2015年春八年级物理全册 8.4 流体压强与流速的关系教案 （新版）沪科版.doc

初二物理8.4流体压强与流速的关系教案（新沪科版）‎ 时 间 主备人 使用人 课 题 课 型 新授 教学目标 ‎1、了解流体压强与流速的关系。‎ ‎2、掌握生产生活中流体压强的应用。‎ 教学重点 通过探究掌握流体压强的特点，压强大小与 流体流速的关系.‎ 教学难点 流体压强的实际应用 课 时 ‎ 1课时 教学设想 从简单试验入手,,激发学习兴趣,由直观实验教学,替代抽象理论解释.由具体试验上升到一班规律.‎ 教学过程 教师活动 学生活动 ‎ 一:导入新课. 满载乘客和货物的飞机翱翔蓝天,它是怎样升上天空的?汽车开得过快为什么有轻飘飘的感觉?‎ ‎ 引入课题：流体的压强与流速的关系 二：多媒体展示学习目标：‎ ‎1、了解流体压强与流速的关系。‎ ‎2、掌握生产生活中流体压强的应用。‎ 三:自学指导:‎ 内容P163-165‎ ‎1： 和 统称流体.它们流动时与静止时的压强 .‎ ‎2:在两支筷子中间放上两只乒乓球,用吸管向中间吹气,可以观察到 .说明 .‎ ‎3:在水面上放两支小船,用水管向中间水域冲水,可以观察到 .说明 .‎ 据以上可知:气体在流速大的地方压强 ,在流速小的地方压强 ‎ ‎ 液体在流速大的地方压强 ,在流速大的地方压强 。‎ ‎ 4:飞机机翼通常是 , 的形状.当飞机在跑道上面滑行时,流过机翼上方的空气 ,压强 流过机翼下方的空气 , 压强 ;机翼上下方所受压力差形成向上的升力. ‎ ‎ 流体压强的特点(板书部分)‎ 四:课堂小结 ‎ 五: 当堂检测:‎ ‎1．（2011浙江金华，第10题）小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图的实验，获得下表数据：‎ 根据表中信息，判断小朱研究的问题是 A液体压强与液体温度的关系          ‎ B.液体压强与液体体积的关系 C.液体压强与液体深度的关系          ‎ 学生讨论后回答：‎ 说明液体内部也有压强存在。‎ 学生看书自主学习，独立完成思考题。‎ 学生讨论喷雾器的原理 补充完成总结 ‎ ‎ 2‎ D.液体压强与液体密度的关系 ‎2.（2011浙江杭州，第5题）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为p1，右手指受到的压力为F2，压强为p2，下列说法正确的是（    ）‎ A．F1F2     C．p1p2‎ ‎3．（2011年安徽省 第5题）研究表明，太阳光对被照射的物体也具有力的作用，利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力。设一个太阳帆的面积为1×‎104m2‎，正对太阳时受到光的压强为9×10-4Pa，则太阳帆受到光的压力为________N。‎ ‎4．（2011年福建省福州 第28题）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图20所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。‎ ‎（1）实验时，是通过观察＿＿＿＿＿＿＿来比较砖块对海绵的压力作用效果。‎ ‎（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用＿＿＿＿两次实验（填序号）。‎ ‎（3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ 板书设计 一 流体压强与流速关系 液体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。‎ 气体在流速大的地方压强也较小，在流速大的地方压强也较大 二 升力的产生 机翼上面凸起、下面平直 机翼上方空气流速大、下方小 ‎ 向上的升力大于重力起飞 教后反思：‎ 2‎