科目
地理
课题
4.3影响气候的主要因素
主备人
审核人
课型
新授
学案
编号
学 习 目 标
知识与能力:学会分析海陆分布、地形地势因素对气候的影响。
过程与方法:学生结合实际生活分析影响气候的因素。
情感态度和价值观:使学生认知科学世界和生活世界的统一。
重点: 学会分析海陆分布、地形地势因素对气候的影响。
装 订 线
难点: 地球运动对天气、气候的影响。
(针对于A层学生)
课前自主预习案:
1、同纬度地区,夏季海洋上气温较 ,陆地上气温较 ,冬季相反。
2、人类在生产、生活过程中排放的 等温室气体急剧增加,是全球气温变暖。
3、地球的形状、地球的运动、 、 和人类活动都是影响气候的因素。
4、一般来说, 坡降水多, 坡降水少。
5、我国新疆地区气候干旱,其影响因素是( )
A、纬度因素 B、海陆因素
C、地形因素 D、洋流因素
点拨:新疆身居内陆,远离海洋,降水少,气候干旱。
备注(教师复备栏及学生笔记)
活动一:海陆分布与气候
读课本83页黑体字,并完成活动。
读图4-24,填写相关内容。
我发现
。
我的分析
。
活动二:地形地势与气候
小组探究:(小组展示)
1、读图4-27,看安第斯山东西联测景观有什么不同?
东侧:
西侧:
2、为什么景观会有如此的的差异?
。
备注(教师复备栏及学生笔记)、
提示:
海洋和陆地的物理性质是:陆地升温快、降温快:海洋升温慢,降温慢
提示:
分析原因时,可以画图表示哦!
活动三:人类活动与气候
1、 小组组织分析:全球性的人类活动对气候的负面影响:
2、 学生自主学习“地球在变暖”。
课后练兵:
1、海南岛比黑龙江省温暖的主要原因( )
A、纬度因素 B、地形因素
C、海陆因素 D、人类活动因素
2、防止全球变暖的的最好措施是( )
A、禁止使用煤、石油等矿产资源
B、大力植树种草,扩大绿化面积
C、通过科技手段大量投放制冷物质调节气温
D、开发新能源或者减少能源使用量
3、“山前桃花山后雪”主要反映了( )
A、地形因素的影响
B、纬度因素的影响
C、海陆因素的影响
D、洋流因素的影响
备注(教师复备栏及学生笔记)
备注(教师复备栏及学生笔记)