4.2光的反射
教学目标
知识与技能：
1.了解光在一些物体表面可以发生反射。
2.认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角 的含义。
3.理解反射现象中光路的可逆性。
4.了解什么是镜面反射，什么是漫反射。
过程与方法：
5.通过实验，观察光的反射现象。
6.体验和感悟我们是如何看不见不发光的物体
的。
7.经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获 得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光 线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验。
8.通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。
9.在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。
10.密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活 和社会的意识。
11.鼓励学生积极参与探究活动。
教学重点
用探究法研究光的反射定律。
教学难点
用光的反射解释一些简单现象。
教学方法
探究法、实验法、讲练法、归纳法。
教学用具
演示用:氦氖激光器、刻度尺、手电筒、水、盆、光的反射演示装置图、平面镜、玻璃片、投影片。
学生用:手电筒（玻璃上有1〜2 mm缝隙的黑纸）、白纸、小平面镜、大头针、量角器、钢笔、图钉、刻度 尺、透明胶条。
教学过程
一、引入
学生观看阿基米德利用铜镜反光击退敌军的故事，让学生领略光的神奇。
二、授新
1.光的反射
（1）想想议议:在漆黑的夜晚，我们看不到屋子里的桌子、电视，怎样才能看到呢？为什么？
（2）光的反射：
我们能看见太阳、电灯，是由于它们能发光，光线进入了我们的眼睛。这是光的直线传播。我们能看见 不发光的物体，是由于它们反射的光进入了我们的眼睛。这是光的反射。
2.探究:光反射时的规律。
（1）提出问题:光在反射时遵循什么规律？即：也 就是说，反射光沿什么方向射出？
（2）设计实验:把一个平面镜放在水平桌面上，再 把一张纸板ENF
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竖直的立在平面镜上，纸板上的直线 ON垂直于镜面。
（3）进行实验：
教师演示实验。边演示边介绍几个概念:垂直于 镜面的直线叫做法线;入射光线与法线的夹角叫做入射角;反射光线与法线的夹角叫做反射角。
分析论证：
由上述实验，我们可以得到结论：
光在发生反射时：
反射光线、入射光线与法线在 平面内；反射光线和入射光线分别位于法线 ；反射角___入射角。这就是光的反射定律。
（5）游戏:激光打靶。
各组分发一枝激光笔、平面镜和纸靶。
比赛1：先固定平面镜，使激光束通过平面镜反射 后打到纸靶上。看哪组又快又准。
学生讨论、交流、实验。
各小组介绍经验。
入射光、反射光要在一个平面内。先通过镜子找 到靶，使激光束直接对着镜子里的靶射就能射中。
比赛2 :再固定激光束，转动平面镜使反射光线打到纸靶上。
学生讨论、交流、实验。
各小组介绍经验。
平面镜的角度要合适，要使平面镜的垂直方向在入射光线和反射光线的角平分线上。
3.光的反射定律
（1）认识“三线两角”：
教师通过图示进一步教给学生什么是入射光线、 反射光线、法线，什么是入射角、反射角。
（2）辅助练习：
①如图①，AO是 线，BO是___________线，
ON是_______线，AON是______角，BON是______角。
②如图②，入射光线与镜面夹角为，则入射角等于_____，反射角等于_______，入射光线与反射光线的夹角等于______。
3.反射时光路的可逆性：
①如果把入射光的方向改为逆着反射光的方向， 会出现什么情况呢？
②教师演示，学生观察。
③新的反射光的方向会逆着原来入射光的方向。
这表明:在反射现象中，光路是可逆的。
④反射可逆在生活中的现象:生活中有很多现象 可以说明光路的可逆性。例如，如果你在一块平面镜 中看到了另一位同学的眼睛，那么，不论这个平面镜多 么小，你的同学也一定会从这块平面镜中看到你的眼睛。
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4.镜面反射和漫反射
(1)动画演示镜面反射和漫反射。
(2)镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
(3)由于漫反射，我们才能从各个方向看到不发光的物体。
三、课堂小结：
1.光的反射现象
2.光的反射定律
光在发生反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线两侧;反 射角等于入射角。
3.在反射现象中，光路是可逆的。
4.镜面反射和漫反射
四、拓展练习：
1.在下图中，根据入射光线和反射光线，判断并画 出相应的反射光线或入射光线。
2.如下图所示，欲使用一平面镜将斜射的阳光竖直向下射入井中，请你用作图的方法确定应当怎样放置平面镜。
3.(多选）一个雨后的晚上，天刚放晴，地面虽已 干，但仍有不少水潭。为了不致踩在水潭里，下面的判断正确的是 ( )
A.迎着月光走时，地面上较暗处是水潭
B.迎着月光走时，地面上较亮处是水潭
C.背着月光走时，地面上较暗处是水潭
D.背着月光走时，地面上较亮处是水潭
4.在暗室里用手电筒照射一块毛玻璃，观察反射光的方向。然后用蘸水的湿毛巾擦毛玻璃，再用手电筒照射毛玻璃，观察反射光的方向。比较前后两次反 射光有何变化。讨论这是为什么。
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