贵阳市华驿中学中考数学复习学案_第42课时 视图与投影.doc

贵阳市修文华驿中学教学案 朱文艺 打造我们自己的品牌 思考与收获 第42课时 视图与投影 ‎【知识梳理】‎ 1、 主视图、左视图、俯视图 2、 主俯长相等，主左高平齐，俯左宽相等 ‎【思想方法】‎ 转化：立体与平面互化 ‎【例题精讲】 ‎ ‎1. 下列多边形一定不能进行平面镶嵌的是（ ）‎ A、三角形 B、正方形 C、任意四边形 D、正八边形 ‎2. 用一张正多边形的纸片，在某一点处镶嵌（即无缝隙的围成一周），可实施的方案有哪6种？每一种方案中需要的纸片各是几张？‎ ‎3.如图，用灰白两色正方形瓷砖铺设地面，第6个图案中灰色瓷砖块数为____．‎ 第1个图案 第2个图案 第3个图案 ‎4. 用含角的两块同样大小的直角三角板拼图形，下列四种图形：①平行四边形，②菱形，③矩形，④直角梯形．其中可以被拼成的图形是（　　）‎ A．①② B．①③ C．③④ D．①②③‎ ‎5. 为创建绿色校园，学校决定对一块正方形的空地进行种植花草，现向学生征集设计图案．图案要求只能用圆弧在正方形内加以设计，使正方形和所画的图弧构成的图案，既是轴对称图形又是中心对称图形．种植花草部分用阴影表示．请你在图③、图④、图⑤中画出三种不同的的设计图案．‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ 注：两个图案中，只有半径变化而圆心不变的图案属于一种，例如：图①、图②只算一种．‎ ‎20‎ ‎10‎ ‎ ‎ ‎6．下图是某几何体的展开图．‎ ‎ （1）这个几何体的名称是 ；‎ ‎ （2）画出这个几何体的三视图；‎ ‎ （3）求这个几何体的体积．（取3.14）‎ ‎7．东东和爸爸到广场散步，爸爸的身高是176cm，东东的 身高是156cm，在同一时刻爸爸的影长是88cm，那么东东的影长是　 　cm.‎ 迎 接 奥 运 圣 火 图1‎ 迎 接 奥 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ 图2‎ ‎—◇◇ 2 ◇◇— ‎ 贵阳市修文华驿中学教学案 朱文艺 打造我们自己的品牌 ‎8．如图（1）是一个小正方体的侧面展开图，小正方体从图（2）所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格，这时小正方体朝上一面的字是（ ）‎ A．奥 B．运 C．圣 D．火 思考与收获 ‎【当堂检测】‎ ‎1.如图所示的阴影部分图案是由方格纸上3个小方格组成，我们称这样的图案为L形．那么在由4×5个小方格组成的方格纸上最多可以画出不同位置的L形图案的个数是 ( )‎ ‎ A．16个 B．32个 ‎ 第1题图 C．48个 D．64个 正方体 长方体 圆柱 圆锥 A B C D ‎2．在下面的四个几何体中，它们各自的左视图与主视图不相同的是（ ）‎ ‎3.如图甲，正方形被划分成16个全等的三角形，将其中若干个三角形涂黑，且满足下列条件：‎ ‎（1）涂黑部分的面积是原正方形面积的一半；‎ ‎（2）涂黑部分成轴对称图形．‎ 如图乙是一种涂法，请在图1～3中分别设计另外三种涂法．（在所设计的图案中，若涂黑部分全等，则认为是同一种涂法，如图乙与图丙）‎ 图1‎ 矩形（非正方形）‎ 图2‎ 正方形 图3‎ 有一个角是135°的三角形 ‎4．现将三张形状、大小完全相同的平行四边形透明纸片，分别放在方格纸中，方格纸中的每个小正方形的边长均为1，并且平行四边形纸片的每个顶点与小正方形的顶点重合（如图1、图2、图3）．分别在图1、图2、图3中，经过平行四边形纸片的任意一个顶点画一条裁剪线，沿此裁剪线将平行四边形纸片裁成两部分，并把这两部分重新拼成符合下列要求的几何图形．要求：‎ ‎(1)在左边的平行四边形纸片中画一条裁剪线，然后在右边相对应的方格纸中，按实际大小画出所拼成的符合要求的几何图形；‎ ‎（2）裁成的两部分在拼成几何图形时要互不重叠且不留空隙；‎ ‎（3）所画出的几何图形的各顶点必须与小正方形的顶点重合．‎ ‎—◇◇ 2 ◇◇— ‎