10分)‎ ‎(     ) 1.Good afternoon.      A.Good morning!‎ ‎(     ) 2.What’s your name?     B.I’m Mike.‎ ‎(     ) 3.Hello!          C.Fine, thank you.‎ ‎(     ) 4.Goodbye!          D.Great!‎ ‎(     ) 5.Let’s go to school!    E.Nice to meet you, too.‎ ‎(     ) 6.Good morning!       F.My name’s John.‎ ‎(     ) 7.How are you?        G.See you!‎ ‎(     ) 8.Nice to meet you.     H.Good afternoon.‎ ‎(     ) 9.Let’s paint!       I.Hi!‎ ‎(     ) 10.Who are you?       J.OK!‎ ① ‎.教学辅助练习 1) 分一分。下面有很多单词，请你按类别分类吧！把序号填在所属类别的图形里。‎ pencil-box mouth mouse black ‎ green eye brown arm sharpener crayon panda foot 文具类 动物类 身体部位类 颜色类 ‎ ‎ 1) 找出单词的中文意思，将正确序号填入括号内。‎ ‎( ) 1. ruler A. 橙色 ‎ ( ) 2. green B. 尺子 ‎ ( ) 3. black C. 绿色 ‎ ( ) 4. orange D. 铅笔盒 ‎ ( ) 5. pencil box E. 钢笔 ‎( ) 6. pen F. 黑色 2) 读一读，选一选，找出相应的答句。‎ ‎( ) 1. Are you Mr Johns? A. Good afternoon.‎ ‎( ) 2. What is your name? B. Great.‎ ‎( ) 3. Let’s play. C. I am Zip. ‎ ‎( ) 4. I have an eraser. D. No.‎ ‎( ) 5. Good afternoon. E. Me too 3) 连一连。请将A栏中的句子与B栏中匹配的句子用线连起来。‎ A组 ‎1. Nice to meet you.‎ ‎2. Let’s go to school.‎ 3. May I have a look ?‎ ‎4. How old are you? ‎ ‎5. What’s your name?‎ ‎6. How are you? ‎ ‎7. Good-bye!‎ ‎8. Thank you! ‎ ‎9. Happy New Year!‎ ‎10. Happy Birthday!‎ B组 a. I’m 10.‎ b. Nice to meet you too.‎ c. OK.‎ d. Sure. Here you are.‎ e. See you!‎ f. My name is Lucy.‎ g. Fine, thank you!‎ h. Happy New Year!‎ i. You’re welcome. ‎ j. Thank you!‎ ‎ ‎ 1) 补全单词。（20分）‎ ‎__uck ___ nt ___og __ilk ‎ ‎__ pple __gg __ight __ce ‎__ion __angaroo __other __oy ‎__ey __ock __ouse ___est ‎__ot dog __lephant __ce-cream ___ag 四、课堂小结。‎ 要求学生复述本节课重点内容。‎ 五、 作业布置。‎ 1) 单项选择。(10分)‎ ‎(    )1. Nice        meet you.‎ A. to            B. too ‎(    )2. This        Mike. ‎ A. are            B. is ‎(    )3. I have       eraser.‎ A. a             B. an ‎(    )4.——Let’s go to school.‎ ‎——       .‎ A. Thank you.       B.OK!‎ ‎(    )5.——This is John.‎ ‎——       .‎ A. How are you?       B.Nice to meet you.‎