主备人：解晋华
授课人：
授课时间：
班级：
审核人：
学生姓名：
小组：
得分：
课题 Unit 1 What’s the matter? Section B 1a—1d
课时 第4课时
备注
【学习目标】
1、能听说读bandage, nosebleed。能听说读写sick, knee, feel sick, have a nosebleed 等重要短语。
2、能使用更多的语言描述问题并提出建议。
【重点】会说重点短语
【难点】能运用更丰富的语言描述遇到的问题；提出有针对性的建议
【自学指导】
1、 自己读1a、1c短语并查出意思。
2、 读1b短句并查出意思。
3、 小组合作把重点短语短句展示在黑板上，重要单词下划线。
【自学检测】
1、描述已经发生的事情，常用_____时态。
2、写出以下动词的过去式：
feel_____ cut_____ hurt_____ have_____ get_____
put_____ take_____ tell_____ come_____ run_____
3、写出1b中的6种疾病或问题：
______________________ _____________________
______________________ _____________________
______________________ _____________________
【自主合作】
1、 听力练习1b，小组检查核对。
2、 听力练习1c，小组核对答案。
3、 小组编对话。
【合作探究】
1、Someone felt sick. 有人生病了。
【解析】feel sick 生病；不舒服
sick /ill adj. 生病的
(1) sick adj.“生病的”，既可放be (系动词)后作表语，也可放n.前作定语。
be sick of …“讨厌；厌恶……” sick person = patient“病人”
(2) ill adj.“生病的”，只能放be (系动词)后作表语，
be ill in hospital 生病住院 ill → illness n.“病；疾病”
①I think her (ill) is very serious. 我认为她的病是很严重。
( ) ②The ___ girl was sent to hospital by her mother yesterday.
A. sick B. ill C. good D. well
（教师复备栏及学生笔记）
2、【解析】hit/hit/v. (hit/hit/)( 用手或器具）击；打
hit sb. 击中/撞到某人 The ball hit him in the face.
“击中某人某个部位”可以用 “ hit sb. in/on the +部位”
hit n. 打，击 Give it a good hit. 用力打它一下。
get hit on the head. 撞到头了/头部受到撞击了
【达标检测】
一、 翻译短语
1、休息几天_____________ 2、用绷带包扎______________
3、穿上干净的T恤______________4、觉得恶心_________
5、流鼻血_______________6、撞到了头_____________________
7、割伤膝盖______________ 8、用水冲______________
9、把头向后仰______________ 10、让他休息______________
二、根据以下问题给出建议：
1、——I cut my finger, what should I do?
——
2、——He had a nosebleed, what should he do?
——
3、——My sister got hit on her head, what should I do?
——
三、根据要求完成句子。
1、Jenny felt sick.(对画线部分提问)
Jenny ?
2、His friend took him to Beijing to have a music festival.(改为否定句)
His friend him to Beijing to have a music festival.
3、I hurt myself cutting up meat.(改为一般疑问句,并作否定回答)
you cutting up meat?
,I .
【总结反思】
【课后作业】
完成练案unit 1 B1a-1d。
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