吉林省梅河口市曙光镇中学九年级英语全册 Unit 8 It must belong to Carla Section B（3a-Self Check）教案 （新版）人教新目标版.doc

课题 Unit 8 It must belong to Carla.‎ Section B 2 (3a-Self Check)‎ 教学目标 知识与技能 ‎1) 复习情态动词表推测的用法，短语。 ‎ ‎2) 学会用情态动词来推测。‎ 过程与方法 1. 训练读写能力 2. 强化在短文中理解词汇的能力 情感态度与价值观 让学生根据已有事实推测可能性。面对暂时不可解释的事情，不信谣不传谣。‎ 重点 ‎1) 能根据上节所学短文，完成写段落关键词及短文填空的任务。‎ ‎2) 掌握本单元所学情态动词表推测的用法，并能正确运用此句型来进行表达。‎ ‎3) 能综合运用就本单元所学习的语言知识来写作推测事件发展可能性。‎ 难点 有条理地写出事件发生过程和事件发展可能性。 ‎ 教法、学法 引导、启发 自主学习、合作交流 课型 新授课 教学准备 小黑板 录音机 教学流程 教师活动 学生活动 二次备课 一、自主学习 ‎1、知识回顾 ‎1. Have a dictation of the new words and expressions. ‎ ‎2. Review the main phrases and sentences.‎ ‎ 1) 属于 belong to ‎2) 最喜爱的作家favorite writer ‎3) 怎么啦? What’s wrong?‎ ‎4) 参加音乐会attend a concert ‎5) 捡起 pick up ‎6) 不平常的事something unusual ‎7) 奇怪的噪音strange noises 回忆 ‎2、出示学习目标 ‎1) 能根据上节所学短文，完成写段落关键词及短文填空的任务。‎ ‎2) 掌握本单元所学情态动词表推测的用法，并能正确运用此句型来进行表达。‎ ‎3) 能综合运用就本单元所学习的语言知识来写作推测事件发展可能性。‎ 明确目标 4‎ 3、 出示自学提纲 ‎1)Work on 3a a. Tell Ss to read through the article in 3a on page 59 again. And answer the following questions.‎ What do you think the noise could be?‎ Why do you think that?‎ What could the noises be?‎ Why do you think so?‎ b. Then talk with a partner about your inferences and reasons. ‎ ‎2) Work on 3b a. Tell Ss what they should do. ‎ Look at this newspaper headline and finish the article about the strange happenings.‎ b.写作指导： ‎ ‎[单元话题分析]根据一些依据或者现象进一步判断出一个结论。本单元的重点就是谈论猜测和判断。‎ 用情态动词表达猜测或判断,常见的有: must, may, might, could和can't等词。情态动词表示推测，可能性从小到大依次为：can't, might, may, could, must.‎ 本单元话题涉及多种时态，因此要注意时态的正确使用。‎ ‎3)Do the exercise in self-check 阅读提纲，‎ ‎4、组织学生自学 指导学生阅读并回答问题。‎ ‎ ‎ 二、自学反馈 汇报或检测 回答老师提出的问题 4‎ 以小组为单位自主学习，并汇报自学成果 三、质疑精讲 ‎1、学生质疑，师生共同解疑 提出质疑，师生共同解决 ‎2、教师横向拓展和纵向挖掘 Can you think of any other mysteries, either in china or anther part of the world that is similar to Stonehenge? What do you know about these mysteries? What is mysterious about them? Discuss them with your group.‎ ‎___________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________‎ 聆听、思考、回答 四、总结提高 ‎1、出示精选习题 完成写作练习和self-check 部分练习 根据所学内容解答习题 ‎2、总结归纳 谈谈本节课的收获？‎ 能根据上节所学短文，完成写段落关键词及短文填空的任务。‎ 掌握了本单元所学情态动词表推测的用法，并能正确运用此句型来进行表达，写作。‎ ‎ ‎ ‎3、作业：课堂 完成课堂作业 ‎ 家庭 起航第四课时，练习册section B ‎ 板书设计 Unit 8 It must belong to Carla.‎ Section B 2 (3a-Self Check) ‎ 组内合作完成相应问题 ‎1）Have you heard of Stonehenge?‎ ‎2) Where is it?‎ ‎3) Why is it so mysterious?‎ 4‎ 教后记 4‎