七年级英语下Unit 1 Can you play the guitar Section B 2a-2b self check学案(人教新目标)
学习目标:
1 学会运用情态动词can谈论自己的喜好和意愿。
2能运用情态动词can谈论自己在某一方面所具备的才能。
3 能够表达自己加入某个社团的想法和理由,培养团队精神。
重、难点: 情态动词的运用并学会些招聘海报。
独学准备: 1.试做3a和3b,完成随堂笔记一;
激情激趣
导入目标
独立思考
个体探究
分享交流
合作探究
展示提升
启发探究
随堂笔记
导学引航
目的、方法、时间
独学指导
内容、学法、时间
互动策略
内容、形式、时间
展示方案
内容、方式、时间
重点摘记
成果记录
规律总结
Step 1:Review
Revise What’s your/his/her favorite subject? Who is your .....teacher? When is your...class? Why do you like history?
Lead in 3a
Step 2: How to write an ad. .
1独学:看2a中的内容描述,在孩子们会做的事情下面划线。
2 学生核对答案 完成随堂笔记二.
Step 3:Fill in the schedule below for your classes on Friday.
1 独学2b, 给三则广告找个合适的标题
2 完成2c
Step4:3a -Selfcheck.
1经过今天的所学,相信你的脑海中已经形成了鲜明的画面.下面独学完成3a Selfchek 当中的内容吧。
2 今天的内容掌握了吗?请完成随堂笔记三。
你会用aiso和too了吗?
1 I can ____play soccer.
2 Mary can play the violin,____.
你区分be good at,be good with和be good for的意思了吗?
对学
对子检查独学完成情况:
群学
1 合作研讨随堂笔记二
2 在组内可展示各自的才能。
3利用学生卡在组内群学,介绍自己的喜好,其中要注意词的使用。
预展:
针对展示方案, 组内积极思考,全员参与展示,设计展示方式.在小黑板上展示Self check的答案并能根据答案编写对话。
4.Activity:
每个学生制作一张自己才艺的学生卡放在一个小箱子里,进行抽奖,选出一人上台抽奖,并将此人的信息进行公布。可以多进行几次,提高学生的兴趣。
方案一:重点内容
内容:学生进行独学。
建议:
1、
2、
3、
方案二:拓展延伸
学生谈论自己的喜好和意愿,以及自己在某一方面所具备的才能。为学校社团招募会员,然后集体汇报。S1简述讨论情况,S2和S3分别陈述记载相关信息S4建议加入什么社团。
方案三:解析重点。
能运用本单元知识能对自己有个新的认识。
方案四:有奖竞赛。
采取小组竞赛的方式,每组分别有成员负责description words,school subjects,days of the week三类词汇,在限定时间内,看哪组写的单词多,而且准确率高。
随堂笔记一:新学会的生词或短语:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我的收获:
等
当堂测评 分层达标
2
基础落实★
提升素养★★★
一.用too,also填空。
1. 1 I can ____play soccer.
2 Mary can play the violin,____.
二.你区分be good at,be good with和be good for的意思了吗?
1 Bob is good______old people.
2 Are you good __________swimming?
3 Vegetables are good _________our health.
三.单项选择。
1 _Are you good ______kids?
Yes, kids like playing with me.
A.at B for C with D in
2.Tom can dance,and I can _____dance.
A also B too C so D either4.
发展能力★★
四. 完形填空
Most children like _1_TV.On TV they can learn __2_ knowledge(知识),and they can see and know many things __3__ their country and the world.Of course,they can __4__ to the radio,but they can learn better and more easily by __5__.Why?Because they can __6__ and watch at the same time.But they can’t see anything over the radio.
Many children watch TV __7__ Saturday or Sunday evening.They are very busy __8__ their lessons on weekdays.But a few children watch TV every __9__. They go to bed very late.So they cant have a good _10_.How about you,my young friend?
( )1. A.watch B.to watching C.watching D.watches
( )2. A.a lot B.a lot of C.lot of D.a lots of
( )3. A.to B.about C.at D.with
( )4. A.sing B.learn C.listening D.listen
( )5. A.radio B.game C.TV D.email
( )6. A.listen B.like C.see D.watching
( )7. A.in B.on C.to D.for
( )8. A.before B. on C.about D.with
( )9. A.place B.time C.night D.morning
( ) 10. A.time B.rest C.meal. D. place
2