22短文两篇第一课时教案(新人教版)
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资料简介
‎22短文两篇 ‎ ‎ 一、 教学目标确定的依据:‎ 1、 课程标准的相关要求 ‎ 能借助工具书阅读浅显易懂文言文 能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶 ‎2、教材分析 两篇短文是古今传颂的名篇,内容都具有典型意义,所反映的思想具有鲜明的时代特征。《陋室铭》轻松活泼,清新别致,表现了作者高雅的情趣。是一篇精讲课文。‎ ‎3、中招考点:‎ ‎ 本课内容在中考中占有一定的地位,且容易出现比较性阅读 ‎4、学情分析: ‎ 本节课是初二教材,学生容易背会,但“托物言志”这种写法还不太了解。 ‎ 二:学习目标:‎ 1、 通过准确阅读课文,借助工具书,能说出课文翻译。‎ 2、 通过对课文内容的理解,能说出作者在文中寄寓的感情。‎ 三:评价任务:‎ ‎1针对目标1,设计一个活动:借助工具书,积累重点字词,翻译课文。‎ ‎2.针对目标2,双色机一个活动:通过对课文内容的理解,能说出作者在文中寄寓的感情。‎ 四、教学过程 ‎(一)导语设计 同学们,在广泛的课外阅读中,我们发现古代名士文人特别喜爱借物抒情,托物言志,因此这些客观之物就有了丰富的文化积淀,如松、竹、梅,如高山、名川、清风、明月。一所简陋的房屋也可以寄托作者的志向,这就是我们今天要学习的刘禹锡的传世佳作《陋室铭》。‎ ‎(二)讲解新课 学习目标 教学活动 评价要求 要点归纳 学习目标一:‎ 通过准确阅读课文,借助工具书,能说出课文翻译。‎ 自学指导一:‎ 内容:作者、写作背景、课文 要求:了解作者、写作背景及文体特点、读准字音 方法:结合课下注释、工具书,先自学,然后同桌交流 时间:2分钟 自学检测 ‎1、背景资料 3‎ 唐顺宗时,刘禹锡热心支持王叔文的政治革新,反对宦官和藩镇割据势力,失败后被贬为朗州司马,后又连任刺史等职。《陋室铭》是他被贬为地方官,在和州(今安徽和县)任上写的。‎ 1、 刘禹锡(772-842),字梦得,唐代诗人、哲学家。有《刘梦得文集》传世。‎ 2、 文体:铭 3、 读准字音 馨 苔痕 鸿儒 案牍 自学指导二 内容:课文 方法:结合课下注释和工具书,独立思考,同桌交流 要求:归类整理字词,翻译课文 时间:5分钟 自学检测:‎ 1、 重要词语 斯, 鸿、白丁、丝竹、案牍 2、 词类活用 名、灵、上、乱、劳 3、 重要句子 斯是陋室,惟吾德馨 孔子云;”何陋之有?”‎ 学生能从课下注释和工具书中画出关键有效信息 ‎1、作者姓名、字、号、时代、评价、作品集 ‎2、归类积累文言文知识 学习目标2‎ 通过对课文内容的理解,能说出作者在文中寄寓的感情。‎ 自学指导三:‎ 内容:课文 方法:反复阅读,同桌交流 时间:10分钟 要求:完成下列问题 自学检测三 ‎1、作者是从哪几个方面来描写陋室的?请从文中找出相关语句。‎ 自然环境 交往人物 生活情趣 2、 请找出文中的主旨句和点睛之笔。‎ ‎3、作者借山水有仙人、神龙比喻陋室主人有好的品德是为了表明什么心迹呢?‎ 安贫乐道、高洁伟岸 ‎4、 这种借他物来表明心迹的手法叫什么?‎ 托物言志 学生能准确在课本上找出并划出图表中的有关内容 3‎ 板书 陋室铭 小结 ‎《陋室铭》是一篇短文力作,是我国古代文苑中的一朵奇葩。它的显著特点就是文辞蕴藉、语言精辟,我们不但感受到作者坦荡乐观、洁身自好的文人情怀,而且品味到一种韵味如歌的音乐美,读来如行云流水,确是我国古典文库中脍炙人口的珍品。‎ 限时练:‎ ‎1、本文选自 ,作者 。铭是 。‎ ‎2.用在文中原话回答;‎ 作者认为陋室不陋的原因是: ‎ 写陋室环境,突出景色之雅的句子是: ‎ 2、 作者使用“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”两个典故的用意是什么?‎ 表明自己虽然身居陋室,却同古代圣贤一样品德高尚,具有远大抱负。‎ 3‎

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