九年级物理全册 21.4 越来越宽的信息之路教案1 （新版）新人教版.doc

第四节 《越来越宽的信息之路》‎ ‎●教学目标 一、知识目标 常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信.‎ 二、能力目标 通过了解卫星通信、光纤通信、网络通信的知识，提高学生应用物理知识解决实际问题的能力.‎ 三、德育目标 通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣. ‎●教学重点 了解现代通信知识. ‎●教学难点 了解现代通信知识. ‎●教学方法 讲解法、讨论法. ‎●教具准备 微机、光纤棒. ‎●课时安排 ‎1课时 ‎●教学过程 一、创设情境、引入新课 ‎［师］上节课我们学习了无线电广播和电视的工作过程.那么电视广播和声音广播相比，在相同的时间内哪个传输的信息多？看屏幕（微机播放）.‎ ‎（学生们讨论）‎ ‎［生甲］（讨论得出）电视传播的信息比声音广播多.‎ ‎［生乙］电视除能通过声音得到信息，还可以看到它的周围环境、色彩、天气等等信息.‎ ‎［师］信息理论表明，作为载体的无线电波频率越高，相同时间内传输的信息就越多.因此，几十年来，无线电通信，电视广播等所用的频率越来越高，我们可以形象地说，信息之路越来越宽了.微波通信已走入了我们的生活，为什么要用微波通信？大家阅读课本，并回答问题.‎ 二、进行新课 第四节 越来越宽的信息之路［板书］‎ ‎（一）微波通信［板书］‎ ‎［生甲］微波（microwave）的波长在10 m~1mm之间，频率在30 MHz~3×105MHz之间，比中波和短波的频率更高，可以传输更多的信息.‎ ‎［生乙］微波的性质更接近于光波，大致沿直线传播，不能沿地面绕射，因此需每隔50 km左右就建一个微波中继站.‎ ‎［生丙］微波中继站可以把上一站传来的微波信号经过处理后，再发射到下一站，这就像接力赛跑一样，一站传一站，通过很多中继站，可以把信息传递到远方.‎ ‎［师］能否用月亮——地球的卫星作为中继站，实现微波通信？大家讨论.‎ 3‎ ‎［生］（经过讨论）能，但是用月亮作为中继站不好.因为月亮可以反射微波，但它离我们太远了，信号衰减，时间延迟.况且只有当两个通信点同时见到月亮时，才能完成这两点间的通信.所以用月亮作为中继站，信号不好，还可能有时接收不到信号.‎ ‎［师］那么人造卫星做中继站可以吗？说出你了解的卫星通信的知识.‎ ‎（看屏幕，微机播放内容：人造卫星）‎ ‎（二）卫星通信［板书］‎ ‎［生甲］卫星通信系统由通信卫星、地面站和传输系统组成.‎ ‎［生乙］在地球的周围均匀地配置三颗同步通信卫星，就覆盖了几乎全部地球表面，可以实现全球通信.‎ ‎［生丙］通信卫星就像一个无人值班的空中微波中继站，它从一个地面站接收发射来的信号，经过放大变频后，再发送回另一个或几个地面站.‎ ‎［生丁］现在一个地方出现的突发事件，全世界的人们几乎可以立刻看到现场的画面，这就是通信卫星带来的好处.‎ ‎［师］人类自从用了电磁波这一宇宙中最快的速度进行通信以后，不断地向前发展.现代信息社会中，我们需要交流越来越多的信息，这就需要把这一信息之路修得越来越宽.我们已经知道，电磁波的传播速度等于光速.实际上光也是一种电磁波.与微波相比，光的频率更高，如果用光来通信，这条“高速公路”要比短波、微波的“公路”宽出百万倍、千万倍.但如何实现这一目的呢？看屏幕（微机播放光纤通信资料），通过讨论说出你对光纤通信的了解.‎ ‎（三）光纤通信［板书］‎ ‎［生甲］普通的光源夹杂许多不同波长（频率）的光，方向性差.如果用它作载波，就像收音机同时接收到了许多频率节目，声音重叠在一起，让人无法分辨清楚.‎ ‎［生乙］1960年美国科学家梅曼制成了世界上第一台红宝石激光器，它能产生单一频率、方向高度集中的光——激光（laser)，才使光作为载波得以实现，用光进行通信成为现实.‎ ‎［生丙］通信用的激光一般在特殊的管道——光导纤维（optical fiber)里传播.‎ ‎［生丁］光从光导纤维的一端射入，在内壁上多次反射，从另一端射出，这样就把它携带的信息传到了远方.‎ ‎［生戊］光导纤维是很细很细的玻璃丝，是用高纯度的石英玻璃拉制成的.‎ ‎［生己］光缆是数条光纤敷上保护层，制成多芯光缆.‎ ‎［师］光在光导纤维中传输损耗小，可长距离传输.光纤通信，通信容量大，通信质量高，保密性好.光能沿弯曲的玻璃丝传播，观察演示.‎ ‎［演示］把大塑料瓶用不透光的纸包上，瓶的侧壁开个小孔，塑料瓶内盛满水，水中有一个光源，观察水流时的光.‎ ‎［生甲］看到水从小孔流出时，光随着弯弯的水流照到地面，在地面产生一个光斑.‎ ‎［生乙］这个实验说明光可以沿弯弯的水流传播也可以沿玻璃丝传播，不管玻璃丝怎样弯曲都可以传播.‎ ‎［师］光纤通信发展非常快，一些发达国家已经建立了跨越海底的光缆通信网络，我们国家也在大力发展光纤通信，已经建立了纵横大城市之间的光缆通信系统.请同学们阅读STS“我国光缆通信的发展”.‎ ‎（学生们阅读、教师巡回并与学生探讨）‎ ‎［师］电子计算机的发明和应用给人们的工作、学习、生活带来了巨大的变化.计算机与通信的结合将成为21世纪信息社会的基础.全球信息网的建立，使人们通过一台联网的电脑，只要轻轻点击鼠标，就可以做到“秀才不出门，便知天下事”‎ 3‎ ‎.看屏幕（微机播放网络通信）了解网络通信.‎ ‎（四）网络通信 ［板书］‎ ‎［生甲］世界上最大的计算机网络叫做因特网（Internet），这样就能做到资源共享.‎ ‎［生乙］在因特网上可以收发电子邮件（E-mail），还可以查阅资料，看新闻、购物、和朋友聊天、进行远程教育、远程医疗等等.‎ ‎［生丙］电子邮件的传递方式是 ‎［师］网络通信在传播信息中越来越快捷方便.请同学们阅读科学世界“激光的应用”.‎ 三、小结 本节我们了解了微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信的知识.‎ 四、布置作业 动手动脑学物理：①②③‎ ‎［参考答案］‎ ‎1.延迟时间是0.24 s.由于电磁波的传播速度太快，市内电话相互之间的距离近，电磁波传播造成的延迟时间太短，人们根本感觉不到.‎ ‎2.波长最短的红外线的频率大约相当于电视广播第二频道频率的1×107倍.‎ ‎3.略 五、板书设计 第四节 越来越宽的信息之路 ‎（一）微波通信 ‎（二）卫星通信 ‎（三）光纤通信 ‎（四）网络通信 3‎