第一章 整式的乘除
6
完全平方公式(第
2
课时)
知识回顾
2.
想一想:
(
1
)两个公式中的字母都能表示什么
?
(
2
)完全平方公式在计算化简中有些什么作用
?
(
3
)根据两数和或差的完全平方公式,能够计算多个数的和或差的平方吗
?
1.
(
a+b
)
2
=a
2
+2ab+b
2
(a
-
b)
2
=a
2
-
2ab+b
2
完全平方公式:
做一做
有一位老人非常喜欢孩子,每当有孩子到他家做客时,老人都要拿出糖果招待他们。
来一个孩子,老人就给这个孩子一块糖,来两个孩子,老人就给每个孩子两块糖,来三个,就给每人三块糖,
……
(1)
第一天有
a
个男孩一起去了老人家,老人一共给了这些孩子多少块糖?
做一做
有一位老人非常喜欢孩子,每当有孩子到他家做客时,老人都要拿出糖果招待他们。
来一个孩子,老人就给这个孩子一块糖,来两个孩子,老人就给每个孩子两块糖,来三个,就给每人三块糖,
……
(2)
第二天有
b
个女孩一起去了老人家,老人一共给了这些孩子多少块糖?
b
2
做一做
有一位老人非常喜欢孩子,每当有孩子到他家做客时,老人都要拿出糖果招待他们。
来一个孩子,老人就给这个孩子一块糖,来两个孩子,老人就给每个孩子两块糖,来三个,就给每人三块糖,
……
(3)
第三天这
(
a + b
)
个孩子一起去看老人,老人一共给了这些孩子多少块糖?
(a+b)
2
做一做
有一位老人非常喜欢孩子,每当有孩子到他家做客时,老人都要拿出糖果招待他们。
来一个孩子,老人就给这个孩子一块糖,来两个孩子,老人就给每个孩子两块糖,来三个,就给每人三块糖,
……
(4)
这些孩子第三天得到的糖果数与前两天他们得到的糖果总数哪个多?多多少?为什么?
(a+b)
2
-(a
2
+b
2
)=a
2
+2ab+b
2
-a
2
-b
2
=2ab
简单应用:
例
2
利用完全平方公式计算:
(1) 102
2
;
(2)
197
2
.
(1) 96
2
;
(2) 203
2
.
巩固练习:
综合应用
例
3
计算:
(1) (
x
+3)
2
-
x
2
(2) (
x
+5)
2
–(
x
-2)(
x
-3)
(3) (
a
+
b
+3)(
a
+
b
-3)
综合应用
巩固练习:
(
a
-
b+3
)(
a
-
b
-
3)
(
x
-
2)(
x
+2)
-
(
x
+1)(
x
-
3)
(
ab
+1)
2
-
(
ab
-
1)
2
(2
x
-
y
)
2
-
4(
x
-
y
)(
x
+2
y
)
课堂小结
1.
完全平方公式的使用:
在做题过程中一定要注意符号问题和正确认识
a
、
b
表示的意义,它们可以是数、也可以是单项式,还可以是多项式,所以要记得添括号
.
2.
解题技巧:
在解题之前应注意观察思考,选择不同的方法会有不同的效果,要学会优化选择
.
作业
教材习题
1.12
联系拓广:
联系拓广:
1.
如果把完全平方公式中的字母
“
a
”
换成
“
m+n
”
,公式中的
“
b
”
换成
“
p
”
,那么
(
a
+
b
)
2
变成怎样的式子
?
(
a
+
b
)
2
变成
(
m+n+p
)
2
。
怎样计算
(
m+n+p
)
2
呢
?
(
m+n+p
)
2
=
[(
m+n
)+
p
]
2
逐步计算得到:
=
(
m+n
)
2
+2(
m+n
)
p
+
p
2
=
m
2
+
2
mn+n
2
+
2
mp+
2
np+p
2
=
m
2
+ n
2
+p
2
+
2
mn+
2
mp+
2
np
把所得结果作为推广了的完全平方公式,试用语言叙述这一公式
联系拓广:
2.
已知
:
a
+
b
=5,
ab
=-6,
求下列各式的值
(1)(
a+b
)
2
(2)
a
2
+
b
2
若条件换成
a
-
b
=5,
ab
=-6,
你能求出
a
2
+
b
2
的值吗
?