17. 奇妙的克隆
一、 学习目标确定的依据：
1、 课程标准
课程标准要求，了解说明方法，说明顺序，体会说明文的语言特点。
2、 教材分析
《奇妙的克隆》是八年级语文上册第四单元第二课，是一篇科普说明文。说明文是中学生必学的重要的文学体裁，主要考察学生分析说明方法的能力。
3、 中招考点
说明文的说明方法、说明顺序、语言特点是近年来的易考点，要多系统的讲解说明文的基础知识，务必使学生学牢。
4、 学情分析
八年级学生初接触说明文，很多学生弄不清说明方法、说明顺序、语言特点。所以要多努力，从开始就要弄懂弄透。
二、 学习目标
1通过速读课文，能说出克隆羊的诞生过程，克隆羊引起全世界轰动的原因，及本段的说明顺序
2理解克隆技术怎样造福人类，及本段的说明方法
三、评价任务
1.针对目标1，设计一个活动：通过诵读课文，能说出克隆羊的诞生过程，克隆羊引起全世界轰动的原因，及本段的说明顺序
2.针对目标2，设计一个活动：通过诵读课文，理解克隆技术怎样造福人类，及本段的说明方法
四．教学过程：
学习
目标
教学活动
评价要点
要点归纳
学习目标1：通过速读课文，能说出克隆羊的诞生过程，克隆羊引起全世界轰动的原因，及本段的说明顺序
自学指导一：
阅读课文第三部分，回答下列问题
1克隆羊怎么诞生的？
2为什么能在世界上引起轰动？
3本段的说明方法。
自学检测一：1.克隆羊“多利”的诞生过程
促使“苏格兰黑面羊”排卵，得到它的卵。用极细的吸管从卵细胞中取出核。
从 “芬多席特” 母羊的乳腺细胞中取出核，送入取走核的“苏格兰黑面羊”的卵细胞中。
使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎。
将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫，由它产下小绵羊“多利”。
辨别多音多义字
比较归纳多音多义字，
重在积累
2
学习目标2：理解克隆技术怎样造福人类，及本段的说明方法
自学指导二：
阅读课文第四部分，回答下列问题
1.克隆技术怎样造福于人类
2.本段用了哪些说明方法
自学检测二;
1.课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类？
可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；
可以用来挽救珍稀动物；
克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。
2. 你怎样看克隆人？1．克隆是福音
“克隆人”技术能使千千万万不孕症患者实现做父母的愿望；能使那些痛失骨肉的亲人重温天伦之乐；能为许许多多不治之症找到新的治疗方案；能创造巨大的物质财富和社会效益……总之，简直就是科学界、医疗界、全人类的新曙光。
2．克隆是恶兆
“克隆人”的出现将对现有社会的家庭结构、伦理体系造成巨大冲击；会成为恐怖主义分子犯罪的工具；制造大量基因结构完全相同的“克隆人”可能诱发新型疾病的广泛传播；就目前技术而言，无法保证“克隆”的安全性，可能出现流产、早产、死胎、畸形等不良结果等等。目前对克隆人的问题，反对的声音一直是主流。
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（四）当堂训练
一、字词文常积累
根据拼音写汉字或给加点字注音。
繁yǎn（ ） púfú（ ） 濒（ ）临 两栖（ ） 分泌（ ）
二你能说说下面的句子各运用了什么说明方法吗？
（1）这种依靠父母双方提供性细胞，并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。（ ）
（2）在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。（ ）
（3）克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的α—I抗胰蛋白酶的母羊。（ ）
（4）有关克隆的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。（ ）四.1、我国克隆技术处于世界领先位置，山东曹县诞生的“克隆牛”受到生物科学界的好评。
2、意大利有一位妇科医生声称已经成功克隆出一名女婴，受到各国科学家批评。
请同学们结合这两则消息思考一下，克隆技术对人类到底是利是弊？你们是怎么看待克隆的？
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